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看看别人的吧
www.xiaonei.com/zhaohang1. 自主作业类
这些同学的习惯非常好。一到家就做作业,先做完老师布置的作业,然后就有省的,可以安排。如走亲戚,看下学期的书,补习辅导。就的学生,我想的成绩肯定,而且自觉性也。
2. 被动作业类
是在父母的强刑下做作业的。我,的作业质量,。由此可见,这类学生的自觉性不好。在没有家长的情况下,我不知道结果会是怎样。吧!由我见来,教育方法,只能用一时,而持久性的用。在家里是好,可是到了学校,那可是说不准了。,学习就得靠,别人是帮不了得。
3. 拖拉作业类
下面这类学生,大概是因为太兴奋了。回到家就完游戏,大电脑。家长对说可以做作业了。便搪塞:“马上好,马上好。”可是过了一会儿,不见做作业。据调查“等先玩够了,开心过了以后,才去做作业,有时侯是在要在去报到的前星期才做。的做法可对。太沉迷于电脑:1.会损害的眼睛,使得的鼻梁上又多了一副眼镜:2.有会使你的学习成绩直线下滑。这可件好事呀!
4. 已作业类
还有同学是参加学校冬令营的学生。在学校里做完了大部分的作业。剩下的作业很少,于是就有的。可以干别的事情,就像自主作业类的学生一样。像一样的学生我相信在寒假里收获了,也体验到了。
的确,每个人的假期安排是五花八门的。各自的打算也同样是截然不同的。每个人都有自己的学习习惯。经调查与对比,我发现自己还有许多不足,比如有些安排不科学的。
www.xiaonei.com/zhaohang1. 自主作业类
这些同学的习惯非常好。一到家就做作业,先做完老师布置的作业,然后就有省的,可以安排。如走亲戚,看下学期的书,补习辅导。就的学生,我想的成绩肯定,而且自觉性也。
2. 被动作业类
是在父母的强刑下做作业的。我,的作业质量,。由此可见,这类学生的自觉性不好。在没有家长的情况下,我不知道结果会是怎样。吧!由我见来,教育方法,只能用一时,而持久性的用。在家里是好,可是到了学校,那可是说不准了。,学习就得靠,别人是帮不了得。
3. 拖拉作业类
下面这类学生,大概是因为太兴奋了。回到家就完游戏,大电脑。家长对说可以做作业了。便搪塞:“马上好,马上好。”可是过了一会儿,不见做作业。据调查“等先玩够了,开心过了以后,才去做作业,有时侯是在要在去报到的前星期才做。的做法可对。太沉迷于电脑:1.会损害的眼睛,使得的鼻梁上又多了一副眼镜:2.有会使你的学习成绩直线下滑。这可件好事呀!
4. 已作业类
还有同学是参加学校冬令营的学生。在学校里做完了大部分的作业。剩下的作业很少,于是就有的。可以干别的事情,就像自主作业类的学生一样。像一样的学生我相信在寒假里收获了,也体验到了。
的确,每个人的假期安排是五花八门的。各自的打算也同样是截然不同的。每个人都有自己的学习习惯。经调查与对比,我发现自己还有许多不足,比如有些安排不科学的。
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