Question

求一个课堂上玩的心理游戏

RT,上心理课要用，谢谢

Answer 1

一、 名称：传瓶圈
二、 时间：30分钟
三、 道具：牙签、瓶圈
四、 场地：室内或室外
五、 特征：团队项目
六、 目的：
1、 抗干扰的能力。
2、 专注
七、 规则：
1、 所有队员站成一排，间距15——20公分。把瓶圈从排头传到排尾。
2、 整个过程当中不能用手触碰瓶圈与牙签，脚不能动，不准笑，不准说话。
3、 如果出现上述情况，则重新开始。
注意事项
1、 牙签发给学员时，提醒学员把牙签的尖掰去，以免发生危险。
2、 第二轮时，要求牙签从中间掰断，收较长的哪跟上来，给学员留下较短的。
八、 步骤：
注:1、教练一定要严，特别是在开始的时候。
2、在要结束的时候，为了与其他的队完成的时间得差不多，可以适当的松一些！
九、分享点：
1、干扰：
潜能心理学家后来发现：人的表现P等于他的潜能P减去干扰t。P=P-t
3、 专注：

一、 名称：动力火车
二、 时间：15——30分钟
三、 道具：
四、 场地：室内或室外
五、 特性：团队合作项目
六、 目的：
1、 每个人都是团队中的重要一环，重视每个人的作用。
2、 信任的重要性！
3、 团队合作！
七、 安全事项：
1、 前面队员要坐在后面队员的大腿上，双手搭在前面队员的肩膀上，身体一定要坐直。
2、 双手不能用力拉前面队员的肩膀。
3、 统一口号，统一行动。（例如：1~2、1~2，左~右、左~右或者数走的步数）
4、 教练时刻注意在圈内圈外注意保护学院安全，观察学院队伍情况。
八、 步骤：
第一步：这个项目的名字叫动力火车，我希望我们的团队像一个真正的火车一样开动起来！
第二步：所有的人，手拉手围成一个圆圈，人与人之间一拳远。一定要圆！现在所有的人向右转，向内跨两步，脚尖盯着前面人的脚跟（根据人的胖瘦适当的调整），两脚微张。
第三步：所有的人围成一定要圆，好！现在，把你们的双手伸开，下面所有的人轻轻的坐下来，前一个人做到后一个人的腿上。上身要直立，不要靠别人！
第四步：当我说1的时候就迈左脚，之后每一人都要数下去，看看我们一共能迈多少步！
第五步：好！现在所有人都停下来，给自己掌声鼓励一下！
九分享点：
1、 信任的重要性！
2、 团队的合作！