现在这个社会是一个讲究知识的社会，知识越多就代表你的经验越多，就代表你的阅历也更加丰富。而文化这是一种精神产物，它是一个相对抽象的概念，存在于精神层面，但却能从现实生活中够找出与其匹配的实物。那么知识究竟是什么？文化究竟是什么？两者有什么区别呢？在我看来其实知识和文化是必不可少的，并且两者的区别也是显而易见的。
知识是理性，文化是感性
我们从小到大都在学习知识，知识是可以通过课本被人们所感知到的。人们通过不断的学习，来提升自己的理性思维。利用知识的积累，来达到解决问题的目的，提升自己的能力。而文化则是一种感性认识，它也许代表一个人的气质。富有诗书气自华，大概就是指一个人的文化修养。文化是不能够通过课本来有所掌握的，它是我们不断学习，通过感性获得的。可以说文化包含着知识，知识也是文化的一种体现。
知识较为专一，文化较为广泛
古人说到术业有专攻，意思就是说专业的知识，是通过专门的学习可以学到的。知识的范围是很有局限性的，它只能围绕一件事情而进行讨论和学习。而文化则恰恰相反，文化能够包含的东西太多了。上到天文、下到地理，古今中外无所不有。并且知识是客观存在的，文化可以通过传承将知识表现出来，可以说文化是大于知识层面的。简单来说，知识就是具体的，而文化就是多种多样。
不管是知识也好文化也好，都是一个人所有掌握的。知识可以提升一个人的思维能力，能够将知识用到实处。而文化则是隐性的，它包含生活中的方方面面，代表一个人的内在修养。可以说，两者既相互区别，又相互联系，双方都没有具体的概念。而我们要想在这个社会中生存，既要有知识的储备，又要有文化的提升，这样才能屹立于社会之中。
知识是经验。文化是现象。文化包含知识。知识组成文化。知识与文化有很深的渊源、交叉、包容。
文化是对知识的一种提升，升华。知识是对文化的一种支撑。知识重在知识本身。文化包含知识还包含历史，由来，发展，关联。文化是一种更为广阔的知识。一种社会现象，有起源，有历史、有传承，有借鉴、有发展，不局限于知识，人们也把它叫做文化。比如食文化。
知识就像词典定义的那样，就是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。从时间的先后上讲简单的说，就是一种前人给后是留下的对事物的常识和经验。从个人角度，知识是经过人脑加工并可通过主观意识指导行为的信息；从社会角度，知识是人类经验的概括和总结，具备可供个人学习的信息载体形式。
拓展资料：
文化知识，是文化和知识的总称。 包括了中国传统文化知识，世界文化知识，各个学科的知识，社会各个方面的知识等。
在我们原来的观念中，知识与文化基本那是一个层次上的东西。一些受过高等教育，对一些能写会说的等等人，我们都统称是文化人。如今，这样的观念正在瓦解，两者不应该是一回事。
知识概念
知识和文化是不能画等号的。知识，那只是文化的一小部分，只是文化的基础。也就是说，文化是知识的更高一个层次。
有知识的人未必就是有文化的人。知识，只要你肯学习，一般多少都可以获得的，知识，那是我们在当今社会赖以生存和谋生的一种不可缺少的本领。而文化，那是反映一个人的修养和品位，那是要靠自身修炼，更是我们生存在这个复杂的社会环境中更不应该缺少的品质了。中华文化知识博大精深，源远流长。
学习是人类生活中必不可少的东西，正是因为通过学习，我们才掌握了很多的知识，学习各个方面，极大的提高自己的能力，最后成为一个有文化的人，变得成功，为社会做出更多的贡献，那么什么是知识，什么是文化，二者有什么区别呢？
首先什么是知识呢？知识就是某一方面的技能或者是学术方面的研究成果等等，知识对一个人是非常的重要的，有了知识，可以对很多的事情做出有效的决定和判断，做事情的时候大大提高自己的效率，知识可以极大的提升一个人的生存能力，并在自己未来发展的过程中，让自己有一个非常很大的提升。
那么，什么是文化呢？文化就是不只是具有知识，更多的是一种人格上的塑造以及道德上的培养，有文化的人无论从哪个方面来说都是比较的完善的。
知识和文化最大的差别就是人格方面的塑造更加的完善，有文化的人他做事情的时候更多的是偏向正义，让人感觉到非常的舒服，但是只是有知识的话，他在做事情的时候可能会偏离道德。很多的人有知识，但是他们就是不干正事，这样的人是不能称之有文化的。只有是有知识，有素养，有道德的人才能够被称作有文化。这就是二者之间最大的差别了。
我们在学习的过程之中，我们不仅仅要做一个有知识的人，更是要做一个有文化的人，把知识用在对的方面，做一个对社会有贡献的人。学习不仅仅是学习知识，还要对人格的塑造有一个极大的提升。
形神逻辑关于知识的观点：
宇宙哲学认为：一切活体都是“通过连(界)对值(质)作合(分)”以认识世界和反馈世界的。这是推导形神逻辑的哲学前提。
不管是通过“感”(觉/应)还是通过“理”(归/属) ，活体都能够获得“知”识。
通过“感(觉/应)”获得知识的叫“感知”；通过“理(归/属)”获得知识的叫“理知”。
感知（因觉/应而知）：通过对个体或种类的合(分)来具象表达性质与范畴之间的合(分)之事；
理知（因归/属而知）：通过对性质与范畴之间的合(分)来抽象表达个体或种类的合(分)之事。
从上可以明白：感知和理知是互为正反的，两者合成知识范畴。
2 文化: 从广义上讲,指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说,指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。
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