Question

初中二年级如何在二十天内提高数学和物理成绩

我发现我现在偏科现象很严重，上次去一个招生考，英语和语文都发挥得不错，数学却不及格。
数学：感觉我不是特别蠢的那种人，就是，基础不是很差吧，但是做题经常出问题。几何证明题，很没思路，一点都不知道从哪里下手，特别是那种要加辅助线的，然后一看答案，“哦，原来是这样。”很多都是这种题。一些选择和填空也会让我选正确的选项，也是图形的，大部是我就是蒙的，看起来像什么就选什么。一些题做过了，知道了方法，但是考试稍稍变了一点，就不知道要用那种方法了。
物理：本来第一学期刚学，很新鲜，就很想学好，还特地去当了科代表。第一学期学得那些不算难，很少要计算，要的只是理解那些原理。第二学期就全都是电路那些了，越学越乱，欧姆定律，基本的还可以，但是计算题都没有思路，像一些题只给一些比例，没有其他直接给出来的数据，就不懂得要怎么算。实验题那种：你认为这个实验有什么不足？也不会答。最后越学越没兴趣，新课不会去预习，练习也总是拖了好久再来完成。现在还有几份试卷是空的。
二十天后要再去那个学校一次招生考，这次不想再那么败下来，所以很想提高，我知道要在二十天内提高很多是不可能的，只希望大家能给一些，学习的方法，解题的思路， 要怎么样去做题才有所提高？
满意的答案一定加分。

Answer 1

我们俩有一点点像的。。。我现在也是初二，原来数学也特别差，不过现在还好了。比起代数我更擅长几何，解题的时候一定先把每个条件都仔细看一遍然后能标的都标在图上，如果是没图的几何题八成有好几种答案的，一定要考虑全。不知道你是哪部分有问题？证全等的话，可以现在草纸上把那几种方法【ASA/AAS/SAS/SSS】写出来，然后把条件往里带。注意有的地方可以等量代换，然后找到全等，就可以证明了。构造不出全等的时候，一定不要一直想，想不出来就先加辅助线试试。常见的方法大概是做平行线、延长线段、连接两个点这样的，如果不会，老师讲的时候一定认真听，有用的。相似的话，我遇到的题证对应两角相等的比较多，和全等一样注意等量代换。还有就是线段的垂直平分线和交的平分线的那些性质要记住，这都是比较有用的了。还有其他的话可以追问，这两天我期末考试没有时间，周二以后我会帮你的~
答物理计算的时候，记住基本公式和导出公式，这个没办法，只能死记硬背了。串联的时候记住电流相等，并联是电压相等，还有就是题中不给提示的时候，电源电压一定是不变的，这是一个关键点，我们老师几乎每张卷纸都会讲到的。那些公式你都记没啊？没有的话追问的时候告诉我，我帮你打出来~
因为现在不知道你的具体情况，别的我也不好说什么。但是不论答什么题心里都不能慌，一慌就容易把本来能答对的题给弄错，那就吃亏了。
如果你觉得这么说话不方便，把你Q给我也行，我会给你仔细说一说的~

Answer 2

嗯，怎么说，自己对于物理数学提起兴趣才可以。
我数学不怎么好。给你讲讲物理吧，
我的物理和你是恰好相反，我是刚开始学的差，接触电路之后开始慢慢学好的，而且很奇怪的是原来不好的一些东西也自然而然的就会了。电路什么其实不难，只要你看着书上那几个字：“简单电路”然后告诉自己电路很简单，自己一百分之白的信心去应对，并且懂得去归类的话，就不会很难。
像串联并联什么的应该没有问题，那些比例的，只要牢牢记住欧姆定律，还有热定律什么的，再加上他们的推导式会推导得来，然后不要乱，就可以了，其建很重要的就是你的归纳总结。用总的表格或者说自己经常去默写的话，就可以了，对于比例的一些东西，把他当成是数学来做。不会难的，比来比去大概一下就可以了，这些分在考卷中占的比重并不会很大，一定记得套用公式，整体的卷子把握住就可以了，
认为实验有什么不足，就基本是什么：没有控制变量啊，滑动变阻器没有移到阻值最大处啊，（对于电路来说就差不多这些了，）然后看具体情况吧。这个基本也都是套用，做几个类似的题目就发现答案几乎是也一样的，就是语言组织的问题了。
对于提高。我这边是有练习，不过也没办法给你。是我们学校自己弄得提纲什么的，
还有一本世纪金榜。相信很多学生用过的吧，里面有基础知识梳理，还有很多的题，相信对你是有帮助的吧，然后不懂的就去问老师，据我的观察，物理老师都很幽默，这个。。对提起兴趣有帮助吧。。后来我的物理老师把他的一本教师用书送给我，里面不仅有学生用书的东西，还有课外知识。做题累了就去看看那些东西也会提高你对物理的兴趣。从而更好的学习。
那个，书你想想办法拿，老师可能也有，就向他们借。
我能说的就这么多，记着就是要把公式记牢，会推导，懂得套用，及时归纳记忆。差不多了。。希望采纳，谢谢。

Answer 3

我觉得先把课本里的公式定律等理解好很重要，这要看你自己的努力，觉得乱说明你思路没整理好，最好的办法是重温课本，把思路整理好，从本质上理解，在适当找一些有代表性的题去做。二十天可以分成三个阶段：1理解好课本的公式定律并趁热打铁的找基础题去做2找一些难度较大的题做3放松点，自信点，题会做的就多做，多理解，不会就想开点。数学的话，几何证明图没思路，说明你题做得不够，因为我认为一种方法可以解很多种题型，只是你题做得不够没察觉到而已，题不是越多越好，但不同类型的题确实应该多做。祝你成功！

Answer 4

我觉得先把课本里的公式定律等理解好很重要，这要看你自己的努力，觉得乱说明你思路没整理好，最好的办法是重温课本，把思路整理好，从本质上理解，在适当找一些有代表性的题去做。二十天可以分成三个阶段：1理解好课本的公式定律并趁热打铁的找基础题去做2找一些难度较大的题做3放松点，自信点，题会做的就多做，多理解，不会就想开点。数学的话，几何证明图没思路，说明你题做得不够，因为我认为一种方法可以解很多种题型，只是你题做得不够没察觉到而已

Answer 5

我觉得我就是一个示范。我今年初三，上一年初二时接触物理，一开始的时候，我觉得物理好像十分的简单，因为我在班里一直是第一，二名，于是老师就叫了我做物理科代表。刚开始的时候，我觉得十分好玩有趣，因为可以“特权”地操作实验，可是到了下学期，成绩就有九十多变成了不及格，老师还经常找我进办公室，接着他就叫我买一本绿卡来做，说是一本很好的练习册，于是我就买了一本物理的绿卡，题目是属于那种范围包涵广而且重点的，我就疯狂地做这本练习册，不管是什么课也在偷偷地做，一个星期后，一本绿卡就被我消灭了，所有我不懂得题目我都是缠着老师问，问了很多遍，有时我自己也觉得有点烦，不好意思，但是成绩是自己的，得自己管，于是做完以后，一次月测就来了，我惊奇的又当上了第一名。
在经历了这次的改变以后，我便知道了题海战术，也知道了这本绿卡的神奇力量，并且在此中我也有一种拼搏的精神力量，我知道我不能失败，因此，信念十分的重要。我相信，只要你也可以坚持一份信念，必能像我一样成功。无论在那一科，都一样。