Question

怎么才能让数学成绩快速提高？

我是遂宁一个刚刚小学毕业的，应为数学很差，导致二中实验中学没有考进去。现在只有读三中。我想如果读中学，数学还是不好的话，以后恐怕高中都考不起了，我其他科目都好，就唯独数学不好，每当我一看见数学题，数学算式，数学公式，我就没兴趣。记的三年级以前，数学很好的，到5 6年级的时候，数学就一塌糊涂了。很多的不及格，最好的6 70来分。我想要弥补。想在初中奋斗上三年，能考进去遂中的高中。有什么办法还可以挽回呢？
能推荐一本能有益在中学提高数学成绩的书吗？最好是后面有答案，做不来的可以看看。最好能好理解的。

Answer 1

　　要提高数学成绩，意味着你要做大量的练习，提高计算的准确性和速度，其次，要保证考场上的发挥的稳定性。
　　在考场上要把握以下四个关系
1.审题与解题的关系
对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量(如"至少"，"a＞0"，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
2."会做"与"得分"的关系
要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现"会而不对""对而不全"的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的"跳步"，使很多人丢失1／3以上得分，代数论证中"以图代证"，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把"图形语言"准确地转译为"文字语言"，得分少得可怜；再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生"心中有数"却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，"会做"的题才能"得分"。
3.快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下，"准"字则尤为重要。只有"准"才能得分，只有"准"你才可不必考虑再花时间检查，而"快"是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。
4.难题与容易题的关系
拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，如去年理19题就比理20、理21要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打"持久战"，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从"一题把关"转为"多题把关"，因此解答题都设置了层次分明的"台阶"，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有"咬手"的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到"容易"题不可掉以轻心，看到新面孔的"难"题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。

Answer 2

数学其实不难的.只要平时上课认真听讲加上自己平时的积累.是很容易的。理科是比较好学的.关键是理解加上自己的思维逻辑与简要的记忆 其实很容易的。你首先要抓基础.对一些简单的公式了解.在做题的时候运用.公式其实不用记.关键是靠自己的理解.在理解的条件下举一反三.不懂就问老师.遇到难题首先要思考. 思考到不行时再参考.抓稳基础.多做难题.从难题中锻炼自己的思维能力.遇难不躁.遇易不傲.培养浓厚的学习兴趣.兴趣是最好的老师....你最好先了解基本的公式 再去做一些有关的题目 等到基础牢固后 做一些难题 不会做是很正常的 可是也不能立刻看参考 要尽自己力所能及的思维去解决 等到实在较劲脑汁了 再去参考 从参考中吸取经验 不断锻炼自己的逻辑思维能力.......我能说的也就这么多了 我是初三滴 QQ990355857

Answer 3

你先要知道：学数学最重要的是提高数学思维！
我把计划给你，你一定要有毅力去做，现在暑假，实乃成败关键！
（我不知道你数学基础怎么样，不过150分的卷子，你最好要在80分以上，不到80分的就要多看课本）
1.题量是每天22-40道高考题（由个人水平定，尽量在两个小时内完成，速度快的是可以1小时完成抛最后一道大题的全国1卷的），坚持做！如果你做够了4000道高考题，包括小题大题，你数学应该不会下140~我们班数学最好的同学他一般的不下140~问他怎么学的，就说每天40到高考题，做了一百天~
做题确实很有用，做题是经验积累，这些积累的经验技巧，是任何参考书不会写给你的~比如你立几做多了一看见所求二面角一面是直角三角形一面是等腰三角形就知道取棱的中点一面做平行线一面做中线就做出二面角了~还有函数的周期是两倍相邻对称轴（点）的差，是四倍对称轴与对称点的差...这种小技巧任何参考书上都没有~只能在做题时体会，熟了就好了~
2.做题后最重要的是总结，每一道题都要反思，每道错题都要总结以便回顾~比如总结二次函数根的分布，总结函数奇偶性周期性，总结求二面角的所有办法！
这种总结会加速你对题的体悟。往往会在总结中找到做题的技巧。并且在总结整理的时候你能很好的过思路，这对你思维的培养也是非常有益的。
此外我想你说一下我对数学一些难点知识的理解，你要是知道就当成屁话，有可取之处在下深感荣幸，不足之处还望海涵...
1.集合是整个高中数学的基础贯穿了整个高中数学。
函数的定义域，值域；数列本省就是一个特殊的集合；
不等式的解集是集合；解几是点的集合，交集就是焦点...
2.高中函数与初中函数定义上的区别:高中函数侧重的是对应法则，对应法则就是一种关系。比如从我到我妈是函数（实际是映射，数的映射才是函数），我是定义域，通过函数这个关系，将我对应于我妈。值域是我妈，函数（映射）是我和我妈的母子关系。而初中函数只是一种通过解析式的计算，最大的区别就是阐明定义域、值域、对应法则三者的关系。
3.数列最重要的是求解析式和求和的几种方法。最需要注意的是那个最经典的数列和的减法！你要是有兴趣的话可以在和我联系。
4解几基本功很重要，比如说你一定要掌握两根的和与积...还有很多公式要求背比如：对于抛物线焦点弦：1/AF
+
1/BF
=2/p
以及焦点弦长于弦倾斜角的关系...你还要熟练掌握解几中各种对称的求法~
5三角函数，就需要用好5套公式
平方公式、半角公式、万能公式、正弦定理、余弦定理。
说了这么多，希望对你的数学有所帮助

Answer 4

我初一数学120估计也就考个50左右吧，中考我的数学是117···其实学数学先调整心态，别把它想得很难··这是给自己负担和压力，先读读教材（看看例题，公式）然后专门挑你刚才你看的公式的基础应用题，记住！！做的时候不要翻书，一切凭你刚刚的记忆···做完了自己看看答案，不懂的就去问老师，其实老师就是你的免费家教，不要在意别人怎么看你···这个每天都要做，不用多，15道基础小题就可以······等你觉得你已经很娴熟了，在逐渐加大难度和题量，还有，做的时候要规定时间，不要一道选择题做半个小时···参考书我就不好推荐了，我在昆明读书，这里比较有名的书就是<<5年高考3年模拟>>`······最重要的！！！！！学数学一定要坚持！！！！！！！！！学会剖析题型，切记不可一曝十寒·······

Answer 5

我高二时数学很差，每次只能考60多分（满分150），只是自己补，今年高考时考了121分。我的建议是在学校时一定要跟着老师的步子来复习，一轮复习一定要稳扎稳打，不管是多么简单的问题，弄不懂一定要问清，而且要坚持，不能害怕丢人。还有一定要注重错题。老师上课分析题目的时候，不需要完整的记下来，可以记关键的步骤或是你做错的步骤，下课在整理，这样既保证了上课时的效率，又将题目看了两遍，印象深。在学习数学的过程中，一定要有适量的题目来练习，太少了无法熟悉题型，也不能太多，题目一多就滥，反而浪费时间。还有，最重要的是恒心和静心，数学很枯燥，不坚持，浮躁的做题都是大忌。
希望我的学习数学方法可以帮的到您！