谁有2010-2011学年度第二学期南昌市期末终结性测试卷七年级(初一)语文的卷子

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2010—2011学年度第二学期南昌市期末终结性测试卷
七年级(初一)语文参考答案及评分标准
一、积累运用(23分)
1.(2分)书写正确,格式标点均规范,字迹工整,即得2分,错两处扣1分,错四处以上不得分。
2.(10分)故水潦尘埃归焉 野渡无人舟自横 闲敲棋子落灯花 弃其杖,化为邓林 荷笠带斜阳 岐王宅里寻常见 宾客意少舒 江山代有才人出,各领风骚数百年。
3.(2分)D
4.(2分)D
5.(2分)(1)强调想出画法的人 (2)强调这种画法,而不是其他画法
6.(3分)示例:击鼓一样,是迸溅的雹子;火龙一样,是迅疾的闪电;蹦山一样,是裂地的炸雷。好一场初春的冰雹!(运用比喻、排比修辞,分总的句式,对三处给3分,错字要适当扣分)
7.(2分)生旦净丑 采茶戏
二、阅读下面的文言文,完成题目(10分)
1. (2分)既而 是时(当是时) 一时 未几
2.(2分)A
3.(2分)(1)其间夹杂着噼里啪啦房屋倒塌的声音。(2)同一时间一齐发出,各种妙处都具备。
4.(2分)不多余。这是从侧面表现口技表演者技艺的高超。
5.(2分)结构上首尾呼应,使文章结构完整;内容上,“而已”是“罢了”的意思,开头交代道具的简单,结尾再一次强调道具的简单,从而突出口技表演者技艺高超。
三、现代文阅读(17分)
(一)(9分)
1. (2分)本文描述了一个被逼到绝境的斑羚群,用牺牲一半挽救另一半的方法使种群生存延续的故事。
2. (3分)(1)斑羚群自动按年龄层次的分拨;(2)几只中年公斑羚自动从年轻斑羚队伍走进老年斑羚队伍;(3)一只公斑羚从老斑羚队伍中走出示意年轻斑羚开始“飞渡”;(4)自始至终没有一只老斑羚从死亡的那一拨偷溜到新生的那一拨去。(答到3点即给3分)
3. (2分)这类词的运用表现了斑羚在危难时强烈的痛苦,使我们读后感同身受,体会到斑羚的痛苦。
4. (2分)答案略。可从多角度谈,言之成理即可。
(二)(8分)
1. (2分)这幅生动地记录了中国12世纪城市生活风貌的风俗画,在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的,堪称中国绘画的骄傲。
2. (2分)郊外的田园景色 繁忙的汴河及两岸 热闹非凡的汴河拱桥上下(亦可分为桥下、桥上两个画面) 巍峨的城门横断画面
3. (2分)因为绘画者注意远近照应,将桥上桥下的复杂场面处理得合理有序又扣人心弦。
4. (2分)答案略。只要言之成理即可。
四、写作(50分)
评分要点:
要符合题意,中心明确,叙事清楚,结构完整,语言流畅,恰当使用修辞,正确使用标点符号,书写规范。错一字扣1分,扣完为止。
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