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问题:
1.“值此父亲逝世一周年之际”这句话中的“值”是什么意思?
2.这片短文讲了多少件小事?可以分为那两类?
3.读了这篇短文,你懂得了什么?
4. 将下列词语填入第一段空格内
(1)两只筷子 (2)一双筷子
5. “父亲不管我的”是 ,“父亲管我的”是 。
6. 文中加点的“手足”的意思是:________
7. 第二段“剪子刀子这一些更是这样”句中“更”不能改为“也”,因为:__________________________________________________
8. 第三段中两个“在这方面”不能删除的理由是:_____________________________________________________________
9. 从上文看叶圣陶在为人处世方面主张(用文中原话填写)__________________________________________________________________ ___
10、上文第一、二段次序(能 不能)对调。因为 什么?
答案:
1 遇到(某个时候);赶上:正值旺季|正值新年。
2 四件小事,分为父亲不管我的,只关系我个人的事;父亲管我的,涉及我和他人之间的关系的事.
3 从小的教育,时时处处替他人着想。
4. 我却是拇指、食指和中指合捏(一双筷子),想要吃什么,交叉着(两只筷子)往菜里伸
5.“父亲不管我的”是只关系我个人的事,“父亲管我的”是涉及我和他人之间的关系的事。
6. 文中加点的“手足”的意思是:兄弟。
7. 第二段“剪子刀子这一些更是这样”句中“更”不能改为“也”,因为:在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想。
8. 第三段中两个“在这方面”不能删除的理由是: 这是截然不同的两个方面。
9. 从上文看叶圣陶在为人处世方面主张:在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想。
10、上文第一、二段次序(能 不能)对调。因为:文章第三段中先提到父亲不管我的事,正如我拿筷子,父亲给了我很大自由;后提到父亲管我的事,比如递给别人东西这种关系到我和别人的事,这个总结与1、2段所叙述的事是相对应的,所以不能调。
1.“值此父亲逝世一周年之际”这句话中的“值”是什么意思?
2.这片短文讲了多少件小事?可以分为那两类?
3.读了这篇短文,你懂得了什么?
4. 将下列词语填入第一段空格内
(1)两只筷子 (2)一双筷子
5. “父亲不管我的”是 ,“父亲管我的”是 。
6. 文中加点的“手足”的意思是:________
7. 第二段“剪子刀子这一些更是这样”句中“更”不能改为“也”,因为:__________________________________________________
8. 第三段中两个“在这方面”不能删除的理由是:_____________________________________________________________
9. 从上文看叶圣陶在为人处世方面主张(用文中原话填写)__________________________________________________________________ ___
10、上文第一、二段次序(能 不能)对调。因为 什么?
答案:
1 遇到(某个时候);赶上:正值旺季|正值新年。
2 四件小事,分为父亲不管我的,只关系我个人的事;父亲管我的,涉及我和他人之间的关系的事.
3 从小的教育,时时处处替他人着想。
4. 我却是拇指、食指和中指合捏(一双筷子),想要吃什么,交叉着(两只筷子)往菜里伸
5.“父亲不管我的”是只关系我个人的事,“父亲管我的”是涉及我和他人之间的关系的事。
6. 文中加点的“手足”的意思是:兄弟。
7. 第二段“剪子刀子这一些更是这样”句中“更”不能改为“也”,因为:在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想。
8. 第三段中两个“在这方面”不能删除的理由是: 这是截然不同的两个方面。
9. 从上文看叶圣陶在为人处世方面主张:在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想。
10、上文第一、二段次序(能 不能)对调。因为:文章第三段中先提到父亲不管我的事,正如我拿筷子,父亲给了我很大自由;后提到父亲管我的事,比如递给别人东西这种关系到我和别人的事,这个总结与1、2段所叙述的事是相对应的,所以不能调。
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