Question

初中学习如何复习

每次期末都考不好，原因是复习不到位，不是因为平时，请详细告诉我一套复习方法。
比如说什么抄错题，越详细越好。要不要把每册知识点都记在一本本子上啊！不要告诉我什么学习方法，就是怎么复习。

Answer 1

1、初中学习复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

Answer 2

初中各学科复习方法

(一).语文 复习中须牢牢掌握以下几方面的知识和技能：

　　(1)语音：能根据汉语拼音正确认读常用字。

　　(2)汉字：①能准确区分常见的同音字；②能够辨识简单的形似字；③理解常见的多音多义字在不同词语中的语音和意义；④书写汉字笔画清楚，字形规范，不写错别字。

　　(3)词语：①理解掌握“文章示例”所列文章中的常用词语；②理解词语在具体语言环境中的意义；③能分辨词语在具体语言环境中的感情色彩；④能根据具体的语言环境正确使用词语。

　　(4)句子：能够正确运用句子表情达意。

　　(5)识记“文章示例”所列文章涉及的重要作家和作品。

　　(6)背诵规定的篇和段。

　　(7)文言文单元复习(附加)准确的背诵出所有注释,全文能较准确翻译,规定背诵的篇和段能翻译得细致准确。

　　(二).数学

　　(1).先审清题意，把题意分清层次，一般题目当中都是一句一句的，一般的时候某一个句号都有一个意思，把这个分成小题目，然后把小题目分开后就把大题解决了。

　　(2) 多做题目也不太合适，要根据个人的情况。如果你自己要复习的话，最好是先捡自己的薄弱环节复习，不要从头到尾复习。想检查自己的薄弱环节，可以拿一道题目做一做，看看自己在哪些题目当中没有做出来，归纳一下，看这些题目集中反映的知识点是什么，可能就是这个知识有缺陷，进行分析一下。知识要是有缺陷的话，你就重点复习这个问题，如果一做不假思索就做出来，也要归纳一下，反映的知识点是什么，是不是这方面的知识点掌握得比较牢固，就不要怎么注意复习它就可以了。

　　(3) 应该将前一段在校复习过的内容，把知识部分认真的再总结一下，看看还有哪些漏洞。同时，要将自己在前一段复习过程当中遇到的问题，要认真的加以总结。

　　(三).英语

(1) 通览课文提出要点攻破难点。课文是教材的中心，是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料，是复习的主要依据。当然在复习课文时采用多种复习方法是非常必要的。为了进一步提高学生学英语的兴趣，收到一定的效果。复习课文时要着眼于找基础，抓基本功训练，要注意在口头练习的同时又要落实到笔头练习。对有些课文又可以进行改写或缩写。对英语的习惯表达法及其与汉语不同的特点，在复习中要反复强调。

(2) 复习词汇方法多样增强记忆。在英语学习中，单词词语是学好英语的基础它也就像做饭的米一样重要，所以要求学生掌握一定的词汇是非常必要的。学生学单词词语总是“记得快也忘得快”。为了使学生熟练掌握单词词语，减少遗忘，复习单词词语时可采用多种复习方法，词形转换就是其中的一种.

(3) 按照循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举的原则，把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习；(2)强化能力；(3)查漏补缺；(4)模拟练习。

(4) 拿出一半的时间进行基础知识复习，包括：语音、词汇；语法；课文。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重听力、阅读理解、完形填空、书面表达等能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。

(5)在复习后,大量的练习题也是不可避免的.

(四).物理

　　(1)物理概念和规律形成的过程和伴随的科学方法。在初中物理教材中，物理概念和规律形成的过程经常采用的是“控制变量法”。

　　(2) 教材中的实例分析(包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等)。各种实验的原理、研究方法、过程。

　　(3).夯实基础，建构知识网络.近几年的中考物理试题都特别注重考查学生的基础知识与技能，基本上摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题。更多的是将物理学基础知识和基本技能放在真实、生动、具体的情景中进行考查，并且考查的方式和重点转向到对基础知识的理解水平上。但初中物理的知识点较多，容易混淆，为此，在复习时我们可以用表格或框图的形式使知识系统化，用要点记载方式和方法把知识归纳起来，使知识条理化、网络化，便于熟练而牢固地掌握基本概念和基本理论。

　　(4). 专项训练，凸现实验探究.初中物理的知识点较多，学生很容易将一些相近的概念记错、记混。为此，在复习迎考，打基础，抓重点的同时，可以把所学知识进行专题复习和专项训练。我们大致可以分成：力、热、光、电、实验等几大板块有针对性地强化训练，把前后知识联系起来，使所学的知识相互迁移，连成线，织成网，强化学科知识的横向联系，强化知识的理解和应用。在实验复习中，要熟悉课本每个实验的原理、器材、方法，特别是一些科学探究的过程和思维方法。可按照科学探究的七个环节重新经历实验过程，体会各种方法。

　　(五).政治

　　1、重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。

　　2、根据教材内在联系，进行单元复习。把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。

　　3、基本概念准确掌握。基本概念的复习首先抓住关键词；其次，把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的区别和联系，加深记忆。

Answer 3

上课认真听讲（记笔记也行），最好带录音笔把老师说的话录下来，回家后整理，看老师讲的东西最好看3遍以上，能背下来最好，然后是考前一个星期老师讲的（复习的内容）绝对是重点，要记下，回家后主要看以前的错题，再找类似题型做一做，考前两天不要再看错题或者做题（因为在做容易乱脑子），回归课本认真复习，其实就是一课课看
比如：英语把单词课文再背一遍，重点句型看看，练几套听力磨磨耳朵，再构思一下作文（作文就那么几篇，想想就知道）

追问

听起来很有效哦,看来你学习成绩应该不错吧

追答

恩，还好吧，我刚中考完，这都是我以前用的，挺管用的，就是录音笔有点麻烦，我都放文具盒里，你初几，哪的？？？（城市）

追问

其他几科怎么复习，分都给你了

追答

你可以买全科的《升学指导》或者《一本必胜》都是初三用的（不过是青岛的）如果没有你可以向初三借，就是中考的辅导材料，上面从初一到初三的任何知识点都有

语文就是看所有字词，还有古诗古文，背的要一字不差最好标点都背，课内就注意没画星号的文章（我说的是人教版的书啊）主要看鲁迅的，古文就是 《五柳先生传》《 岳阳楼记》《小石潭记》《送东阳马生序 》初一的就是《狼》和《口技》，作文就是些人的写事的，背几篇就行（找些网上查不到的，作文选上的）

数学就看错题，还有做题实在没别的了（提醒要多看）

物理就是概念啊，一定必须要背，还有实验就那么几个“声音由震动产生”，“声音传播需要介质”，“折射规律”，“凸透镜规律”，“蒸发吸热制冷”，“降低温度使液体液化，液化放热”，下学期“安培定律”，“R=U/I”，还有磁性的那三个，没别的了，计算只要小学计算还算过关就行别忘了套公式

政治我们是开卷，就基本听老师讲，记下重点，书上让画的画了就行，但最好熟悉课本，翻的时候找答案快点
就这些了

Answer 4

珍惜时间，要安排好一天的时间，把复习的内容安排在一天的时间中，并要为之付出努力，如有不恰当之处，要及时纠正！相信自己，持之以衡。

Answer 5

不要复习的时候盲目的看书,看你不熟的,不要看得太晚,不要给自己压力