Question

如何写状物作文

Answer 1

怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。 怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？
1.写外形
首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一 最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开 丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。 怎样写植物
提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1、可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2、按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
3、写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4、以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。
5、托物抒怀，借物咏志
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

Answer 2

怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。 怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？
1.写外形
首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一 最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开 丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。 怎样写植物
提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1、可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2、按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
3、写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4、以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。
5、托物抒怀，借物咏志
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

Answer 3

是一只黑白相间的狗
“汪汪汪……”放学回家时，路过街道，总会传来这么几声叫声。提起这叫声，大家因该很熟悉。对了，这就是狗。
我曾经有过一只狗，也有养狗的经历，这些经历让我难忘，但更让我难以忘怀的，不是养狗的经历，而是那只黑白相间的狗。
7岁那年，我跟随着妈妈回到了农村，当我们来到家门口的时候，正在迎候我们的，竟然是一只狗。他坐在门槛上，吐着舌头，肚子一伸一缩的，尾巴在地上扫来扫去，使那本来就引人注目的样子就更加俏皮了。于是，就让我有点想抚养它的冲动。起初，我以为他是哪跑来的野狗，便不敢靠近他，怕被它咬出个什么狂犬病来。后来，我才知道，原来它是我阿姨养的一只“爱犬”这便让我更加心动。阿姨看我这么喜欢它，就把这只狗送给了我，我高兴的一蹦三尺高。当我把它抱到太阳下的时候，我才看清了它的庐山真面目：毛茸茸的身体，小巧的面孔，月牙形的小嘴上面有一个黝黑的鼻子，还有一双水灵灵的眼睛一直盯着你看，竖在脑袋上面的，是一对尖尖的耳朵。再加上轻盈的身体，骄健的四肢，凑成了一只可爱的小狗。
早晨，太阳刚刚探出头，他就出来闹了，像是吃了兴奋剂似的，又是跳有时叫的，真叫人心烦。这时，你就会睡意全无，没办法，我只好起床。这只狗，真像只小闹钟。等到日上三竿的时候，他到睡起觉来了，真是一只反常的小狗！
这是一只淘气的小狗，等到他活跃起来了，八匹马也拉不住它。他在家里跑来跑去弄得家里乱七八糟，像只鸡窝似的，只能用一个字来形容：乱！有时候，看见了一个绒线团，想不到，他竟拥有这孩子般的好奇心，扑上去，用爪子按住，再用嘴咬住他往外扯，光扯还不够，海拔线团拖来拖去，是本来就很乱的家更像一个鸡窝了，这样的房间，恐怕要10个人打扫三天三夜才能收拾干净。
这也是已知讨人喜欢的小狗，当你有事回来的时候，他就会跑出门来迎接你，撒娇的舔着你的脚，在你的腿下绕“8”字形的圈，他用身体在身上蹭时，那种感觉舒服极了，简直是免费的按摩！
这还是一只尽职，但大人们都出去了的时候，只剩下我和他了，于是我们边看起门来，我拿来两张凳子，坐了下来，他还是不是的冲着过往的人大吼几声，好不威风！看着它那认真劲，我人不知笑出了声他突然耷拉着耳朵，瞪着一双疑惑不解的的眼睛严肃的看着我，好像在说“笑什么笑，没见过人家看门啊！”我见了这势，又再次笑了出来。
哦，差点忘了向你介绍它的名字了，由于他特别爱吃土豆，我就给他取名“土豆”，我觉得和他身上的颜色不太配，不过我觉得这名字不是挺好的嘛，你说呢？

Answer 4

去死吧···

Answer 5

状物作文有方法。