Question

怎样提高对数学的兴趣

Answer 1

一是要从认识上感知数学美。要完成任何一番事业，首先要热爱它，只有这样，才会满腔激情，全身心地投入，聪明才智、灵感悟性才会一齐涌上心头。如果拼命去学的动力，是发现了数学的美，为数学美本身的魅力所吸引，则将如美味佳肴，凭它的色香味，使人油然长起强烈的向往，这才是学好数学的沧桑之道。数学是研究客观世界存在的空间形式和数量关系的科学。有其特有的数的美、形的美、比例的美，还表现在它的精确美、抽象美、逻辑美、简单美、符号美、和谐美、对称美、秩序美，在数学教学过程中，能使学生品尝到数学知识结构的美妙。使学生在受到数学美的熏陶，不知不觉对数学产生了浓厚的兴趣。兴趣的指向不是与生俱来的，是在需要的基础上产生和发展起来的，兴趣还需要我们去培养。在学习数学时要克服只为高考而学数学的功利思想，从数学的功效和作用、数学对人的发展和生活需要的高度来认识学习数学的重要性和必要性。大家不妨从自己感兴趣的章节入手。比如喜欢几何，可以多做这方面的题目,在解题的过程中体会数学的思维方法，体会数学中蕴含的美，体会数学学习的快乐，来带动其他章节的学习，从而培养对数学的兴趣。

二是要从基础上感知数学易。要想对某些东西产生兴趣，就先要理解它，认知它，你才会去喜欢它。同样，对数学而言，你先要懂得怎么做，才会对它感兴趣。因此先从最基础的开始，你要先掌握了，你才会渐渐地迷上它。喜欢才会有兴趣才会学的好。其实你想，数学是一种奇妙的东西，里面包含了那么多奇妙的东西，而又是生活学习中不可或缺的。先从基础题做起，概念不是用来背的，而是用来理解的。记住一两个常用的基本公式，其他的公式都是从基本公式中导出来的，自己学着去导，自己做导出来了就好记了，就算记不住那些公式也不怕，因为你会用一两个基本的公式推导啊。我常给我学生说：从基础的做起，基础的做不好就别做难的。其实你能把基础的知识掌握好，考试就能拿一大半分数了；而且你基础的东西掌握住了学会了你也就慢慢有兴趣了。

三是要从课堂上感知数学趣。在课堂上教师应该应用有效的教学方法来激起学生的学习兴趣，提高学习效率。学生能否对数学产生兴趣，主要依赖于教师的教学实践，与教师的教学内容和教学方法的选择和应用密切相关。首先，教师必须在教法和学生的学法上多下工夫，狠下工夫，注重用学生容易接受的方式展开数学教学，注重学生的亲身实践，多角度、多层次地编排数学课堂教学的内容。教师可根据教学内容的特点，精心组织、科学排比，把抽象的概念、深奥的原理，拓展为生动、有趣的典故、发现史，或适当、合理地运用图片、模型、多媒体教学等手段，促进理论与实际的有机结合，使学生产生浓厚的兴趣。其次，课堂教学中应充分发挥学生的主体作用和教师的主导功能。只有当学生有了学习兴趣，思维达到“兴奋点”，才可能带着愉悦、激昂的情绪去面对和克服一切困难，执著地去比较、分析、探索认识对象的发展规律，展现自己的智能和才干。这无疑是让学生体验成功的重要举措，这无疑是提高学生数学兴趣的有效途径。特别是当学生应用数学知识去解决了一个一个的实际问题时，他们的学习兴趣必将被更进一步地激发起来，成为进一步学习的内驱力。，例如在讲等差数列求和公式时用“高斯速算”的例子引入、在讲数学归纳法时用“多米诺骨牌”游戏引入……这可以激发学生的学习兴趣，让他们体会身边的数学，更好地理解掌握。

四是要从温情上感知数学暖。爱护学生，融洽感情作为一名数学教师，由于任教课时少，师生交流机会不多，很容易在学生中形成固板、严励的印象，如果学生感觉老师很可怕，就很难喜欢他上的课，因此，数学教师在平时要多找学生谈心，了解学生的思想动态，有可能的话，经常与学生进行一些集体活动，让学生对教师产生一种亲和力，这样学生才能喜欢这位教师，进而喜欢数学这门课程。平时要多鼓励学生，当学生成绩比较优秀时要给予表扬，特别是那些基础较差成绩落后的学生，只要有进步，那怕是微小的进步，教师也要及时表扬，这样才能使他们从怕上数学课直至爱上数学课，对数学这门课程产生浓厚的学习兴趣。

兴趣是最好的老师，是推动学生学习的内在动力。只有让学生对数学感兴趣了，他们才会更加投入的学习，才会在学习上事半功倍。因此，对提高学生的学习兴趣，我们教师应该要给予充分的重视，在言传身教中潜移默化地提高学生对数学的兴趣。

Answer 2

在国内，对数学没兴趣是很正常的。因为中国的数学教育本身就是靠死记硬背，靠重复做题，根本就没有培养你的兴趣！有篇文章的名字是
“中国数学天才缺乏机会和为自己而学的兴趣”

你百度一下，我认为文章里的这句话“他们很大程度上也是为了满足家族的荣耀，而不是为了自己学习。”说的很对。不只是数学天才，就是一般学数学的人也根本没有体会到数学的乐趣！这根本就是数学教育的问题，或者说是中国教育的问题，而不是你的问题！
百度百科里理查德·费曼的教育观点“我们的教育患了癌”，那不仅说的是巴西，说的也是中国！
我觉得你也不需要提高对数学的兴趣，什么感知数学美，都是在扯。
想学好数学，实际点儿的去找个家教吧，慢慢补补应该就好了。找个本科生就可以，最好找数学系的，因为他们对数学的理解会深些。不要找什么高中一线教师，在课堂上都教不会你，还指望到他们家里能行？

Answer 3

小点和学生用物质奖励
大点的思想教育与物质奖励相结合

Answer 4

从数学建模开始吧

Answer 5

首先要知道数学的重要性，其次，越难越要弄懂。