谈谈语文教材 5
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网络课程《语文课程与教学论》是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果之一，2002年高等教育出版社出版文本教材，2003年列入河南省“新世纪网络课程工程建设”立项项目，评为2003年度河南省精品课程；2006年第二版形成了文本教材、辅学光盘、网络课程三位一体的立体化教材,评为2006年度国家教师教育优秀课程资源。
《语文课程与教学论》实现了语文学科范畴内的课程论与教学论的整合，全方位呈现语文课程与教学的理论内容与实践应用。在继承我国百年语文教育研究成果的基础上，努力体现当代国际教育界课程科学和教学科学的研究成果，揭示语文教育规律。研究重点是根据中小学语文教师的现状和需要，侧重于语文课程与教学的设计与实施，对语文教学的五个领域——识字与写字教学，阅读教学，写作教学，口语交际教学，综合性学习，进行了具体阐述和示例讲解。根据《语文课程与教学论》学科实践性强的特点，整合了大量教学案例、在线视频及相关资源，每章附有在线测试，并结合教学目标配套建设试题库，做到单元测试与综合考评相结合，努力凸现课程理论与教学理论在语文教育实践中的实际运用，希望能给语文教师及相关研究者学习者提供直接的具体的帮助。
本课程主要适用于高等师范院校中文系本专科及中小学语文教师培训的网络教学，也可供语文课程与教学论专业研究生和语文教育研究者参考使用，可以作为教师备课参考和学生自学教程。
参考资料：http://www.ce.ha.cn/
《语文课程与教学论》实现了语文学科范畴内的课程论与教学论的整合，全方位呈现语文课程与教学的理论内容与实践应用。在继承我国百年语文教育研究成果的基础上，努力体现当代国际教育界课程科学和教学科学的研究成果，揭示语文教育规律。研究重点是根据中小学语文教师的现状和需要，侧重于语文课程与教学的设计与实施，对语文教学的五个领域——识字与写字教学，阅读教学，写作教学，口语交际教学，综合性学习，进行了具体阐述和示例讲解。根据《语文课程与教学论》学科实践性强的特点，整合了大量教学案例、在线视频及相关资源，每章附有在线测试，并结合教学目标配套建设试题库，做到单元测试与综合考评相结合，努力凸现课程理论与教学理论在语文教育实践中的实际运用，希望能给语文教师及相关研究者学习者提供直接的具体的帮助。
本课程主要适用于高等师范院校中文系本专科及中小学语文教师培训的网络教学，也可供语文课程与教学论专业研究生和语文教育研究者参考使用，可以作为教师备课参考和学生自学教程。
参考资料：http://www.ce.ha.cn/
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