Question

按要求写出句子

1.给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。
（1）学校花圃：
（2）图书阅览室：
2.骄傲
（1）用作褒义：
（2）用作贬义：
3.以“我的家乡真美啊！”起句，抓住三处场景，写一组排比句：
4.用两个不造一个表示肯定意思的句子：
5.用 是 造一个比喻句：
6.写一句描写人物外貌的话，运用一个成语：
7.开学了，要布置教室，写一条格言：
8.写两句连贯的话，用上 烈日 ，居然 ，心花怒放 三个词语：

Answer 1

1（1）花草需要阳光，雨露，和您的爱。
（2）读高雅书，做高尚人

2（1）看到奥运会上升起的鲜艳的五星红旗，我们都感到十分骄傲，自豪。
（2）谦虚使人进步，骄傲使人后退。

3.我的家乡真美啊！春天桃红柳绿，秋天硕果累累，冬天银装素裹。

4.他不是不喜欢学习。

5.父爱是一棵参天大树，让你在无情的沙尘暴来临时坚固地守护着你。

6.他长得眉清目秀，同学们都很喜欢他。

7.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！——唐.李白

8.夏天，烈日炎炎，但是我心情很好，居然没有讨厌这烈日，看到花园里怒放的花朵我也觉得心花怒放

Answer 2

1.给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。
（1）学校花圃：
（2）图书阅览室：
2.骄傲
（1）用作褒义：2008奥运会的胜利举办让我为自己作为一名中国人而感到无比的骄傲和自豪。

（2）用作贬义：得到了老师的夸奖后，小明就立刻骄傲起来，不把其他同学放在眼里。

3.以“我的家乡真美啊！”起句，抓住三处场景，写一组排比句：我的家乡真美呀！那蓝蓝的天，最最可爱欢快；那清清的小河，欢快的唱着歌;那无际的田野，是一片绿油油丛林。

4.用两个不造一个表示肯定意思的句子：.他不是不喜欢学习。

5.用 是 造一个比喻句：老师是园丁，哺育着祖国的花朵。

6.写一句描写人物外貌的话，运用一个成语：他长得眉清目秀.

7.开学了，要布置教室，写一条格言：学如逆水行舟 不进则退

8.写两句连贯的话，用上 烈日 ，居然 ，心花怒放 三个词语：一个炎炎烈日的下午，我们呆在闷热的教室里上课，老师居然说：“温度太高， 放假！” 同学们个个心花怒放。

Answer 3

1（1）花草需要阳光，雨露，和您的爱。
（2）读高雅书，做高尚人。
2（1）看到奥运会上升起的鲜艳的五星红旗，我们都感到十分骄傲，自豪。
（2）谦虚使人进步，骄傲使人后退。
3.我的家乡真美啊！春天桃红柳绿，秋天硕果累累，冬天银装素裹。
4.他不是不喜欢学习。
5.父爱是一棵参天大树，让你在无情的沙尘暴来临时坚固地守护着你。
6.他长得眉清目秀，同学们都很喜欢他。
7.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！——唐.李白
8.夏天，烈日炎炎，但是我心情很好，居然没有讨厌这烈日，看到花园里怒放的花朵我也觉得心花怒放。