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时光似箭,日月如梭。转眼一学期又过去了,这学期,我有许多的快乐、烦恼、付出和收获。
校园里的生活是多姿多彩的。我每天坐在课堂上听老师滔滔不绝的讲课,每位主课老师的动作和神态我都是那么的熟悉,和蔼可亲。当我遇到难题时请教老师。比方写作文时,老师给了我提示,我就会有新的思路;遇到数学难题时,老师会耐心的给我讲解。同学之间互相帮助,我帮助了别人,别人也会帮助我。同学们课间休息经常讲笑话,下课时,我们就在一起玩耍。这就是我的快乐事。
我上课开小差,老师就点名批评我,有时叫我去她办公室里谈话。我和同学之间也会发生冲突,互相对骂或打架,但是打完架后我就会后悔,因为自己也有错,而且我们的友情会减弱。当我的考试成绩退步时,就会有一种失落感,这就是我的烦恼事。
参加学校里的活动得过奖状。喜欢阅读课外书对我写作有提高,这些都是我的付出。
我的收获是老师给我的评语:每一次改到你的日记和习作,老师眼前总会出现一个“书虫”——捧着一本书读得如痴如醉,说起话来妙语连珠,写起作文来文思如泉。期末考试虽然数学考满分,但是语文成绩不够理想。我被学校评为阅读之星。
我要改正自己的缺点,锤炼自我,塑造自我,超越自我,完善自我。
我现在有一种心理准备,在下学期给自己订一个学习计划表。
(注:感想+总结+收获=综上所述↑)
校园里的生活是多姿多彩的。我每天坐在课堂上听老师滔滔不绝的讲课,每位主课老师的动作和神态我都是那么的熟悉,和蔼可亲。当我遇到难题时请教老师。比方写作文时,老师给了我提示,我就会有新的思路;遇到数学难题时,老师会耐心的给我讲解。同学之间互相帮助,我帮助了别人,别人也会帮助我。同学们课间休息经常讲笑话,下课时,我们就在一起玩耍。这就是我的快乐事。
我上课开小差,老师就点名批评我,有时叫我去她办公室里谈话。我和同学之间也会发生冲突,互相对骂或打架,但是打完架后我就会后悔,因为自己也有错,而且我们的友情会减弱。当我的考试成绩退步时,就会有一种失落感,这就是我的烦恼事。
参加学校里的活动得过奖状。喜欢阅读课外书对我写作有提高,这些都是我的付出。
我的收获是老师给我的评语:每一次改到你的日记和习作,老师眼前总会出现一个“书虫”——捧着一本书读得如痴如醉,说起话来妙语连珠,写起作文来文思如泉。期末考试虽然数学考满分,但是语文成绩不够理想。我被学校评为阅读之星。
我要改正自己的缺点,锤炼自我,塑造自我,超越自我,完善自我。
我现在有一种心理准备,在下学期给自己订一个学习计划表。
(注:感想+总结+收获=综上所述↑)
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