Question

来个初中物理所有公式，谢谢了啊，呵呵。

Answer 1

【力 学 部 分】

1、速度：V=S/t

2、重力：G=mg

3、密度：ρ=m/V

4、压强：p=F/S

5、液体压强：p=ρgh

6、浮力：
（1）F浮＝F’－F (压力差)
（2）F浮＝G－F (视重力)
（3）F浮＝G (漂浮、悬浮)
（4）阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排

7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L2

8、理想斜面：F/G＝h/L

9、理想滑轮：F=G/n

10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)

11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)

12、功率：P＝W/t＝FV

13、功的原理：W手＝W机

14、实际机械：W总＝W有＋W额外

15、机械效率： η＝W有/W总

16、滑轮组效率：
（1）η＝G/ nF(竖直方向)
（2）η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦)
（3）η＝f / nF (水平方向)

【热 学 部 分】

1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt

2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt

3、热值：q＝Q/m

4、炉子和热机的效率： η＝w有/Q燃料

5、热平衡方程：Q放＝Q吸

6、热力学温度：T＝t＋273K

【电 学 部 分】

1、电流强度：I＝Q电量/t

2、电阻：R=ρL/S

3、欧姆定律：I＝U/R

4、焦耳定律：
（1）Q＝Iˆ2Rt普适公式)
（2）Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝Uˆ2t/R (纯电阻公式)

5、串联电路：
（1）I＝I1＝I2
（2）U＝U1＋U2
（3）R＝R1＋R2
（4）U1/U2＝R1/R2 (分压公式)
（5）P1/P2＝R1/R2

6、并联电路：
（1）I＝I1＋I2
（2）U＝U1＝U2
（3）1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]
（4）I1/I2＝R2/R1(分流公式)
（5）P1/P2＝R2/R1

7定值电阻：
（1）I1/I2＝U1/U2
（2）P1/P2＝I12/I22
（3）P1/P2＝U12/U22

8电功：
（1）W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)
（2）W＝Iˆ2Rt＝Uˆ2t/R (纯电阻公式)

9电功率：
（1）P＝W/t＝UI (普适公式)
（2）P＝Iˆ2R＝Uˆ2/R (纯电阻公式)

10.电磁波： c=λf

Answer 2

初中物理公式的灵活运用

物理课本中涉及到许多公式，而公式的应用不仅仅是用来计算，更重要的是用它们进行分析、对现象进行解释、解决生活中的实际问题，为我们所用，达到学习的目的。

一．利用物理进行比例运算

物理中有许多求比值的问题，而同学们的数学基础往往不适应这类运算，这时候，我们运用物理公式的变形、分析来解决这类问题。

1．甲乙两个实心物体的体积之比为1/3，量之比为2/3，求这两个物体的密度之比？

分析：由公式ρ=m/v可知，对甲乙两物体分别有：

ρ甲=m甲/v甲，ρ乙=m乙/v乙

所以：ρ甲/ρ乙=m甲/v甲.v乙/m甲=m甲/m乙.v乙/v甲=2/3.1/3=2/9

2.甲乙为同种材料的两个实心物体，体积之比5/2，比热之比3/1，从外界吸收的热量之比为2/1，求两者升高的温度之比为多少？

分析：先找出题中的已知条件：

m甲/m乙=ρ甲/ρ乙.v甲/v乙=v甲/v乙=5/2（ρ甲=ρ乙）

Q甲/Q乙=2/1

C甲/C乙=3/1

因为：Q=cm△t,所以，△t=Q/cm

△ t甲/△t乙=Q甲/c甲m甲.c乙.m乙/Q乙=Q甲/Q乙.c乙/c甲.m乙/m甲=2/1.1/3.2/5=4/15

这种比例在求解过程中，必须先变换公式，然后再代入公式进行运算，不然容易产生错误。

二.利用公式进行变量分析

利用物理公式讨论：一个物理量的变化如何影响另一个量的变化（其它量均保持不变），这是初中学生在学习过程很难解决的问题。

1. 一个水池和一个操场坝的面积相等，初温相同，在阳光照射下，水池和坝的温度哪一个升得额快？请加以解释。

分析：在面积相等的情况下，接受太阳的光和热也相同，即Q吸相等，再加上只有水和坝的表面一层吸热，可以近似认为吸热部分的质量相等，则满足：

△ t=Q/cm

△ t坝/△t水=Q坝/c坝m坝.c水m水/Q水=c水/c坝＞1

所以，操场坝的温度升高得快。

推广应用：

（1）相同质量和初温的两种物质从外界吸收相同的热量以后再互相接触，热将比热小的物质传向比热大的物质。

（2）相同质量和初温的两种物质向外界放出相同的热量以后再互相接触，热将从比热大的物质传向比热大的物质。

结论：解决这类问题的要点：

（1）明确哪些量是恒量，哪些量是变量。

（2）找出变量和变量之间的因果关系。

（3）如何利用公式将研究的变量表示出来。

（4）利用公式分析出结果。

2. 如图：电源电压U保持不变，开关S闭合以后，滑片P向右移动，电流表和电压表的示数怎样变化？电灯的亮度怎样变化？

分析电路：电灯和变阻器串联，电压表测变阻器两端的

电压，P向右移动时，R会变大，此时。

电流表的示数为：I=U/（R灯+R），其中U、R灯保持不变

R变大，所以I会变小，即电流表的示数变小。

电压表的示数为；UR=U-IR 灯，其中U、R灯保持不变，

而I变小，即被减数不变，减数变小，所以差值UR会

大，即电压表的示数变大。

灯的亮度：由P=IR灯可知，I变小，R灯不变，所以

P变小，即灯的实际功率变小，所以灯的亮度将暗。

三、将物理公式进行灵活的数学变形，解决生活中实际问题

1. 两个电阻R1、R2进行并联，如果R1变大R2不变，两者的总电阻应该怎样变化？

分析：在并联电路中满足：1/R=1/R1+1/R2，将公式进行变形可以得到：

R=R1R2（R1+R2），再将公式的分子和分母同除以R1，公式可变成： R=R2/（1+R2/R1），此时公式中的分子R2保持不变，分母中的R2/R1变小，也就是整个分母变小，分式的值就会变大，所以总电阻R会变大.

结论：两个电阻并联是时，其中一个电阻变大，另一个电阻不变，总电阻将变大。

2. 汽车以恒定的功率匀速行驶时，为什么上坡时比平路慢了许多？

分析：由公式P=W/t变形得：

P=F.S/t=F.v=F.v

当汽车上坡时，受到的阻力更大，也就是说需要的牵引力更大，当汽车的功率P恒定时，牵引力F越大，汽车行驶的速度v就越慢，所以汽车上坡时比平路慢了许多。

初中学生学习物理过程中存在三大困难，一是不会理解公式，二是不会应用公式，三是应用公式解决问题的能力差。教师在教学过程中，让学生多理解公式、分析公式、推导公式、应用公式，把物理公式的应用变成学习的一种工具和创造能力，从而使物理的学习过程变得灵活、有趣、创新、实用，使学生动手、动脑的能力得到加强，为社会的进步和发展作出自己应有的贡献。

Answer 3

作为物理老师，还是要先提醒你，这些公式要真的理解了才能用的好
祝你学业有成！
1、匀速直线运动的速度公式：
求速度：v=s/t 求路程：s=vt
求时间：t=s/v
2、变速直线运动的速度公式：v=s/t
3、物体的物重与质量的关系：
G=mg （g=9.8N/kg）

4、密度的定义式
求物质的密度：ρ=m/V
求物质的质量：m=ρV
求物质的体积：V=m/ρ

4、压强的计算。
定义式：p=F/S
（物质处于任何状态下都能适用）
液体压强：p=ρgh（h为深度）
求压力：F=pS
求受力面积：S=F/p

5、浮力的计算
称量法：F浮=G—F
公式法：F浮=G排=ρ排V排g
漂浮法：F浮=G物（V排＜V物）
悬浮法：F浮=G物（V排=V物）

6、杠杆平衡条件：F1L1=F2L2

7、功的定义式：W=Fs

8、功率定义式：P=W/t
对于匀速直线运动情况来说：
P=Fv （F为动力）

9、机械效率：η=W有用/W总

对于提升物体来说：
W有用=Gh（h为高度）
W总=Fs

10、斜面公式：FL=Gh
11、物体温度变化时的吸热放热情况
Q吸=cmΔt （Δt=t-t0）
Q放=cmΔt （Δt=t0-t）
12、燃料燃烧放出热量的计算：Q放=qm

13、热平衡方程：Q吸=Q放

14、热机效率：η=W有用/ Q放 （ Q放=qm）

15、电流定义式：I=Q/t
（ Q为电量，单位是库仑 ）

16、欧姆定律：I=U/R
变形求电压：U=IR 变形求电阻：R=U/I

17、串联电路的特点：
（以两纯电阻式用电器串联为例）
电压的关系：U=U1+U2
电流的关系：I=I1=I2
电阻的关系：R=R1+R2

18、并联电路的特点：
（以两纯电阻式用电器并联为例）
电压的关系：U=U1=U2
电流的关系：I=I1+I2
电阻的关系：1/R=1/R1+1/R2

19、电功的计算：W=UIt

20、电功率的定义式：P=W/t

常用公式：P=UI

21、焦耳定律：Q放=I2Rt

对于纯电阻电路而言：
Q放=I2Rt =U2t/R=UIt=Pt=UQ=W

22、照明电路的总功率的计算：
P=P1+P1+…