多媒体课件的设计原则是什么
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对于设计来说没有一成不变的道理,对于众所周知的或者大家都在采用的做法,是前人们总结出来的简单易行而且效果不错的办法——就是说,借鉴前人的做法,你可以用较少的精力做出不错的作品;——但是——经验毕竟是经验,只是一个狭窄区域内的通行证,想在更大的空间里做出更好的创作,那就天马行空的去做吧,但是记住,创作是有灵魂的,就像散文一样,形散而神不散,看起来天马行空,实则有着内在联系,让人说不出却能感觉到。这就是精品,而不是凭经验做出来的“成品”。
对课件来说,花哨是要避免的,毕竟是为了学习知识,目的是为了记忆,课件的存在是为了集中学生的注意力到应该到的地方,而不是分散学生的注意力到花哨的形式上,也就是说,不是不可以花哨,但要花哨的是地方。加油吧,把握住方向你就不会迷失。
对课件来说,花哨是要避免的,毕竟是为了学习知识,目的是为了记忆,课件的存在是为了集中学生的注意力到应该到的地方,而不是分散学生的注意力到花哨的形式上,也就是说,不是不可以花哨,但要花哨的是地方。加油吧,把握住方向你就不会迷失。
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