Question

作文:如果，我能再做一回小学生。

要求：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑······如果你能再做一回小学生，你会怎样?请以“如果，我能再做一回小学生。”为题写一篇文章，450字，要快，很急的，快快快······

Answer 1

小学的时光在刚刚入学的梦想中是漫长的，在即将毕业的回忆中确实短暂的。
眨眼间，六年的时光转瞬即逝。回想起这段时光，大部分还是令人欣慰的，但有时也留下了一些遗憾的足迹。
在校内，我所参加的活动并不多，只有一些在老师的鼓动之下去报了名。但某些项目，我总觉得无法完成，不蔽弯是我强项的，我便没去参加；在班上，与同学交往时某些方面还有欠缺，因此屡次无法挑战诸如“中队长”之类的职务；平时也总是粗心大意，凡是没有仔细通知的“次要消息”，我有时便会忘记，于是丢三落四……这些遗憾，在现余的时光内，都是无法挽回的，只能在心中幻想。
当然，如果我能重新再做一回小学生，再从头开始，我首宏亩闷先去改正我在班上与同学间交往的种种不足，博取大家的信任，而不能再一次度过一个平凡无彩的六年。像我们班上耐绝，许多同学都获得过中队长、副中队长甚至副大队长的职务，我只能在心中去羡慕，只能“望名兴叹”。如果可以重度六年，我将一再地努力。
如果我能再做一回小学生，我会积极参加各项活动，可不能再像现实的六年一样，在历史的活动中留下太多的空白。我要争取在新的六年里，为这段生活添上一笔耀眼的光彩。
如果我能再做一回小学生，我更要改正粗心大意的坏习惯，将老师的每一句话放在心上，并尽力做到最好。
如果我能再做一回小学生──当然，现实中没有太多的“如果”，我现在能做到的只能是努力改正不足，虽然上梁不正，但也要争取让下梁“不歪”，好好利用这些幻想中所愿望的一切，取长补短，让小学生活画上一个圆满的句号。

Answer 2

小学的时光在刚刚入学的梦想中是漫长的，在即将毕业的回忆中确实短暂的。
眨眼间，六年的时光转瞬即逝。回想起这段时光，大部分还是令人欣慰的，但有时也留下了一些遗憾的足迹。
在校内，我所参加的活动并不多，只有一些在老师的鼓动之下去报了名。但某些项目，我总觉得无法完成，不蔽弯是我强项的，我便没去参加；在班上，与同学交往时某些方面还有欠缺，因此屡次无法挑战诸如“中队长”之类的职务；平时也总是粗心大意，凡是没有仔细通知的“次要消息”，我有时便会忘记，于是丢三落四……这些遗憾，在现余的时光内，都是无法挽回的，只能在心中幻想。
当然，如果我能重新再做一回小学生，再从头开始，我首宏亩闷先去改正我在班上与同学间交往的种种不足，博取大家的信任，而不能再一次度过一个平凡无彩的六年。像我们班上耐绝，许多同学都获得过中队长、副中队长甚至副大队长的职务，我只能在心中去羡慕，只能“望名兴叹”。如果可以重度六年，我将一再地努力。
如果我能再做一回小学生，我会积极参加各项活动，可不能再像现实的六年一样，在历史的活动中留下太多的空白。我要争取在新的六年里，为这段生活添上一笔耀眼的光彩。
如果我能再做一回小学生，我更要改正粗心大意的坏习惯，将老师的每一句话放在心上，并尽力做到最好。
如果我能再做一回小学生──当然，现实中没有太多的“如果”，我现在能做到的只能是努力改正不足，虽然上梁不正，但也要争取让下梁“不歪”，好好利用这些幻想中所愿望的一切，取长补短，让小学生活画上一个圆满的句号。

Answer 3

小学的时光在刚刚入学的梦想中是漫长的，在即将毕业的回忆中确实短暂的。
眨眼间，六年的时光转瞬即逝。回想起这段时光，大部分还是令人欣慰的，但有时也留下了一些遗憾的足迹。
在校内，我所参加的活动并不多，只有一些在老师的鼓动之下去报了名。但某些项目，我总觉得无法完成，不蔽弯是我强项的，我便没去参加；在班上，与同学交往时某些方面还有欠缺，因此屡次无法挑战诸如“中队长”之类的职务；平时也总是粗心大意，凡是没有仔细通知的“次要消息”，我有时便会忘记，于是丢三落四……这些遗憾，在现余的时光内，都是无法挽回的，只能在心中幻想。
当然，如果我能重新再做一回小学生，再从头开始，我首宏亩闷先去改正我在班上与同学间交往的种种不足，博取大家的信任，而不能再一次度过一个平凡无彩的六年。像我们班上耐绝，许多同学都获得过中队长、副中队长甚至副大队长的职务，我只能在心中去羡慕，只能“望名兴叹”。如果可以重度六年，我将一再地努力。
如果我能再做一回小学生，我会积极参加各项活动，可不能再像现实的六年一样，在历史的活动中留下太多的空白。我要争取在新的六年里，为这段生活添上一笔耀眼的光彩。
如果我能再做一回小学生，我更要改正粗心大意的坏习惯，将老师的每一句话放在心上，并尽力做到最好。
如果我能再做一回小学生──当然，现实中没有太多的“如果”，我现在能做到的只能是努力改正不足，虽然上梁不正，但也要争取让下梁“不歪”，好好利用这些幻想中所愿望的一切，取长补短，让小学生活画上一个圆满的句号。