
我是一名即将高三的文科生 成绩大概在500左右 但离重点广外还差得远 我每次考试前辈恕 但考试总是不尽人意
努力但效率不高容易被情绪和身外物影响同学说我学习太急于求全需循序渐进但我找不到好的学习方法好像每次的努力都被否定了一样我该怎样让成绩稳步提高...
努力但效率不高 容易被情绪和身外物影响 同学说我学习太急于求全 需循序渐进 但我找不到好的学习方法 好像每次的努力都被否定了一样 我该怎样让成绩稳步提高
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4个回答
2011-07-06
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你好,这位同学,我已经大学毕业7年了,远离高考有11年了,可是当时情形历历在目。我当时也是文科生,性别为男,我考上了重点大学是吉林大学,虽然算不上大名牌,但是是一所很不错的学校,我虽然不是出类拔萃的,也算是稍微有脑子的,我给你几个参考的学习方法,希望能够帮到你。
1.学会掌握自己的关键词
- 急于求成也罢,循序渐进也罢,最终还是要把需要掌握的内容记到脑子里。
- 举个例子,如有一段比较重要的而且老师经常强调过的历史文献,大概有300~500字左右,那
么怎么把这段历史背下来牢牢记到脑子呢,先从这段文献里找出几个或者几十个自己认为熟悉
的关键词,必须是自己凭着随意的感觉挑选的关键词,不管老师说的是不是关键。然后看几遍
这段文献后,闭目或者不看书,联想着自己挑选的关键词开始背诵。这样背诵效率很高,而且
自己随意的感觉挑选的关键词,比教学书或者老师强加的关键词记的更深更牢固。
- 这种办法可适用于所有文科教材
- 养成自己挑选关键词的习惯,这样短时间内,有助于记住很多内容,不易忘记。
2.学会联想
- 高中文科教材,其内容是一脉贯通的,就是从头到尾,基本都是互联的。
- 那么怎么把一脉贯通的内容,在脑子里也形成一个一脉贯通的知识呢?
- 这个跟挑选关键词一样,还是挑选自己认为的大的关键阶段。先把大的关键阶段联想和巩固,
再挑选更细的关键阶段进行联想和补充,其实做起来很容易,就像我们买东西一样,先分类,
我们大家都经常逛街买东西,那么买的时候无意识状态下已经分类好买些什么东西了。如今天
要买的东西超多,直接去商场有很多压力,那怎么办,那么你自己脑子稍微动一动,它自动给
你经验性分类,先买小件再买大件,先买远的再买近的,然后,大致想完了之后,实际到商场
逛了,买电器,买蔬菜,买肉,买生活用品等等,那么这些分类具体要买什么? 这个阶段已经
开始到讲细节了,买电器是什么牌子的需要什么样的功能的多少价位饿,买蔬菜要买白菜呢还
是买豆角呢,买肉是要买猪肉呢还是买牛肉呢要买多少斤等等,那么我们文科教材也是一样,
如近代历史,上课时老实已经都教过了。学习过程中,大概在自己脑子里或者模糊也好准确也
罢有了一定的了解。那么随着自己的理解,把它开始分几个大阶段,然后自己记下来然后联想
起来。那么你自己的脑海里已经有了整体上的框架了。在这个框架上,每个阶段再细分,再联
想巩固。一步一步继续这么做,到了必须要背诵一段文献的时候,再套用我告诉你的“自己的
关键词”方法背下来。
3.学会与学习稍微要好,并且跟自己比较亲近的同学积极沟通
- 学知识大部分时候是很乏味的。有些自己根本不敢兴趣的,就更乏味了。
- 我的经验是实在乏味的时候,忽然猛的向此类同学提问“某某某内容,快回答!”
哈哈,那么那个同学指定一愣,然后会回答的,因为高考上大学也是他或者她的目标,
回答错了,你替他回答,回答对了,对自己也是极大的巩固啊。不要怕他们烦你,
学习好的人啊,更愿意小玩一把这种游戏。因为他们也想验证自己学的巩固还是不巩固。
4.理解数学
- 其实我本来更偏向于理科。不过自己性格比较懒惰,不想天天绞尽脑汁解题,文科只要能理
解了,就够了。不需要强加硬背,嘿嘿,我不是夸自己哦,我就是用前面跟你讲的办法学文科
的,而且在我身上已经形成固有的经验了,套用这种办法,理解能力会超快,因为自己脑子里
有了整体的框架,指哪打哪。 数学还是多多解题。这个真的没办法,不过在学习文科过程中,
随着理解能力的慢慢提升,解数学题时,会有意想不到的收获的。
哈哈,这是我以前学习的经验,高三晚自习,我几乎都没参加,老师使劲骂我也没管用,到租房的楼下看别人下象棋。其实自己在脑子里巩固关键词和关键阶段了。确实懒的要命。
1.学会掌握自己的关键词
- 急于求成也罢,循序渐进也罢,最终还是要把需要掌握的内容记到脑子里。
- 举个例子,如有一段比较重要的而且老师经常强调过的历史文献,大概有300~500字左右,那
么怎么把这段历史背下来牢牢记到脑子呢,先从这段文献里找出几个或者几十个自己认为熟悉
的关键词,必须是自己凭着随意的感觉挑选的关键词,不管老师说的是不是关键。然后看几遍
这段文献后,闭目或者不看书,联想着自己挑选的关键词开始背诵。这样背诵效率很高,而且
自己随意的感觉挑选的关键词,比教学书或者老师强加的关键词记的更深更牢固。
- 这种办法可适用于所有文科教材
- 养成自己挑选关键词的习惯,这样短时间内,有助于记住很多内容,不易忘记。
2.学会联想
- 高中文科教材,其内容是一脉贯通的,就是从头到尾,基本都是互联的。
- 那么怎么把一脉贯通的内容,在脑子里也形成一个一脉贯通的知识呢?
- 这个跟挑选关键词一样,还是挑选自己认为的大的关键阶段。先把大的关键阶段联想和巩固,
再挑选更细的关键阶段进行联想和补充,其实做起来很容易,就像我们买东西一样,先分类,
我们大家都经常逛街买东西,那么买的时候无意识状态下已经分类好买些什么东西了。如今天
要买的东西超多,直接去商场有很多压力,那怎么办,那么你自己脑子稍微动一动,它自动给
你经验性分类,先买小件再买大件,先买远的再买近的,然后,大致想完了之后,实际到商场
逛了,买电器,买蔬菜,买肉,买生活用品等等,那么这些分类具体要买什么? 这个阶段已经
开始到讲细节了,买电器是什么牌子的需要什么样的功能的多少价位饿,买蔬菜要买白菜呢还
是买豆角呢,买肉是要买猪肉呢还是买牛肉呢要买多少斤等等,那么我们文科教材也是一样,
如近代历史,上课时老实已经都教过了。学习过程中,大概在自己脑子里或者模糊也好准确也
罢有了一定的了解。那么随着自己的理解,把它开始分几个大阶段,然后自己记下来然后联想
起来。那么你自己的脑海里已经有了整体上的框架了。在这个框架上,每个阶段再细分,再联
想巩固。一步一步继续这么做,到了必须要背诵一段文献的时候,再套用我告诉你的“自己的
关键词”方法背下来。
3.学会与学习稍微要好,并且跟自己比较亲近的同学积极沟通
- 学知识大部分时候是很乏味的。有些自己根本不敢兴趣的,就更乏味了。
- 我的经验是实在乏味的时候,忽然猛的向此类同学提问“某某某内容,快回答!”
哈哈,那么那个同学指定一愣,然后会回答的,因为高考上大学也是他或者她的目标,
回答错了,你替他回答,回答对了,对自己也是极大的巩固啊。不要怕他们烦你,
学习好的人啊,更愿意小玩一把这种游戏。因为他们也想验证自己学的巩固还是不巩固。
4.理解数学
- 其实我本来更偏向于理科。不过自己性格比较懒惰,不想天天绞尽脑汁解题,文科只要能理
解了,就够了。不需要强加硬背,嘿嘿,我不是夸自己哦,我就是用前面跟你讲的办法学文科
的,而且在我身上已经形成固有的经验了,套用这种办法,理解能力会超快,因为自己脑子里
有了整体的框架,指哪打哪。 数学还是多多解题。这个真的没办法,不过在学习文科过程中,
随着理解能力的慢慢提升,解数学题时,会有意想不到的收获的。
哈哈,这是我以前学习的经验,高三晚自习,我几乎都没参加,老师使劲骂我也没管用,到租房的楼下看别人下象棋。其实自己在脑子里巩固关键词和关键阶段了。确实懒的要命。
追问
谢谢
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坚持住了,相信自己
这是一个过程,只要过去了就会好一点的
这是一个过程,只要过去了就会好一点的
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一定要快,做题还是思考都是!再多做几遍!调整好自己的心态!
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静下心来!不要和别人比较!多向老师求助,不要害怕失败!
高考在一个人的一生中也只是一个驿站!放平心态,对书本首先不要产生抗拒或者厌恶的心理!要去想解决的方法总比困难多!
时间的把控上,一定要破釜沉舟,把自己独立在一个空间里面踏实的冷静下来学两个小时休息20分钟!
高考在一个人的一生中也只是一个驿站!放平心态,对书本首先不要产生抗拒或者厌恶的心理!要去想解决的方法总比困难多!
时间的把控上,一定要破釜沉舟,把自己独立在一个空间里面踏实的冷静下来学两个小时休息20分钟!
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