如何学好文科
我刚分科,面对一些简单易懂的题我可以轻而易举做出来,但是遇到一些涉及方面比较多的题就不会做了。比如说,历史的选择题都是以文言文的方式出题,很难理解题意,还有一些题的选项有...
我刚分科,面对一些简单易懂的题我可以轻而易举做出来,但是遇到一些涉及方面比较多的题就不会做了。比如说,历史的选择题都是以文言文的方式出题,很难理解题意,还有一些题的选项有2个选项是对的,我不知道该选哪一个;政治方面,有时候我明明已经答道点上了却拿不到满分,选择题方面也有和历史一样的情况,一道题中有几个正确的选项不知道该选什么好;地理方面,我觉得我地理真的实在不行,练习做了,课本看了,还是在及格前一点,我真的很希望自己能在地理上取得进展。谢谢哪位前辈能帮助我解决这些困难,满意即加分
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怎样学好文科?
高中时我就是学文的,所以对文科的学习有着深切地感悟,有人认为文科比理科轻松,但我认为,真要学好文科,考取个理想的学校,非要下一番功夫不行,文科主要靠记忆和背诵,理科要具有逻辑思维的头脑才行,文科的同学必须持之以恒,始终如一,如果高一,高二成绩很好,高三没有孤注一掷,奋力拼搏,那最终也不会太理想,特别像历史、政治、地理,始终都不能松懈,特别是考前3个月,一定要主攻这种需要强记的科目,效果是非常明显的,首先要实事求是地制定出科学地学习计划,作息制度且要严格执行,不能半途而废,其次要锻炼身体,饮食要有规律,情绪要乐观稳定、积极、活跃、大胆地与老师同学交流经验,按时准确地完成作业,书本一定要吃透,然后做题(资料)提高升华。
历史要先啃透书本,再做综合练习题,考前大量记忆,做模拟综合训练题,政治也如此,地理一定要在理解的基础上再提高,我当时地理考了98分(会考),都是在别人玩的时候,而我整天拿着书本,抓住了宝贵的时间,当然要劳逸结合,玩要玩好,学要学好,干什么都要聚精会神,兢兢业业,一丝不苟,不能太漫无目标,生活学习懒散,只要强迫自己坚持下去,形成习惯,习惯就会融入性格,性格就会决定命运。
数学是属于理科的知识,数学要打好基础,啃透书本,再辅之以大量的习题,不宜题海战,关键是找题型,融会贯通举一反三,认真对待每次模拟考试,英语的语法单词句型以及一些小技巧一定要务实,另外,要大声朗读,提高口语能力,凡事预则立不预则废,抓住现在的一点一滴,努力拼搏,自信自强你就会赢得辉煌的未来。
语文是一种很抽象的东西,没有一定的语言环境,确实不易掌握驾驭,但并不是没有办法突破。语文,即中文,作为世界上最优秀的语言之一,是我们的国语,母语,更应该学好。而且,我们就生活在这样的语言环境里,完全可以学好。
语文的学习,不外乎听、说、读、写,这四字真理,不知道你是否静心体会。语言的考查,即检测你的识别能力,表能力和交流能力。高考语文的考查一般为三大块:一是基础知识,包括字、音、成语、标点、改错文化常识等;二是阅读,包括文言文和现代文;三是作文。
语文成绩的提高,就我个人而言,我认为窍门之一就是大量的阅读。因为书本的课文是有限的,她只是提供了一些短小的典型类文,而且现在的语文教学方式也有些值得探讨的地方。课本上的东西我觉得只要掌握字词,语法结构,文化常识即可。课外的阅读必不可少。浏览报纸,如《中国青年报》等增加信息量的积累。杂志,如《中国青年》、《辽宁青年》等。最靡荒昴芏良副久笃纭都颉ぐ贰ⅰ段С恰贰ⅰ痘居昙尽返取5比唬憧梢愿葑约旱男巳ぃ∪∫恍┍ㄖ皆又尽⑿∷档取2⒉皇羌虻サ纳ǘ粒欢誓欢潦槁铩8咧械氖奔涫呛鼙蟮模匆槐臼橐幸欢ǖ氖栈瘛U饩托枰阕龊眉锹迹ㄉ璧淖执屎陀琶赖亩温洹W疟敢桓稣静⑺媸旨窍伦约旱母芯跸敕ǎ蚨阅臣隆⒛掣鋈说拿枋觯豢梢允适钡匦匆黄芗牵录鞘裁吹模毓防捶牡氖焙颍且患苡腥さ氖虑椋杉ㄗ匀凰谴吡恕?
另外,还需研究近年的《考试说明》和《高考语文试题解析》。高考命题委员会每年都会出一版此类的指导书。它分门别类的列出了高考要求的各项知识性,出题方向和解题要求。不可否认,我们现在的学习,尤其是中学,完全是为了应付考试。有了这些提纲挈领的理性认识,你就会很清楚的如何去学习语文了认真研究每年的《高考语文试题解析》可以慢慢体会考查的知识点,出题的思路和解题的思路。这样,逐渐地,你做题的感觉会越来越好,准确性也会越来越高,成绩的提高自不待言了。也避免了大量的枯燥无味的题海战术。
语文的提高无法靠短时间的突击,是一个潜移默化的过程,要持之以恒。如果假期有心情,有精力的话,当然是预习一下下学期的课本是最好不过的。俗语说“笨鸟先飞”嘛。提前做好准备,过了一遍,虽然当时不是太明了,但真正学的时候会顿然明白知识点,轻松自如的。如果因为其他原因而来不及,也无访,只要你在课堂上认真听讲,并及时做好复习,总结和预习,那么你也一样会轻松自如的。
关于英语的学习,最基础的就是多记单词,增大词汇量,并力争做到记准,记牢。对于课文,能熟练的翻译、理解,最好能整篇、整篇背诵下来,如果有条件的话可以在课余时间有选择的看、听一些英文节目,可以纠正发音,增强语感。同时还要敢说,常说。还有就是多做习题。“熟能生巧”听的多,说的多了,练的多了,英语水平自然会在无形中提高许多。在学习英语时,还要掌握高效率的方法。例如我们在记单词时,可以事先对单词进行分类“按构词方法归类,按词的内容归类,按词性归类等到。这样通过分类的方法对他们进行分析,比较有助于自己加深记忆。投入时间和精力去苦读,苦练,学习中是没有捷径可走的,英语如此,其他科目一样如此。
用好今天,把握现在。任何的奋斗乃至成功都是从此刻开始的。不要匆匆忙忙地走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量而是以质量来计算的。如果你可以付出,就不该轻言放弃。直到你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。
高二文科生学习经验介绍
教育教学 2008-11-11 19:34:57 阅读12 评论0 字号:大中小 订阅
我是学文的,在年组能排前五名,但我学起来并不累,学文科是有方法的,我个人有一些还不错的方法,例如学语文你可以把错的题和正确答案对比一下,看看错在那里,而且要经常的翻看总结经验,下次遇到相应的问题好用上,还有例如说,有一些经常用到的典型话,例如说渲染了什么,反衬了什么,烘托了什么的,答题规范点,尽量用文学语言。数学方面把定义多理解几遍,有时候我们只是去机械的背,要弄懂它才能在作题中甬道,还有就是把不会的题分题型记下来,最好经常看看,那样能更好一些,副科你就得尽量的理解着背了,最住要是上课听老师的讲解,英语方面很主要的是单词和语法,你把单词每五背一个单元,也许会忘的很快,建议你每天早上和睡觉之前背,那样效果会更好的,还要经常看看背过的单词,那样才会记得牢一些,我相信如果你常此以往这么做的话,会收获很多的,记住一定要坚持哦,祝你学文成功
对于历史,我想说的是:关键在平时,临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说,平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住,浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是,他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下,高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑,高二时我开始偷懒了,不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时,我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功,我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。
高中历史的学习与初中完全不同,并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次,每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。
在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说,要把历史学成“立体”的。我想,所谓的“立体”,大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考,对不同的历史现象,我们就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考去研究,去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
其次,做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题,单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫,此外也有一些技巧。例如做选择题时,常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题,这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项,一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题,在我看来,其实也很简单。答“直接”时,你就让头脑变简单些,一开始想到什么就是什么,完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。
至于问答题,则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的,更不必费心去背某道题,只要掌握了方法,问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍,尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多,只要你觉得有道理的,都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥,要有创新,有自己的观点”,所以你就要尽可能地多想一些。
其次是表达。最好是分条阐述,一点写一两行,不必太嗦,关键是把要点写出,因为评卷时也是按点给分的,写得太多,一个要点绕了好几个弯才讲完,不仅会喧宾夺主,使老师因找不到要点而扣分,还会浪费许多时间,以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧,即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分,如果一道题是八分,那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能,即使你实在想不出还要答些什么,也要尽可能写满那个推算出的条数。同时,还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出,就会显得层次分明,逻辑性强,这样也就不容易丢分。最后,字迹一定要工整。想想看,一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷,如果字迹潦草,有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢?
最后,多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方,通过与同学交流笔记、与老师探讨习题,往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志,了解一些课本上没有的东西,提高自己思维的深度和广度,对解题很有帮助。到高三下学期的时候,要争取每天都花一至两个小时在历史上。因为历史有一个特点,容易忘。今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了。所以复习历史更要注意计划性。除了跟上老师的复习进度外,自己还应有自己的计划,给自己定一个时间表,哪段时间复习哪段内容,注意科学合理,确保能够按时完成。可以双条线同时进行。一条是老师的,一条是你自己的。例如老师在复习世界史,你掌握好世界史的同时,还可再看看中国史。不仅记住了更多的内容,还有利于进行中外比较,使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握,效果要比单独复习世界史好上几倍。另外,专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索,可以深入地研究一些历史规律之类的东西,增加自己思考的深度和广度。其实,历史是一门很有意思的科目,不用担心学不好它,只要肯用心,掌握方法之后,历史会变得很简单了。数学是研究现实世界中数与形关系的学科。我国著名数学家华罗庚教授有这么一段名言:“数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。数缺形时少直觉,形少数时难入微。数形结合百般好,隔离分家万事非。切莫忘,几何代数成一体,永远联系,切莫分离!”揭示了数与形的辩证关系,并指出学习数学的一个重要方法:“数形结合法”。
数学并不神秘,不是只有天才才能学好数学,只要通过努力,人人都能学会数学。学习数学难不难呢?这就要看你对待它的态度如何,如果你不肯下功夫,容易的也会变得难,要想不难,就得勤奋刻苦,要有锲而不舍的精神,要有独立思考的习惯,要有灵活的学习方法,数学家华罗庚的读书经验是:学数学一定要由浅入深,循序渐进。对于数学的基本要领、基本原理、基本运算技能一定要牢固掌握、熟练运用,一定要有决心,有恒心,坚持下去,努力练好基本功,工夫到了自然有所收获,只有把基础打好了,才可能向高精尖的方向迈进。另一条经验是:要求把“厚书”读成“薄书”。他说:“一本书当未读之前你会感到书是那么厚,但是当我们对书的内容真正有了透彻的理解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质以后,就会感到书本变薄的感觉,这由‘厚’变‘薄’的变化也是吃透、消化书本内容的标志。”
著名科学家高士其先生总结的学习方法:首先,要有远大理想,明确生活的目的和学习的目的,才能产生学习的动力。其次,学习要专心,不能思想开小差。第三,学习要循序渐进、由远及近,由小而大,由简而繁,由低而高,第一步不搞清楚就不要搞第二步。第四,不要好高骛远,急于求成。第五,不能自满,不能骄傲。第六,要有勇气去克服一切困难和阻力,攻克科学的堡垒。
数学是一门具有严密性的学科。前面的没有学好,学习后面的知识就有困难,而学习后面的,反过来可以巩固前面学过的,使同学们对这些知识加深理解。学习中,必须注意知识的连续性,把旧知识有机地联系起来,对新知识的学习,可以从已有的知识出发,提出问题,探讨解决问题的途径,运用学过的知识予以解决,从而获得新的知识,在学习新知识的过程中还应有意识地联想学过的知识,把旧知识综合起来进行小结、系统化,是掌握并巩固所学知识的最有效的手段,初一着重培养初步自学能力、运算能力、数学语言表达能力、书写规范及良好的学习品质。
每节课上完后,应巩固所学的数学知识,完成每次的练习题,看些课外内容,归纳总结解题方法,多方位、多层次地培养自己的学习意志和策略。现在我们将一起进入到奇妙的数学世界中,领略一下数学的风采与她的魅力。将在丰富多彩的数学世界中漫游、探索,学会仔细观察周围的工切,克服思维障碍,直至解决各种问题,“学会做人,学会求知,学会生活,学会实践,学会合作,学会创新”。
高中时我就是学文的,所以对文科的学习有着深切地感悟,有人认为文科比理科轻松,但我认为,真要学好文科,考取个理想的学校,非要下一番功夫不行,文科主要靠记忆和背诵,理科要具有逻辑思维的头脑才行,文科的同学必须持之以恒,始终如一,如果高一,高二成绩很好,高三没有孤注一掷,奋力拼搏,那最终也不会太理想,特别像历史、政治、地理,始终都不能松懈,特别是考前3个月,一定要主攻这种需要强记的科目,效果是非常明显的,首先要实事求是地制定出科学地学习计划,作息制度且要严格执行,不能半途而废,其次要锻炼身体,饮食要有规律,情绪要乐观稳定、积极、活跃、大胆地与老师同学交流经验,按时准确地完成作业,书本一定要吃透,然后做题(资料)提高升华。
历史要先啃透书本,再做综合练习题,考前大量记忆,做模拟综合训练题,政治也如此,地理一定要在理解的基础上再提高,我当时地理考了98分(会考),都是在别人玩的时候,而我整天拿着书本,抓住了宝贵的时间,当然要劳逸结合,玩要玩好,学要学好,干什么都要聚精会神,兢兢业业,一丝不苟,不能太漫无目标,生活学习懒散,只要强迫自己坚持下去,形成习惯,习惯就会融入性格,性格就会决定命运。
数学是属于理科的知识,数学要打好基础,啃透书本,再辅之以大量的习题,不宜题海战,关键是找题型,融会贯通举一反三,认真对待每次模拟考试,英语的语法单词句型以及一些小技巧一定要务实,另外,要大声朗读,提高口语能力,凡事预则立不预则废,抓住现在的一点一滴,努力拼搏,自信自强你就会赢得辉煌的未来。
语文是一种很抽象的东西,没有一定的语言环境,确实不易掌握驾驭,但并不是没有办法突破。语文,即中文,作为世界上最优秀的语言之一,是我们的国语,母语,更应该学好。而且,我们就生活在这样的语言环境里,完全可以学好。
语文的学习,不外乎听、说、读、写,这四字真理,不知道你是否静心体会。语言的考查,即检测你的识别能力,表能力和交流能力。高考语文的考查一般为三大块:一是基础知识,包括字、音、成语、标点、改错文化常识等;二是阅读,包括文言文和现代文;三是作文。
语文成绩的提高,就我个人而言,我认为窍门之一就是大量的阅读。因为书本的课文是有限的,她只是提供了一些短小的典型类文,而且现在的语文教学方式也有些值得探讨的地方。课本上的东西我觉得只要掌握字词,语法结构,文化常识即可。课外的阅读必不可少。浏览报纸,如《中国青年报》等增加信息量的积累。杂志,如《中国青年》、《辽宁青年》等。最靡荒昴芏良副久笃纭都颉ぐ贰ⅰ段С恰贰ⅰ痘居昙尽返取5比唬憧梢愿葑约旱男巳ぃ∪∫恍┍ㄖ皆又尽⑿∷档取2⒉皇羌虻サ纳ǘ粒欢誓欢潦槁铩8咧械氖奔涫呛鼙蟮模匆槐臼橐幸欢ǖ氖栈瘛U饩托枰阕龊眉锹迹ㄉ璧淖执屎陀琶赖亩温洹W疟敢桓稣静⑺媸旨窍伦约旱母芯跸敕ǎ蚨阅臣隆⒛掣鋈说拿枋觯豢梢允适钡匦匆黄芗牵录鞘裁吹模毓防捶牡氖焙颍且患苡腥さ氖虑椋杉ㄗ匀凰谴吡恕?
另外,还需研究近年的《考试说明》和《高考语文试题解析》。高考命题委员会每年都会出一版此类的指导书。它分门别类的列出了高考要求的各项知识性,出题方向和解题要求。不可否认,我们现在的学习,尤其是中学,完全是为了应付考试。有了这些提纲挈领的理性认识,你就会很清楚的如何去学习语文了认真研究每年的《高考语文试题解析》可以慢慢体会考查的知识点,出题的思路和解题的思路。这样,逐渐地,你做题的感觉会越来越好,准确性也会越来越高,成绩的提高自不待言了。也避免了大量的枯燥无味的题海战术。
语文的提高无法靠短时间的突击,是一个潜移默化的过程,要持之以恒。如果假期有心情,有精力的话,当然是预习一下下学期的课本是最好不过的。俗语说“笨鸟先飞”嘛。提前做好准备,过了一遍,虽然当时不是太明了,但真正学的时候会顿然明白知识点,轻松自如的。如果因为其他原因而来不及,也无访,只要你在课堂上认真听讲,并及时做好复习,总结和预习,那么你也一样会轻松自如的。
关于英语的学习,最基础的就是多记单词,增大词汇量,并力争做到记准,记牢。对于课文,能熟练的翻译、理解,最好能整篇、整篇背诵下来,如果有条件的话可以在课余时间有选择的看、听一些英文节目,可以纠正发音,增强语感。同时还要敢说,常说。还有就是多做习题。“熟能生巧”听的多,说的多了,练的多了,英语水平自然会在无形中提高许多。在学习英语时,还要掌握高效率的方法。例如我们在记单词时,可以事先对单词进行分类“按构词方法归类,按词的内容归类,按词性归类等到。这样通过分类的方法对他们进行分析,比较有助于自己加深记忆。投入时间和精力去苦读,苦练,学习中是没有捷径可走的,英语如此,其他科目一样如此。
用好今天,把握现在。任何的奋斗乃至成功都是从此刻开始的。不要匆匆忙忙地走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量而是以质量来计算的。如果你可以付出,就不该轻言放弃。直到你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。
高二文科生学习经验介绍
教育教学 2008-11-11 19:34:57 阅读12 评论0 字号:大中小 订阅
我是学文的,在年组能排前五名,但我学起来并不累,学文科是有方法的,我个人有一些还不错的方法,例如学语文你可以把错的题和正确答案对比一下,看看错在那里,而且要经常的翻看总结经验,下次遇到相应的问题好用上,还有例如说,有一些经常用到的典型话,例如说渲染了什么,反衬了什么,烘托了什么的,答题规范点,尽量用文学语言。数学方面把定义多理解几遍,有时候我们只是去机械的背,要弄懂它才能在作题中甬道,还有就是把不会的题分题型记下来,最好经常看看,那样能更好一些,副科你就得尽量的理解着背了,最住要是上课听老师的讲解,英语方面很主要的是单词和语法,你把单词每五背一个单元,也许会忘的很快,建议你每天早上和睡觉之前背,那样效果会更好的,还要经常看看背过的单词,那样才会记得牢一些,我相信如果你常此以往这么做的话,会收获很多的,记住一定要坚持哦,祝你学文成功
对于历史,我想说的是:关键在平时,临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说,平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住,浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是,他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下,高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑,高二时我开始偷懒了,不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时,我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功,我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。
高中历史的学习与初中完全不同,并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次,每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。
在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说,要把历史学成“立体”的。我想,所谓的“立体”,大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考,对不同的历史现象,我们就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考去研究,去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
其次,做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题,单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫,此外也有一些技巧。例如做选择题时,常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题,这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项,一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题,在我看来,其实也很简单。答“直接”时,你就让头脑变简单些,一开始想到什么就是什么,完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。
至于问答题,则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的,更不必费心去背某道题,只要掌握了方法,问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍,尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多,只要你觉得有道理的,都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥,要有创新,有自己的观点”,所以你就要尽可能地多想一些。
其次是表达。最好是分条阐述,一点写一两行,不必太嗦,关键是把要点写出,因为评卷时也是按点给分的,写得太多,一个要点绕了好几个弯才讲完,不仅会喧宾夺主,使老师因找不到要点而扣分,还会浪费许多时间,以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧,即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分,如果一道题是八分,那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能,即使你实在想不出还要答些什么,也要尽可能写满那个推算出的条数。同时,还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出,就会显得层次分明,逻辑性强,这样也就不容易丢分。最后,字迹一定要工整。想想看,一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷,如果字迹潦草,有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢?
最后,多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方,通过与同学交流笔记、与老师探讨习题,往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志,了解一些课本上没有的东西,提高自己思维的深度和广度,对解题很有帮助。到高三下学期的时候,要争取每天都花一至两个小时在历史上。因为历史有一个特点,容易忘。今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了。所以复习历史更要注意计划性。除了跟上老师的复习进度外,自己还应有自己的计划,给自己定一个时间表,哪段时间复习哪段内容,注意科学合理,确保能够按时完成。可以双条线同时进行。一条是老师的,一条是你自己的。例如老师在复习世界史,你掌握好世界史的同时,还可再看看中国史。不仅记住了更多的内容,还有利于进行中外比较,使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握,效果要比单独复习世界史好上几倍。另外,专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索,可以深入地研究一些历史规律之类的东西,增加自己思考的深度和广度。其实,历史是一门很有意思的科目,不用担心学不好它,只要肯用心,掌握方法之后,历史会变得很简单了。数学是研究现实世界中数与形关系的学科。我国著名数学家华罗庚教授有这么一段名言:“数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。数缺形时少直觉,形少数时难入微。数形结合百般好,隔离分家万事非。切莫忘,几何代数成一体,永远联系,切莫分离!”揭示了数与形的辩证关系,并指出学习数学的一个重要方法:“数形结合法”。
数学并不神秘,不是只有天才才能学好数学,只要通过努力,人人都能学会数学。学习数学难不难呢?这就要看你对待它的态度如何,如果你不肯下功夫,容易的也会变得难,要想不难,就得勤奋刻苦,要有锲而不舍的精神,要有独立思考的习惯,要有灵活的学习方法,数学家华罗庚的读书经验是:学数学一定要由浅入深,循序渐进。对于数学的基本要领、基本原理、基本运算技能一定要牢固掌握、熟练运用,一定要有决心,有恒心,坚持下去,努力练好基本功,工夫到了自然有所收获,只有把基础打好了,才可能向高精尖的方向迈进。另一条经验是:要求把“厚书”读成“薄书”。他说:“一本书当未读之前你会感到书是那么厚,但是当我们对书的内容真正有了透彻的理解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质以后,就会感到书本变薄的感觉,这由‘厚’变‘薄’的变化也是吃透、消化书本内容的标志。”
著名科学家高士其先生总结的学习方法:首先,要有远大理想,明确生活的目的和学习的目的,才能产生学习的动力。其次,学习要专心,不能思想开小差。第三,学习要循序渐进、由远及近,由小而大,由简而繁,由低而高,第一步不搞清楚就不要搞第二步。第四,不要好高骛远,急于求成。第五,不能自满,不能骄傲。第六,要有勇气去克服一切困难和阻力,攻克科学的堡垒。
数学是一门具有严密性的学科。前面的没有学好,学习后面的知识就有困难,而学习后面的,反过来可以巩固前面学过的,使同学们对这些知识加深理解。学习中,必须注意知识的连续性,把旧知识有机地联系起来,对新知识的学习,可以从已有的知识出发,提出问题,探讨解决问题的途径,运用学过的知识予以解决,从而获得新的知识,在学习新知识的过程中还应有意识地联想学过的知识,把旧知识综合起来进行小结、系统化,是掌握并巩固所学知识的最有效的手段,初一着重培养初步自学能力、运算能力、数学语言表达能力、书写规范及良好的学习品质。
每节课上完后,应巩固所学的数学知识,完成每次的练习题,看些课外内容,归纳总结解题方法,多方位、多层次地培养自己的学习意志和策略。现在我们将一起进入到奇妙的数学世界中,领略一下数学的风采与她的魅力。将在丰富多彩的数学世界中漫游、探索,学会仔细观察周围的工切,克服思维障碍,直至解决各种问题,“学会做人,学会求知,学会生活,学会实践,学会合作,学会创新”。
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哈哈,你问对人了,你好,我是一名准高三文科生,语数英政史地我也就文科好而已,暂时来说,一个学期以来,文科那三科都拿过第一,政治更是没败过,下面我要分享下我的小技巧:
历史:根据你的情况,既然是文言文,你的语文基础是要过关的,还有,书的大小标题是很重要的,因为你看了标题就能知道大概范围在里面,考试的时候也考过标题范围的题目,所有的参考书都是以课本为中心的,参考书只是辅助你理解的,切记!
政治:建议你去看书的目录,然后看有联系的写在一起,文科是要有技巧的背,因为有些是考概念,我想你可能有部分知识没有理解好,至少你需要把记住的记住!
地理:这个你最不好的一科是吗?那证明你绝对是文科的料!这是需要一点空间想象,我也是地理最不好,也就拿过一次第一,现在总复习的时候,需要基础地理,我没有好好掌握到,现在有点退步,最重要的一点:去买个小小地球仪,也就几块的那种,地球仪可以很立体的让你记下6大洲四大洋和个分界线和国家!这些都是基础地理!高考绝对涉及的。
在你刚分科的时候,还在讲新课是吧?你要买一本地理图册,比别人早点看基础地理,等以后总复习你就可以当“再复习”一遍,记住,背地图是基础。、、
最后,知道政治为什么你答到点上没拿全分吗?因为,非选择题是需要
1(书上的观点)2(对材料加分析)3(看它问的是什么,有范围的)
所以我的非选择题都是拿班最高的,我自己也没拿非选择题全满分,
因为书上观点没答全所致,想得不够多。呵呵
最后最后,文科的每一科目都是重点,不可随便放弃任何一科,你学好了就是强者。
虽然我并不是比你大很多也不是最专业的,但这些都是肺腑之言,我可后悔那时没人提醒我。
一起努力吧,加油!
历史:根据你的情况,既然是文言文,你的语文基础是要过关的,还有,书的大小标题是很重要的,因为你看了标题就能知道大概范围在里面,考试的时候也考过标题范围的题目,所有的参考书都是以课本为中心的,参考书只是辅助你理解的,切记!
政治:建议你去看书的目录,然后看有联系的写在一起,文科是要有技巧的背,因为有些是考概念,我想你可能有部分知识没有理解好,至少你需要把记住的记住!
地理:这个你最不好的一科是吗?那证明你绝对是文科的料!这是需要一点空间想象,我也是地理最不好,也就拿过一次第一,现在总复习的时候,需要基础地理,我没有好好掌握到,现在有点退步,最重要的一点:去买个小小地球仪,也就几块的那种,地球仪可以很立体的让你记下6大洲四大洋和个分界线和国家!这些都是基础地理!高考绝对涉及的。
在你刚分科的时候,还在讲新课是吧?你要买一本地理图册,比别人早点看基础地理,等以后总复习你就可以当“再复习”一遍,记住,背地图是基础。、、
最后,知道政治为什么你答到点上没拿全分吗?因为,非选择题是需要
1(书上的观点)2(对材料加分析)3(看它问的是什么,有范围的)
所以我的非选择题都是拿班最高的,我自己也没拿非选择题全满分,
因为书上观点没答全所致,想得不够多。呵呵
最后最后,文科的每一科目都是重点,不可随便放弃任何一科,你学好了就是强者。
虽然我并不是比你大很多也不是最专业的,但这些都是肺腑之言,我可后悔那时没人提醒我。
一起努力吧,加油!
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文科是需要积累的,是一点一滴的,先打好基础。比如你说的历史题用文言文来提问,这个在高考题里是很普遍的,我那年高考题历史选择都是文言文的问题,但不会太难,这就要求你要掌握基本的文言文能力,大致可以看懂就行。其实文科,比如政治和历史题最重要的是背!背熟基础知识,在做一些题,你会发现它考的就那些知识点,你会信心大增的。另外,要善于归纳总结,在自己脑海里归纳知识体系,就什么都不怕了。加油吧!耐心点!
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你好,我是学文的.我给你的建议是:一、兴趣.这真的很重要.只要你莫名的喜欢它,那你对书,会不烦其读,因为历史中的许多细节都在小字里.二、系统性.文科注重综合.所以你要善于总结.把前后学的知识以一条线联系起来.就你的政治大题而言,通过标准答案来看你的失分点,学会提深.三、理解性.特别对你错的,这都是你的软肋,通过题反映你的问题所在.加深理解.四、地理偏理,重在理解.只有通过做题来加深对地球运动等难知识点的理解.喜望我的建议对你有所帮助.
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地理我和你一样的糟糕,在上学期的时候我好多次都没有及格,但是只要你对他的付出很多就像你对数学的热情,努力,成绩上去是很快的。我现在都能考到70以上了。加油你的,我现在也刚刚分科。
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