关于中小学生近视情况及其原因分析的研究报告怎么写？
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资料一：
6月6日是全国爱眼日，现代教育报联合新浪教育频道在全国中小学生中进行了“你的眼睛近视吗”的抽样调查。此次调查共回收小学生书面问卷694份、初中生207份，新浪教育频道回收小学生、初中生、高中生的网络问卷共1066份，总计1967份。调查结果显示，小学生、初中生近视率分别为39.05%和64.3%，分别比十年前提高25.7%和26.86%（1999年的一项统计显示，全国小学生近视率为13.35％，初中生近视率为37.44％），而高达38.9%的学生从未检查过视力。
十年间，中小学生的视力为何直线下滑？这究竟是谁惹的祸？
姿势不当成头号杀手
书面问卷数据显示，小学生、初中生近视率分别为39.05%和64.3%。在回收的网络问卷“你觉得造成你眼睛近视的原因是什么”选项中，选择“写字看书姿势不正确的”占52.4%，选择“因看电视引起近视的”占46.7%，选择“因上网引起近视的”占44.8%，而选择“作业太多导致近视的”占43.8%。
记者在统计北京东城区某校159名初中生的书面调查问卷时发现，其中仅有57个学生不近视，而102个学生是近视眼。该校的小容在接受记者的采访时表示，“我觉得我近视的原因有两个，一是写字姿势不正确，二是看书写作业的时间太长，包括周六日也要上辅导班、写作业，寒暑假也不例外，没有太多时间让眼睛休息。”
网络问卷结果显示，不做眼保健操的同学高达35.7%。北京一所示范校的王老师告诉记者，学生们平时很少认真做眼保健操也是视力下降的一个重要原因，“现在很多孩子从初一就开始戴眼镜了，确实一届比一届多，到了高年级就更多了，学生们没有意识到做眼保健操的重要性。”王老师说。
山东高密市河崖中学教师朱雪芬认为，“学生近视跟作业太多有一定的关系，但如果他们注意用眼卫生的话，这不应该是主导因素。”
38.9%的受访者从未查过视力
在本次调查的网络问卷“你多久会进行一次眼睛健康检查”选项中，选择“从没检查过的”学生占38.9%，选择“一年检查一次的”占24.9%，“半年到一年之间检查的”占14.6%，“半年检查一次的”占11.7%，选择“两年检查一次的”占9.9%。
据了解，一些条件相对较好的学校，一般会在半年或者一年内为学生集体检查一次视力，而在一些偏远的条件相对差的地区，为学生检查视力的周期会很长，有的干脆不检查视力。
重庆市彭水县郁山中学的张老师告诉记者：“从我教书到现在从没有看到过什么视力检查，整个县都一样，大家都不太重视，也许是我们重庆偏僻一些吧。我也没有重视自己孩子的视力。突然有一天孩子告诉我，已经看不清墙上的字了，我才意识到孩子近视了。”
“检查的时候也是走个过场而已，没有实质性的报告出来。”江苏连云港赣榆县城头小学一位教师说。
“我们在每次体检时，总有一些学生一到检查身高和视力时，就不见人影了。他们觉得这没什么大不了的，成了近视眼戴个眼镜不就行了嘛！”北京朝阳区某中学三年级学生小斌说。
谨防弱视变成真近视
山东高密市第一实验小学三年级学生小闫的妈妈告诉记者，“其实孩子在二年级检查时就近视了，可我不希望她早早地就成了‘小眼镜’。去医院检查时医生给开了几副药，原本以为能调理好，没想还真的近视了，我只好请老师帮忙给她调个座位。”
本次调查发现，为数较多的家长在发现孩子近视后，首先想到的是请老师给调个座位，而不是马上给孩子配眼镜；即使配了眼镜的，因担心“摘不了”也不希望孩子总戴着。
对此，北京同仁医院配镜中心主任唐萍表示，因为视力不好就前后调换座位，并不能阻止视力继续下降，只能算是事后的补救措施。眼镜摘摘戴戴很不好，在准确地配好眼镜之后，最好是一直戴着。
协助此次调查的北京市朝阳区柏阳学校教师李鑫发现，有些小学生视力不好不一定是近视，更多的是假性近视。
而另一位协助调查的江苏教师梁庆梅坦言，她所调查的视力不好的小学生中其实有许多一开始只是弱视，但学生家长不了解，贻误了最佳的治疗时机，结果孩子成了“真近视”。“所以，应该呼吁家长和学校从幼儿园开始每学期都应该定时给孩子检查视力，发现问题，及早正确治疗！”梁庆梅老师说。
（本次调查特别向江苏省张家港市暨阳实验小学匡慧娟、北京市朝阳区柏阳学校李鑫、江苏泗洪山河小学皮大鹏、江苏淮安外国语学校陈仕洪、江苏省扬州市邗江区陈俊学校许志文等学校的校长和教师表示感谢。）
像关注高考一样关注孩子的视力
作者：肖华
6月7日，全国1020万高中生走进考场，去迎接这人生第一考。这时间，政府相关部门高度重视，媒体极度渲染，学生和家长万分紧张，全社会的神经在这一时间骤然绷紧。
然而，在这备受关注的高考大幕后，另一种状况也不得不引起人们的高度关注。
最新的一项统计显示，我国青少年近视率居世界之首，在青少年近视群体中，高中生的近视检出率最高，达72.8%。2006年国家统计局的一项调查显示，中国学生视力低下的状况令人担忧。小学近视的比例为34%~61%，初中为68%，重点高中为90%左右，在校大学生视力合格者更少。
今天我国青少年近视率已居世界之首。这说明我们保护青少年视力的成绩不但没有好转，还变得越来越差。
青少年为什么有这么高的近视率，而且近些年来还呈现上升的趋势。一个重要的原因就是学生学习负担重，一些学校和家长为了让孩子考出高分，而对保护孩子视力不重视。虽然一直强调要保护眼睛，但是在高考的指挥棒下，这样的强调已经变得很脆弱了。
众所周知，青少年眼睛一旦近视，会严重影响学习，导致学习成绩下降，近视对很多参加体育运动都不利，从而影响身体发育，视力不良会引发恶性病变，如斜视、弱视、飞蚊症、黄斑出血、玻璃体混浊、视网膜脱落等，严重者导致失明。现在很多职业对眼睛也提出了要求，一旦眼睛近视，就意味着难以从事这个职业。
高考值得重视，但保护青少年眼睛也应该重视，或者更应该重视。高考关系到孩子的未来，但视力也会影响孩子的一生。在现在的条件下，高考考得不好并不代表所有的机会丧失，毕竟一个人还有很多成才的机会；但是一旦眼睛近视了，将会是无法弥补的损失，会给孩子的一生带来遗憾。
因此，高考孩子眼睛怎么样，从某种意义上来说，也是高考成绩。在我们重视分数的时候，请不要忘记另一个“成绩”，那就是保护青少年眼睛的成绩。如何重视？就应该把青少年近视也当作高考成绩，一旦青少年视力下降，变成近视，这就意味着相关责任人的这个成绩不合格。
今年全国爱眼日的主题是“关注青少年眼健康”，就让全社会像关注高考一样关注孩子的眼睛健康吧！
（转载请注明作者解淑萍）
资料二：
1 学生近视原因分析
最近统计资料显示，我国农村中小学近视眼发病率平均在40%以上。其中，小学生达16.65%，初中生达42.05%，高中生达61.5%，并呈继续上升之势，这种状况令人堪忧。造成农村中小学生近视眼发病率不断升高的原因是什么？应该采取什么对策？是我们教育工作者乃至全社会都十分关注的问题。
通过调查发现，造成农村中小学生近视眼发病的原因是多方面的，有遗传因素、营养因素及其它疾病因素。但这些因素造成的近视只占少数。形成近视的主要原因是中小学生的用眼过度加上睡眠休息不足所致，它与农村中小学生的学习环境和生活环境因素密切相关。
一、农村学校的学习环境中某些因素导致学生用眼过度，视力下降。不良的读写习惯在中小学生中较普遍存在，占学生总数的78%左右，有的近距离伏案读书，有的歪头斜身写字，还有的午休时间躺着看书或走路看书，这些坏习惯导致了视疲劳，形成假性近视，时间长了逐渐过度为真性近视。如此看来，不正确的读写姿式是造成视力下降形成近视的一个重要因素。
虽然国家正在大力推行素质教育，但农村中小学转轨较慢，仍受应试教育体制的束缚。为了追求升学率，升学考什么老师便教什么，并且加班加点，有的星期天上课，多数农村初中和几乎所有高中都上晚自习。小学生在校时间长达8至9小时，中学生则更长。长时间的室内紧张学习，使学生眼睛疲劳、精神疲惫。学生的在校时间主要用于室内文化课（或者说是升学考试科目）的学习，除去每周2节体育课外，几乎没有什么体育活动，可供学生进行锻炼的体育设施更是缺乏，甚至有的学校连“两操”也不能保障。课业负担过重、在校时间过长，又缺乏必要的体育活动和锻炼，是导致学生近视眼发病率高的又一重要原因。
二、农村中小学生的家庭生活环境中，有些因素导致学生睡眠不足，使眼睛得不到充分休息，造成视力下降。主要表现在以下三个方面：
1、家庭作业过多。在1-2年级的学生中，52%的学生每天约有0.5小时家庭作业，在3年级的学生中，有38%学生留有约1小时的家庭作业，4-5年级留有1.5小时作业的学生约占49%，有的家长还增加作业安排学生看课外读物。
2、看电视、打游戏、泡网吧。据调查现在农村中小学生在星期天、节假日放松娱乐的主要方式是看电视。1-3年级的学生晚间看电视超过1小时的占34%，4-5年级学生晚间看电视超过1.5小时的占37%，乡镇驻地和县城学生是游戏厅和网吧的常客，甚至有的学生假期里是吃住在网吧。
3、睡得过晚、起得过早，几乎没有午休。受农村传统生活习惯影响，晚饭普遍吃得较晚，使学生睡得迟。由于合班并校,农村中小学生上学路程平均超过1.5公里，47%的学生上学路程超过3.5公里，增加了往返校的时间，再加上学校要求学生提前到校，就使39%的同学必须提前半小时以上起床。日平均睡眠达不达国家规定10小时的同学，在春冬季占47.3%，在夏秋季占51.2%，32%的同学在规定季节中几乎没有午休睡眠。由此看来，农村中小学生家庭生活环境中，对学生睡眠时间没有保障，是导致近视率升高的又一重要因素。
综上所述，不管是在农村中小学生的学校学习环境中，还是家庭生活环境中，有相当一些不利因素，导致了学生的视力下降，近视率升高。要想解决好这个问题，需要学校、家庭和社会密切配合、齐抓共管，做好下列工作：
1、切实推行素质教育，减轻学生课业负担，把学生在校时间压缩到国家规定范围，并保证学生的体育活动和“两操”锻炼。
2、开设好健康教育课，使学生克服不良读写习惯，学会科学用眼、懂得用眼卫生。
3、减少学生家庭作业，除必要的青少年节目和新闻联播节目外，劝导学生少看电视，多参加家务劳动和室外活动，禁止学生进游戏厅、泡网吧。
4、创造有利条件保证中小学生有充足的睡眠。
资料一：
6月6日是全国爱眼日，现代教育报联合新浪教育频道在全国中小学生中进行了“你的眼睛近视吗”的抽样调查。此次调查共回收小学生书面问卷694份、初中生207份，新浪教育频道回收小学生、初中生、高中生的网络问卷共1066份，总计1967份。调查结果显示，小学生、初中生近视率分别为39.05%和64.3%，分别比十年前提高25.7%和26.86%（1999年的一项统计显示，全国小学生近视率为13.35％，初中生近视率为37.44％），而高达38.9%的学生从未检查过视力。
十年间，中小学生的视力为何直线下滑？这究竟是谁惹的祸？
姿势不当成头号杀手
书面问卷数据显示，小学生、初中生近视率分别为39.05%和64.3%。在回收的网络问卷“你觉得造成你眼睛近视的原因是什么”选项中，选择“写字看书姿势不正确的”占52.4%，选择“因看电视引起近视的”占46.7%，选择“因上网引起近视的”占44.8%，而选择“作业太多导致近视的”占43.8%。
记者在统计北京东城区某校159名初中生的书面调查问卷时发现，其中仅有57个学生不近视，而102个学生是近视眼。该校的小容在接受记者的采访时表示，“我觉得我近视的原因有两个，一是写字姿势不正确，二是看书写作业的时间太长，包括周六日也要上辅导班、写作业，寒暑假也不例外，没有太多时间让眼睛休息。”
网络问卷结果显示，不做眼保健操的同学高达35.7%。北京一所示范校的王老师告诉记者，学生们平时很少认真做眼保健操也是视力下降的一个重要原因，“现在很多孩子从初一就开始戴眼镜了，确实一届比一届多，到了高年级就更多了，学生们没有意识到做眼保健操的重要性。”王老师说。
山东高密市河崖中学教师朱雪芬认为，“学生近视跟作业太多有一定的关系，但如果他们注意用眼卫生的话，这不应该是主导因素。”
38.9%的受访者从未查过视力
在本次调查的网络问卷“你多久会进行一次眼睛健康检查”选项中，选择“从没检查过的”学生占38.9%，选择“一年检查一次的”占24.9%，“半年到一年之间检查的”占14.6%，“半年检查一次的”占11.7%，选择“两年检查一次的”占9.9%。
据了解，一些条件相对较好的学校，一般会在半年或者一年内为学生集体检查一次视力，而在一些偏远的条件相对差的地区，为学生检查视力的周期会很长，有的干脆不检查视力。
重庆市彭水县郁山中学的张老师告诉记者：“从我教书到现在从没有看到过什么视力检查，整个县都一样，大家都不太重视，也许是我们重庆偏僻一些吧。我也没有重视自己孩子的视力。突然有一天孩子告诉我，已经看不清墙上的字了，我才意识到孩子近视了。”
“检查的时候也是走个过场而已，没有实质性的报告出来。”江苏连云港赣榆县城头小学一位教师说。
“我们在每次体检时，总有一些学生一到检查身高和视力时，就不见人影了。他们觉得这没什么大不了的，成了近视眼戴个眼镜不就行了嘛！”北京朝阳区某中学三年级学生小斌说。
谨防弱视变成真近视
山东高密市第一实验小学三年级学生小闫的妈妈告诉记者，“其实孩子在二年级检查时就近视了，可我不希望她早早地就成了‘小眼镜’。去医院检查时医生给开了几副药，原本以为能调理好，没想还真的近视了，我只好请老师帮忙给她调个座位。”
本次调查发现，为数较多的家长在发现孩子近视后，首先想到的是请老师给调个座位，而不是马上给孩子配眼镜；即使配了眼镜的，因担心“摘不了”也不希望孩子总戴着。
对此，北京同仁医院配镜中心主任唐萍表示，因为视力不好就前后调换座位，并不能阻止视力继续下降，只能算是事后的补救措施。眼镜摘摘戴戴很不好，在准确地配好眼镜之后，最好是一直戴着。
协助此次调查的北京市朝阳区柏阳学校教师李鑫发现，有些小学生视力不好不一定是近视，更多的是假性近视。
而另一位协助调查的江苏教师梁庆梅坦言，她所调查的视力不好的小学生中其实有许多一开始只是弱视，但学生家长不了解，贻误了最佳的治疗时机，结果孩子成了“真近视”。“所以，应该呼吁家长和学校从幼儿园开始每学期都应该定时给孩子检查视力，发现问题，及早正确治疗！”梁庆梅老师说。
（本次调查特别向江苏省张家港市暨阳实验小学匡慧娟、北京市朝阳区柏阳学校李鑫、江苏泗洪山河小学皮大鹏、江苏淮安外国语学校陈仕洪、江苏省扬州市邗江区陈俊学校许志文等学校的校长和教师表示感谢。）
像关注高考一样关注孩子的视力
作者：肖华
6月7日，全国1020万高中生走进考场，去迎接这人生第一考。这时间，政府相关部门高度重视，媒体极度渲染，学生和家长万分紧张，全社会的神经在这一时间骤然绷紧。
然而，在这备受关注的高考大幕后，另一种状况也不得不引起人们的高度关注。
最新的一项统计显示，我国青少年近视率居世界之首，在青少年近视群体中，高中生的近视检出率最高，达72.8%。2006年国家统计局的一项调查显示，中国学生视力低下的状况令人担忧。小学近视的比例为34%~61%，初中为68%，重点高中为90%左右，在校大学生视力合格者更少。
今天我国青少年近视率已居世界之首。这说明我们保护青少年视力的成绩不但没有好转，还变得越来越差。
青少年为什么有这么高的近视率，而且近些年来还呈现上升的趋势。一个重要的原因就是学生学习负担重，一些学校和家长为了让孩子考出高分，而对保护孩子视力不重视。虽然一直强调要保护眼睛，但是在高考的指挥棒下，这样的强调已经变得很脆弱了。
众所周知，青少年眼睛一旦近视，会严重影响学习，导致学习成绩下降，近视对很多参加体育运动都不利，从而影响身体发育，视力不良会引发恶性病变，如斜视、弱视、飞蚊症、黄斑出血、玻璃体混浊、视网膜脱落等，严重者导致失明。现在很多职业对眼睛也提出了要求，一旦眼睛近视，就意味着难以从事这个职业。
高考值得重视，但保护青少年眼睛也应该重视，或者更应该重视。高考关系到孩子的未来，但视力也会影响孩子的一生。在现在的条件下，高考考得不好并不代表所有的机会丧失，毕竟一个人还有很多成才的机会；但是一旦眼睛近视了，将会是无法弥补的损失，会给孩子的一生带来遗憾。
因此，高考孩子眼睛怎么样，从某种意义上来说，也是高考成绩。在我们重视分数的时候，请不要忘记另一个“成绩”，那就是保护青少年眼睛的成绩。如何重视？就应该把青少年近视也当作高考成绩，一旦青少年视力下降，变成近视，这就意味着相关责任人的这个成绩不合格。
今年全国爱眼日的主题是“关注青少年眼健康”，就让全社会像关注高考一样关注孩子的眼睛健康吧！
（转载请注明作者解淑萍）
资料二：
1 学生近视原因分析
最近统计资料显示，我国农村中小学近视眼发病率平均在40%以上。其中，小学生达16.65%，初中生达42.05%，高中生达61.5%，并呈继续上升之势，这种状况令人堪忧。造成农村中小学生近视眼发病率不断升高的原因是什么？应该采取什么对策？是我们教育工作者乃至全社会都十分关注的问题。
通过调查发现，造成农村中小学生近视眼发病的原因是多方面的，有遗传因素、营养因素及其它疾病因素。但这些因素造成的近视只占少数。形成近视的主要原因是中小学生的用眼过度加上睡眠休息不足所致，它与农村中小学生的学习环境和生活环境因素密切相关。
一、农村学校的学习环境中某些因素导致学生用眼过度，视力下降。不良的读写习惯在中小学生中较普遍存在，占学生总数的78%左右，有的近距离伏案读书，有的歪头斜身写字，还有的午休时间躺着看书或走路看书，这些坏习惯导致了视疲劳，形成假性近视，时间长了逐渐过度为真性近视。如此看来，不正确的读写姿式是造成视力下降形成近视的一个重要因素。
虽然国家正在大力推行素质教育，但农村中小学转轨较慢，仍受应试教育体制的束缚。为了追求升学率，升学考什么老师便教什么，并且加班加点，有的星期天上课，多数农村初中和几乎所有高中都上晚自习。小学生在校时间长达8至9小时，中学生则更长。长时间的室内紧张学习，使学生眼睛疲劳、精神疲惫。学生的在校时间主要用于室内文化课（或者说是升学考试科目）的学习，除去每周2节体育课外，几乎没有什么体育活动，可供学生进行锻炼的体育设施更是缺乏，甚至有的学校连“两操”也不能保障。课业负担过重、在校时间过长，又缺乏必要的体育活动和锻炼，是导致学生近视眼发病率高的又一重要原因。
二、农村中小学生的家庭生活环境中，有些因素导致学生睡眠不足，使眼睛得不到充分休息，造成视力下降。主要表现在以下三个方面：
1、家庭作业过多。在1-2年级的学生中，52%的学生每天约有0.5小时家庭作业，在3年级的学生中，有38%学生留有约1小时的家庭作业，4-5年级留有1.5小时作业的学生约占49%，有的家长还增加作业安排学生看课外读物。
2、看电视、打游戏、泡网吧。据调查现在农村中小学生在星期天、节假日放松娱乐的主要方式是看电视。1-3年级的学生晚间看电视超过1小时的占34%，4-5年级学生晚间看电视超过1.5小时的占37%，乡镇驻地和县城学生是游戏厅和网吧的常客，甚至有的学生假期里是吃住在网吧。
3、睡得过晚、起得过早，几乎没有午休。受农村传统生活习惯影响，晚饭普遍吃得较晚，使学生睡得迟。由于合班并校,农村中小学生上学路程平均超过1.5公里，47%的学生上学路程超过3.5公里，增加了往返校的时间，再加上学校要求学生提前到校，就使39%的同学必须提前半小时以上起床。日平均睡眠达不达国家规定10小时的同学，在春冬季占47.3%，在夏秋季占51.2%，32%的同学在规定季节中几乎没有午休睡眠。由此看来，农村中小学生家庭生活环境中，对学生睡眠时间没有保障，是导致近视率升高的又一重要因素。
综上所述，不管是在农村中小学生的学校学习环境中，还是家庭生活环境中，有相当一些不利因素，导致了学生的视力下降，近视率升高。要想解决好这个问题，需要学校、家庭和社会密切配合、齐抓共管，做好下列工作：
1、切实推行素质教育，减轻学生课业负担，把学生在校时间压缩到国家规定范围，并保证学生的体育活动和“两操”锻炼。
2、开设好健康教育课，使学生克服不良读写习惯，学会科学用眼、懂得用眼卫生。
3、减少学生家庭作业，除必要的青少年节目和新闻联播节目外，劝导学生少看电视，多参加家务劳动和室外活动，禁止学生进游戏厅、泡网吧。
4、创造有利条件保证中小学生有充足的睡眠。
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