Question

小学五年级期末复习题下册语文

Answer 1

2010—2011学年度下期五年级语文期末复习卷

听力部分（5分）

听老师读《借书》，然后做题。

1、 去图书馆借书之后，管理员按照“借书阅览规则”的要求拒绝了。 又冒雨亲自到图书室查阅资料。（2分）

2.总理冒雨去借书，还表扬了管理员。你从这件事感悟到了什么？（3分）

基础知识积累与运用（45分）

一、看拼音，写词语。 (10分)

xiū sè jiè shào jǔ jué wǔ rǔ lǐ zhí qì zhuàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dà sǎo páo xiào chéngxiàng dǎo gào wǎn ěr yí xiào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下列带点的字选择合适的读音。（5分）
1、画卷（juàn、juǎn） 厌恶（è、wù） 满载（zài、zǎi）
2、读完《清平乐（yuè lè ）·村居》这首词，我心里十分向往快乐（yuè lè ）的乡村生活。

三、选词填空。（4分）

制造 创造 鼓励 鼓舞

我国自己（ ）的神州六号成功发射，大大（ ）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。

因为……所以…… 不但……而且…… 不是……而是…… 虽然……但是……

1、（ ）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（ ）想设计陷害他。

2、我也过来浇水，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，把水往天空一扬。。

四、按要求，改写句子。（6分）

1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩写句子）

2、王熙凤很美丽。王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡诈。（用关联词合并成一句话。）

3、我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)

五、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（4分）

1、“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句。 （ ）

2、《城南旧事》写的是林海音经历的童年往事。 （ ）

3、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。（ ）

4、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。（ ）

六、按课文内容填空（4分）

1、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。

2、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（ ），（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。

3、（ ）都张伞，不是遮头是（ ）。

4、梁国杨氏子九岁，（ ）。孔君平（ ），父不在，乃呼儿出。

七、请名言佳句把下面句子补充完整（4分）

1、在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像

2、爷爷虽然年过古稀，但爷爷依然坚持学习，准备参考明年的高考，真是

3、爸爸经常告诫我：“天行健， 。”

4、暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是： 。

八、请把你这个学期所积累的最喜欢的一首古诗写下来。（3分）

（题目）

（作者）

九、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（5分）

电脑网络给我们的生活带来方便与快捷，但是也让一部分人陷入了网络游戏的黑洞中，那么请你来劝劝那些上网成瘾的朋友吧！

。

阅读积累与运用（20分）

一、阅读《再见了，亲人》选段，回答下面的问题。（12分）

大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能（维持 支持）得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给我们多少慈母般的温暖！记得五次（战斗 战役）的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志（感激 感动）得流下眼泪。在您好的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背（bēi bèi））进了防空（kōng kòng）洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去唯一的亲人。您说，这比天高比海还深的情谊（yí yì），我们怎么能忘怀？

1、在（ ）里选择正确的答案，画上“——”。（3分）

2、从文中找出反义词。（2分）

开放（ ） 放心（ ） 永久（ ） 众多（ ）

3、把下面这个句子换一种表达方式，但不改变句子的原意。（2分）

这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

4、这段讲了大娘为志愿军战士做了三件事：① ;

② ③ （3分）

5、请你用一句话，赞美文中的志愿军战士。（2分）

(二)阅读短文，回答问题。（8分）

妈妈的手

“啊，太凉了！”妈妈用双手抚摸着我的脸颊，因为妈妈冰凉冰凉的，我禁不住高声喊了起来。

　妈妈一面仍然用手摸着我的脸，一面和蔼地说：“妈妈的手确实很凉啊！一到冬天，不仅肿得老高老高，还特别粗糙呢。”

　　 我几乎对妈妈的（　　　）个地方都喜欢，只讨厌一个地方，（　　　　）就是这双冰凉的手。妈妈的手既粗大，又满是皱纹，还脏乎乎的，简直像老祖母的手。

　“妈妈，您为什么有这样一双手呢？您不能让手变得纤细白嫩些吗？”每当我指着妈妈的手这样说的时候，妈妈总是摊开我的手，爱抚地看着我，笑着说：“这双手既是做父亲的手，又是做母亲的手，因为这双手要做的工作太多太重，根本不能变细变白啦！”

　我拼命地思考着，到底怎样才能使妈妈的手变得又纤细又干净呢？

1、把（ 那 哪）选填在文中的括号里。（1分）

2、“妈妈”为什么有这样一双手呢？（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、明明是母亲的手，为什么说“简直像老祖母的手”？（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、本文写妈妈的手，主要是为了表现妈妈和“我”之间的爱。体现妈妈对“我”的爱的词是（　　　　　）。集中体现“我”对妈妈的爱的句子是　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3分）

习作（30分）

生活中，有关爱你的父母，有教你知识的老师，有亲密的伙伴……在你认识或不认识的人群中，肯定有给你留下深刻印象的一位。他（她）是谁？给你留下什么印象？请写下来吧！

要求：内容具体，感情真实；题目自定；不少于400字。