Question

课间十分钟600字初中作文

求！！要求是初中作文 600字以上 可以是科幻的课间十分钟 不能太幼稚 作文要新颖

Answer 1

课间十分钟
“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！

课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……

今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自

己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……

“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！

Answer 2

课间十分钟

下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！
紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！

Answer 3

课间花絮
“叮铃铃~”下课的铃声在我们的耳边响起，同学们似乎听见了最美妙的音乐，一下子精神饱满，跃跃欲试，老师刚走出教室，教师里便锣鼓喧天了。
热火朝天，比比腕力
看！教室后面的的桌子旁，人声鼎沸，同学们挤成一团，大声喊着：“XXX必胜！”哦，原来是在扳手玩啊！两位“选手”正面红耳赤，目不转睛的“发力”，看着他们满身的汗水，就能体会到这比赛的激烈了吧！一旁的同学额更是加快了心跳，激动的喊着：“XXX，你在用力点，就要赢了！”他们似乎真的融入了比赛之中。
春日暖阳，晒晒心情
听！走廊上有说有笑，几个女生凑在一起，一边享受着阳光的沐浴，一边讲着最近发生的趣事。“XXX同学，在写名字时，误把自己名字的第二个字写成了｛到｝。”随之而来的，便是一阵又一阵的笑声。接下来的更是搞笑，笑声像丝带一样连绵不断。尽管有些并不好笑，但他们却还是乐呵呵的。
美好时光，教教同学
瞧！两个同学正在一起交流着什么，一听，才明白是一个成绩偏上的同学正在帮成绩不好的学生“补课”呢！“这道题是这样的……要……就对了。”一个讲的滔滔不绝，一个听的专心致志。这位同学也算是“活雷锋”了，在课间也愿意抽出时间来帮助同学，这样不仅使自己巩固了基础，还帮同学解决了难题。
“ 叮铃铃”这几不让人愿意听见的声音还是传来了，同学们个个无精打采，极不情愿的回到了座位上。
课间，使我们体会到了竞争的激烈，嗅事的有趣，助人的快乐，就让我们一起在课间中成长吧！

Answer 4

我的妹妹叫可心，今年六岁了。别看她小，在她班里可是有名的‘小诗人’呢。但有时也会编一些‘诗’。 记得有一次，妹妹在背(春晓），‘‘春眠不。。。。。。’’背着背着就背成了‘春眠不觉晓，处处蚊子咬。喷上杀虫水，不知死多少？’。引得我们全家哈哈大笑。 妹妹还非常好学，常常让我教她背唐诗。这个星期天，妹妹起的很早，起来后便把我叫起来。 我妹妹还很淘气。只要别人不叫她‘诗人’妹妹就会想尽设法的报复他。 这就是我的妹妹。