高一女孩学习很努力但学习成绩下降,怎么办

女儿初中学习一直很好,学习也很认真,进入高中后,学习还是很努力,但成绩直线下降,每科都不行,能听懂老师的课也能理解知识,就是不会做题,解题速度很慢,怎么办?... 女儿初中学习一直很好,学习也很认真,进入高中后,学习还是很努力,但成绩直线下降,每科都不行,能听懂老师的课也能理解知识,就是不会做题,解题速度很慢,怎么办? 展开
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xinsuanshi
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高中的题是比较灵活的,如果只是局限于课本和课堂上老师讲的,那成绩是不会上去的,你应该让她多做课外的题目,记住题型,这样做一种题型就相当于与她做很多题,并且做过了就不要忘记。现在高中的题是以课本为引,其配套的作业都是超出课本很多的,如果要跟上,就要自觉得去看课外知识,如果有一处不懂,就立刻去问老师,不然的话一处不懂,以后就会处处不懂,它是相连的,现在要是每科都不行的话,就考虑以后是读文科还是读理科,这样一旦确定下来,压力就小了,那就从现在开始专攻文科或者是理科,我以前文科不好,也是这样子做,把文科的科目扔掉,全身心的读理科,到高二的时候就很轻松了。当然,这只是我的经验,你可以考虑一下
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已经确定理科了,但是理科的数学、物理、化学都不行啊,以前她数学很好的。我觉得你说的很对,可能是课外题做得太少了,做题后没有总结,关键是现在她每天都完不成老师布置的作业,怎么去做课外的题呢,而且,他们学校是当地最好的高中,但老师跟学生的交流互动好像比较少,女儿是那种乖巧内向的人,现在很少跟老师交流,而小学初中上的是私立学校,老师关注较多。你们的回答都很有启发,我都不知道怎么选最佳答案了。多谢!
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其实课外题也不是说一定要一次性做很多,一天或者两天做一种题型,那一年下来就是365种题型,做经典的题型是很有帮助的。我们学校也很很多这样的学生,初中学习很好,高中反而不行。我自己初中的学习不太好,但是到高中理科的话,还是不错的,我自己也反思过,那是因为初中背背的比较多,任何一个人在中考前三个月(我们班真的有这样的同学)认真努力,考的也不错,我觉得你女儿应该还是用初中的学习方法来读高中,这是比较不适用的
bie尚annie
2011-07-06
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1,寻找女孩感兴趣的科目,重点突破。有兴趣提高得也快!
2,不要总解题,要寻求老师,勤思多问,还有一定要和同学多交流,不会解的题目一问下同学。合作中学习效率高高!
3,还有,高一课程很多,因为没有分科,很杂,所以晚上学习的时候要文理分开交替着学,还有要能吃苦,我上高一的时候,就每天学到2点,为了那个可恨的物理,但你不要像我一样贪黑,早睡早起,抓紧时间,
4,保持好心态,不要急于求成,也许这是你一个过渡期!
5,推荐两本书:《在清华等你》《在北大等你》里面有学长们的很好的学习方法!有的学长介绍的得很仔细,里面的学习方法和人生态度对你应该有帮助!
6,把看到的好的学习方法记下,要尝试应用!
7,把高一那些零碎的知识点,每天学的,总结到一个小本上面,随身携带,公交车上看看,我高一的时候试过,挺好的!最好背一背!特别是英语单词,历史年份及意义,还有语文古诗词!
希望对你有帮助,望采纳,原创的哦,最后祝学习进步,成绩高入云端!加油!
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我马上去网购这两本书,也准备把大家的这些回答打印出来给女儿看,启发她的思维,谢谢!
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呵呵,打错了,是《等你在清华》《等你在北大》,版本有很多,内容几乎是一样的,包装不同而已!希望里面的学习方法对她有帮助了!
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2011-07-06
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根据您提供的情况,真是很难判定孩子的问题出在哪里,希望您能跟孩子好好谈谈心,进行更深层面的沟通,了解孩子更多的“情况”,仅了解学习和成绩的情况是不够的,因为造成孩子目前状况的原因,很可能还在学习之外的原因呢!根据我们的咨询经验,以下的情况仅供启发您的思路,而不是吓唬我们自己,正是所谓“兵来将挡”、“对症而治”。您从以下或更多方面了解孩子的情况,会有助于我们更切合实际地帮助孩子,而避免着急上火,给孩子增加更多的心理压力。

那么,孩子上了高一后,学习成绩突然下降,都可能会是哪些原因造成的呢?

可能1、学习方法问题 初中的学习量和学习节奏与高中不同,教学方式也不同,课程的内容和思维方式也需要及时调整,一些自信的孩子,突然面对这样的情况,一时间调整不及,心理压力增强,自信心受到打击,进而不能把思想集中到调整自我上,而成是自我怀疑,于是学习及成绩会突然降下来。

可能2、受到青春干扰 虽然孩子早已步入青春期,但是,到了高中,一些青春困惑和外部干扰会突然增多起来。孩子如果没有足够的心理准备,会一时间乱了阵脚,同样使思想集中不到学习上来,这样,学习效率降低,学习成绩自然会下降。诸如别的女孩子都有男生追了,有男生追我该怎么办,自己不够美等等。

可能3、环境优越失去 一些孩子在初中的环境中,受到老师同学的宠惯和爱戴,然而到了一个陌生的环境中,尤其发现这里跟自己一样强的人很多,甚至一些人超过了自己,于是,初中的那份“优越感”荡然无存,于是从自信走向了自疑或自卑,学习成绩自然更受影响。

可能4、家庭生活担忧 一些孩子在初中时,并没有关注家庭的情况,然后随着年龄的增长和青春期的到来,就会变得更加细腻和敏感,父母关系、家庭经济负担、社会问题等都会上升为孩子世界观、人生观、恋爱观等思考,这包括生命的意义、生活的意义、婚姻的意义、奋斗的意义等等,这样的问题出现,是很正常的,也是需要帮助孩子解决的。如果没有得到及时的解决,孩子就会自己苦思冥想,甚至想入歧途,自然会影响孩子的正常成长与学习。有些事情父母以为孩子还不而不知,其实,上了高中的孩子已经是大孩子了,他们的观察力和推理能力都是很强的。

可能5、社会风气影响 目前,社会风气有些浮躁,对于学习和大学及教育现状否定的信息和观点真是不少,这些都会直接导致孩子对学习意义的思考。这不能怪罪孩子什么,这是孩子早晚都要面对的问题。我们只有站在孩子的角度,一起讨论,一起思考。

可能6、其他具体情况 需要我们调查研究,与孩子沟通啦.

从以上或更多方面了解孩子的真实状况,及时帮助孩子正视问题,调整和完善观念,想办法解决问题,树立孩子的自信心,进而孩子的学习状况就会加以改善。待您调查研究而发现具体的问题所在,我们再做进一步的探讨。
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感谢您的帮助,1与3的可能性最大。因为她一直上的小班制的私立学校,老师对孩子的关注较多,而高中虽然是当地最好的学校,但,孩子是内向乖巧的那种,与老师的沟通很少,也不愿意跟我们有太多的交流,可能自信心受到了打击,我准备休假两个月跟她一起学习,交流体会,希望能找到适合她的学习方法。看到那么多热心人多帮助,我都不知道采取哪个答案了,也不舍得这么早就采取答案呢。再次感谢!
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Jocelyn_妮
2011-07-06
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学习方法可能不对了.从初中到高中是一个思维方式的跨越,每个人都会有这样的过渡期,很难说要怎么办,不过最重要的是心态要摆正,别轻易放弃.在高中的学习经常是莫名其妙有一个开窍的时候,然后就会突飞猛进.目前好好研究一下学习方法强度什么是不是让她承受不了消化不了.
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是啊,她每天疲于完成老师布置的作业,没有时间复习没有消化知识,但是,如何才能找到适合她的学习方法呢
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跟老师多交流一下.其实老师布置的作业是针对全班的,可以的话,要找针对自己学习特点的作业做才是.怎么说呢,题海战术还是有用的.或者,找一个比较充足的时间,你陪着她,放下当前的作业,系统地梳理一遍教过的知识,看看漏洞在哪里,总结一下是接受能力问题, 还是自己处理知识方法不当的问题.再作打算咯.
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壹对混729
2011-07-06 · TA获得超过5.7万个赞
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自己可以先查查百度,如果不行的话可以请一位家教,不然可以补课
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