Question

怎么写好作文哇？ 我越来越发现自己不会写，不敢写了…… 邦茫茫哇哇、、

Answer 1

写好一片作文，要具备一些先决条件。
1. 熟悉常见文体结构，比如：记叙文（讲故事）、议论文（讲道理）、散文（综合）结构。
2. 阅读经典大家的范例，或那些栩栩如生，感人文字丰富的文章。
3. 注意平时积累素材，身边的人和事情，新闻故事，电影电视精彩情节。纪录片精彩解说，古今中外，名人传记等等。时间不充分，可以选择阅读，这是素材的来源。如果，写的是你亲历的故事，最好不过。
4. 模仿课文或范例，写作练习。包括：如何确定主题，围绕主题选材，练习怎样自然地开头，或以“铺垫式”开头。如何结尾，紧扣主题。弄清”红花与绿叶“的关系。
5. 逐步学会以规范的书面语言写作，克服那些只有自己，才能看懂的句子，这是基本功练习的重要环节。
6. 熟悉常用写作技巧，如叙述、议论、抒情等，中学以后，要逐步学会常用的比喻、排比等修辞方法。
7. 要把阅读与写作训练相结合，阅读可以积累词汇，写作练习，要有别人的指点，可能提高快一些。
以上是作文写作，大致的要点。好的作文都需要作者的真情实感，就是常说的“有感而发”。合适的素材，至关重要。记叙文要以真人真事为主，配合适当的议论和抒情，挖掘人物朴实感人的闪光点。议论文要做到“以理服人”，叙述得体，议论到位，恰到好处。有时，要引经据典，或名人名言。可以旁征博引，举例说明，做到条理分明。
在主题确定以后，要对素材筛选，选择为突出主题服务的材料。材料的选用上，是靠经验的积累。要写好常见的命题作文，其实，难度很大。这时，好的立意和构思才是关键。好的作文都是好的立意和构思的结果。比如，那个《让我靠近你》这篇，如果写人，可能很俗，弄不好还很假。最后，决定写马路边的流浪狗，这些可怜的小生命。角度很新，可读性要好一些。
例文《我想靠近你》
那天,回家的路上，远处一条狗，引起我的注意，因为，一直感觉它跟在我的后面，以前，没有见过它，也不知道是谁家的。于是，我停住脚步。它似乎也跟着站在不远处观望着什么，又像若有所思。我仔细看了看，这小狗不算大，身材一尺左右，样子一般，它的身上是灰白色，是个卷毛狗，本来是白色的毛，因为总不洗澡，才这个样子。我猜想，这是一只流浪狗，它一定是饿了。于是，我们到了家，取了一些馒头，当我出去找它的时候，它似乎知道我的用意，还在距离我家不远的那个地方转悠呢。我上前去招呼它，它谨慎地躲避着，我把馒头扔给它，它很快地吃了一些，并把剩下的，用嘴叼着走了。我知道，狗有藏匿食物的习惯，吃不了的食物，不仅要“兜着走”，还要藏起来，留着以后饿的时候吃。
从那时以后，在我家的附近，就经常能够见到它了。每次，我都要给它一些食物。我看它吃东西的可怜的样子，想像着，它为啥要被主人无情地抛弃？每个夜晚，它在哪里栖身呢？它有自己的同伴或家庭吗？难道这个世界，人们的爱心，顾及不了它们？我想，这样的无家可归的狗，还有很多，没有喂食它们，它们的唯一选择，就是去垃圾箱附近，寻找腐烂的食物。
随着一天天过去，觉得我们彼此很熟悉了，它似乎也不那么怕我。但又一次，我想离它近一点，但它还是立刻警觉地跑开了。以前听说，狗是通人意的。我见到电视片，有这样的清洁，武警训犬员，在复原要离开部队的时候时，与他们的战友----警犬，难舍难分的动人场面，如骨肉分离一般。
我眼前的这个灰毛“流浪者”，为啥这么害怕我接近它呢？大概是出于，对主人的无情，彻底伤害了它，从此，它们对人类，失去了起码的信任，也许，是因为，一些不懂事的小孩子，经常追逐、吓唬它们的结果。
不论怎样，“灰毛”是我心里一个隐隐的伤痛，它是无辜的小生命，是脆弱的，是可怜的。
人们没有理由将这些小生命抛弃，让它们有吃的，让它们在阳光下，快乐地奔跑着，把我们的爱心赋予它们，让所有生命，都得到尊重，这是每一个人，起码的良知。（结束）
《幸福像花一样》这个作文，有人愿意展开议论，其实，要议论好很不容易。再说，幸福如果真的像花开那样，岂不过于短暂？整个文章的色调，很不欢快。于是，我们可以从另外的角度去写。这里的例文，开篇没有直接点题，只写春天的花，和小朋友的幸福、快乐。在结束时，才扣一下主题。
例文《幸福像花一样》
记得在我5岁的时候，曾上过一所幼儿园。那时的我，年纪虽小，但许多琐碎的记忆，总使我难以忘怀。每当回想这些，仿佛就是昨天发生一样，眼前立刻变成了色彩斑斓的世界，一切都是那么惬意温存。
这个幼儿园，建筑很特别，它是个二层楼房，外墙面是仿造大理石白色的，窗户很窄，属于旧式建筑。楼房的周围，有矮树丛围成一圈。楼房的前方有许多长条型的木凳子，它们一字排开。位置正好出于一排树的下面，这样，夏天的时候，小朋友可以在下面乘凉、玩耍。
每年的春天，这里桃花盛开，幼儿园东侧的果园，果树上已是花满枝头。它们相映成趣，如同花的海洋。这时，老师要带着小朋友，在院子里围坐一圈，做“丢手绢”游戏。清风习习，树上的喜鹊“叽叽喳喳”叫个不停。在这鲜花丛中，老师和小朋友们一起，收获着春天的快乐。
赶上天气不好或风很大的时候，各班小朋友只能在室内活动。很多时候，老师要发给小朋友每人一张折纸，大家一边折着纸，一边说着话。随之而来的，是老师的风琴声，在耳边久久地回响着。此时的窗外，蓝天下，树梢在随风摇动着，风琴声和小朋友的喧闹声交织在一起，就像一曲美妙的旋律，在我心中，留下幸福的记忆。
一次，幼儿园选派几十个小朋友，参加一个由工厂主办的文艺演出，每个人兴高采烈的样子，比起过年还要快乐。大家提前擦了红脸蛋，化了妆，穿上了白色的演出服装，个个就像小天使一般。有的手里还拿着一些彩色气球，乘坐大客车赶往剧院，阳光透路边着树叶的缝隙，星星点点地照射着，小朋友们的一个个红脸蛋，分明就是一个个小红花，我们沉浸在无比的幸福中。不久，我们的歌声回荡在剧场，回荡在天空，它承载着的，正是我们的幸福和梦想。
有一年的中秋节那天，为了让所有小朋友，过上一个快乐的节日，留下一个美好的记忆。老师端了一盆大红苹果，每小朋友发一个，大家都特别的开心。大家一起吃苹果，一起过中秋，真的别有一番情趣。每年的这时候，窗外的树叶，还有果园的的树下，已是金黄遍地。望着大雁远去的方向，白云都是又高又远的，小朋友的心，似乎也要随着它们飞走似的。
时至今日，我时常想念着那个开满鲜花的地方。那个留给每个小朋友，无数快乐和温馨的地方，那个让我们感觉着，幸福像花一样，每天在心里绽放着的地方。（结束）
在作文的要素中，素材是占首位的，没有了素材，就像有人说的“巧妇难为无米之炊”。素材是基础。普通人的故事，名家大师的故事，自己身边的故事，包括新闻故事等等。用之不尽，取之不竭。关键是要注意收集和积累。如果你通晓古今中外，很多历史，当然，就是很好的基础。有了很好的素材，写起来就容易的多。下一步，是你的立意或写作角度的选取，有人叫“切入点”。好的角度，加上好的文字水平，反复的修改后，你的作文，才能成功。
作文练习，要注意突破语言关，所谓“语言关”就是准确地叙述和表达。平时我们会遇到这样的例子，有些人说一件事，费了很大力气，别人也没有弄懂，甚至，要认真地猜测半天。表述不清楚，说明你的语言组织有问题。准确地叙述，就是规范地使用书面语言。“规范的”语言不不是说，是那些假大空的官话，或像“新闻联播”那么死板、苍白的官样文章。如果你常出门乘坐火车的话，可以注意一下客车广播中的“旅行常识”。“旅行常识”，听起来浅显易懂，明明白白，就是个很好的叙述的范例。
作文练习，既然是练习，就不要高那么多的“框框”，什么“夹叙夹议”、“首尾照应”、之类的排比什么的。统统不用考虑，因为谁也不能一步登天，必须稳扎稳打地慢慢来。有些人好奇地问：为什么要围绕主题写作文呢？为什么不能想什么说什么？所谓“围绕主题”，目的就是为了紧紧抓住读者，提高作文的感染力、说服力。如果说东道西，文不对题，就像看电视剧的中间，插播一段广告一样，观众是什么感觉呢？
作文写出来了，不是代表成功了。你要仔细反复地修改，关键是发现其中的不足，如不恰当的叙述，意思模糊不清的地方，段落编排是否按照时间的先后顺序，或故事的发展前后衔接问题，必要的议论是否得体。适当以景衬托你的思想，或想像中的那种情感，或人物心情等等。反复修改，认真总结。老师常说的“红花与绿叶”的关系，红花是主题，绿叶是素材。主题就是你要传达给读者的中心意思，或者人物的高尚情操等，或者是你的亲身感受，或者是议论文中的，你要主张的观点。平时说的“立意”，其实就是选取作文写作的角度。比如，上述《我想靠近你》，并不是写如何靠近另一个人，而是写作者“我”和一个流浪狗的故事。命题作文的题目有了，是写议论文，还是记叙文，这就是立意。在作文技巧上，要注意景物描写、环境描写，是为了主题服务的，起到衬托的作用。排比的使用等，都能很好的提高作文的感染力。可以在练习中，逐步熟悉和掌握。
综上所述，认真做好阅读和写作练习，是提高你实际水平的根本所在。只要你勤奋努力，就不断会有新的起色，明天的你，一定会成为生命中的一道靓丽风景。