Question

安塞腰鼓 阅读答案

1.“一群茂腾腾的后生”，用这几个字组成短句作为文章的首段，有什么作用？
2.为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫，接着又写他们沉稳而安静的神情和呆呆的腰鼓？
3“紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过.”一句中“似乎”可否去掉，为什么？
4."但是：看！——"单独成段，有怎样的表达效果？
5.画波浪线的两个比喻句分别表现了后生们怎样的美？
1.他们朴实得就像那篇高粱.
2.百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前.
6.“骤雨一样，......是强健的风姿”这些内容运用哪些修辞手法？作用是什么

Answer 1

1、突出后生茂腾腾的形象，将他们的形象具体生动、鲜明地推出舞台，具有震撼人、吸引人的力量。
2、动静结合，更衬托出后生们的英姿。人和鼓的静则是为下文腰鼓表演蓄势。
3、不可以。“似乎”表猜测语气，去掉后，就成了肯定没响过了，这与实际情况不符，所以不能去掉。
4、引人注意，人和鼓由静而动的急转。
5、①表现了他们的朴实美和沉静美。　
　②表现了他们的力量美和豪放美。
6、比喻、排比。突出腰鼓骤响时的声、形、光彩和力量。

Answer 2

1、突出后生茂腾腾的形象，将他们的形象具体生动、鲜明地推出舞台，具有震撼人、吸引人的力量。
2、动静结合，更衬托出后生们的英姿。人和鼓的静则是为下文腰鼓表演蓄势。
3、不可以。“似乎”表猜测语气，去掉后，就成了肯定没响过了，这与实际情况不符，所以不能去掉。
4、引人注意，人和鼓由静而动的急转。
5、①表现了他们的朴实美和沉静美。　
　②表现了他们的力量美和豪放美。
6、比喻、排比。突出腰鼓骤响时的声、形、光彩和力量。