”课堂效果，谦虚，爱国主义“怎么下操作定义啊，急需啊？ 5
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准备大量的爱国主义题材，自己熟练表达之后可以开展课堂讲爱国主义知识比赛，能后自己讲出多个，让同学们知道没你掌握的多，然后你自己表示，你所掌握的只是一点皮毛而已，以此说明学无止境，都需要谦虚，以及事例中的人物为国家做出了那么多的贡献，我们比他们少得多得多，他们尚且谦虚，我们更要谦虚。
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