Question

早恋有关有的作文 ，，让我看看 要有品味的 作文

Answer 1

如何面对早恋

青春期（早恋）研究书籍
《如何懂孩子的心》科学教育出版社 《父母如何面对孩子早恋》世纪出版社 《优因培教您如何防止孩子早恋》北京出版社 《早恋的真正原因》江西教育出版社 《您的孩子在早恋吗？》华夏出版社

狭义定义
一些家长一听说自己的孩子喜欢上某某某，就心急如焚，不知如何是好。早恋，顾名思义，就是过早的恋爱。什么叫恋爱呢？难道是暗恋吗？不对，是有过告白的行为（情书，直接告白之类的）的人。严格来说，是男女双方都向对方告白，才能称之为恋爱。 如果没有过告白行为，就不能称之为恋爱，不能称之为恋爱就更不能称之为早恋。 “暗恋”只是欣赏某个异性，并没有多少真爱，家长们请放心，“暗恋”所积累的感情不会太重，大多不会影响学习。 如果有人用“暗恋”中带有“恋”字来反驳我，我想告诉你，“鲸鱼”中也带有“鱼”字，可它确是哺乳动物。 只有作了告白行为（情书，直接告白等）才能算作恋爱，算作恋爱之后，才能根据年龄判断是否早恋。

广义定义
一般人认为早恋会带来很多问题，如影响青少年的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出，但一般不会有太严重的影响。早恋常常以失败告终，很少出现早恋能够终身厮守的；亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习，为将来的恋爱与婚姻作准备，不宜过份禁制或压抑。

随着社会的进步，青少年早恋已成为现代社会面临的新问题。促成早恋的因素包括以下几个方面： 1 、青春期性生理和性心理发育的自然本能作用。 2 、青春期教育的缺乏。 3 、青少年独立意识的作用。 4 、学校中一些因素的影响。 5 、家庭因素。 6 、社会因素。

家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期教育的知识，以提高认识，调整自己的不良心态。 l 、尊重、关心、理解孩子，加强情感沟通 家长首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他们在生活中的合理要求，这是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同时，要倍加关心孩子，对他们在学习中出现的失误，应及时地帮助孩子找出原因，总结教训，耐心地做好疏导工作。此外，家长要从各方面理解孩子，尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列变化及由此产生的各种现象和问题。只有家长以平等、真诚、信任地态度出现，孩子才会敞开心扉，才便于找出问题地症结。真正地教育并不是口头上地说教，而是人与人之间地相互接触和交流。 2 、帮助孩子提高认识，正视早恋 为了帮助早恋孩子真正“回心转意”，家长可以向涉世不深地孩子恰到好处地灌输一些正确地观点，推荐给他们一些青少年修养丛书，如“中学生心理和健康读本”等，从中使孩子理解到爱情并不是单纯的异性相吸，它包含高尚的情操和充实的精神生活，从而对已有的恋情进行冷静地分析，如果是被对方地优点和长处所吸引，应当把这种美好地情感深藏心理，变为促进自己前进的动力；如果是被对方漂亮的外表或优越的家庭所吸引，则说明这种感情是很肤浅的。同时，也可以使孩子认识到青少年可塑性强，个人的理想、兴趣、志趣的变化都会引起恋情的变化和发展，早恋的成功率极低，所以，应把精力放在追求远大理想和实现人生价值上，而不宜过早恋爱，空耗精力，消磨时光。 3 、及时与老师联系，共同指导孩子多参加各种活动，转移情感 青少年好动好胜，对文体活动、科技活动和各种比赛活动有着广泛的爱好了和兴趣。 家长和 老师都鼓励早恋中的孩子积极参加各种活动，丰富他 ( 她 ) 的精神生活，把兴致、注意、精力都转移到活动中，转移到竞争中，转向渴求知识、发展智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面上来。积极参加各种活动，一方面可以培养孩子对科技、文艺、体育等方面的浓厚兴趣和高尚情趣；另一方面，可以利用活动中健康、宽松的男女交往环境，在集体活动中进行正常的情感交流，增加孩子对多个异性的了解，逐步培养对异性的正确态度和纯真的关系，把握与异性交往的分寸，锻炼理智分析和冷静控制情感的能力。 4 、优化家庭环境 家长在对青少年早恋现象的教育、引导方面负有不可推卸的责任。家长一方面要控制自己在子女面前某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对男女问题的津津乐道；另一方面，要利用家庭教育在伦理道德、家庭责任、社会义务等方面的特殊优势，让子女从自己的社会地位、社会责任、家庭义务、家庭责任中，认识到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早恋而有可能带来的困惑、不适应和艰难，从而使青少年心目中的盲目幼稚的异性憧憬加入现实成份，从而使他们逐步地成熟起来，早恋现象也就从他们的内心深处自觉地得到遏止。对于有特殊家庭背景的学生，家长应更多地关爱孩子，使孩子感受到家庭是最温暖的地方，是自己避风的港湾，以减少孩子从异性那里得到关爱的机会。 5 、鼓励孩子勇敢地去面对现实，去解决问题 面对早恋之中的孩子，或许父母已经做了很多，但是，这些都是外在的因素。要帮助孩子真正解决早恋问题，还需要家长相信孩子，鼓励孩子去面对问题，去解决问题。父母在做好以上几方面的同时，还要给孩子留出足够的时间和空间，让其去思考、去面对、去解决，使其自身内在的因素发生转变，这一环节在解决孩子的早恋问题上起着至关重要的作用。 家长禁忌：对孩子冷嘲热讽，说一些过激的语言；以粗暴的态度训斥孩子，只禁不导，限制孩子的交往活动和范围；体罚、压制孩子；家长对孩子的早恋行为不要不予理睬、听之任之，更不能支持孩子早恋。如果是那样的话，会害了孩子。 下面这一例子可以给我们一些启示 ： 高二男生， 17 岁，性格内向。自上高二以来，就对同班一女生产生了一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制地追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受到她的存在。在他心中，那女孩就是“女神”，他身不由己地陷入情感泥沼，不可遏止地嫉妒与她接近的那些人，可自己偏又鼓不起勇气告白。为此，心神恍惚，成绩急转直下。 基于他的情况，家长在调整好心态的基础上对他进行了指导，具体步骤如下： 1 、指导孩子提高认识，正视早恋 有意识地创造条件，让孩子多阅读青春期刊物，了解青春期的躁动是一种正常现象，是青春期性生理和性心理发育的自然本能导致的，因此，不必有负罪感。再有，所谓早恋，不过是在青春期对异性身体的一种朦胧的好奇与向往，所以，要通过心理卫生教材多了解异性性生理发育的过程，以打破神秘感。 2 、鼓励孩子尽量多与那女生正常交往。 俗话说：“距离产生美。”打破神秘感的方法之一，就是拉近距离。通过正常的同学交往，使“神”还原为“人”。 3 、帮助孩子展望未来，权衡利弊 他的志向是要考北京理工大学，所以当务之急就是搞好学习。这种情感严重影响了学习情绪。试想没有前程怎会有美满的情感生活 ? 更何况，目前的这种情感恰恰是罪魁祸首。 4 、强化“高尚的友谊比爱情更伟大”意识 将暗恋的情感升华为纯洁的友谊，为自己留一段美好的青春回忆。 5 、鼓励孩子多参加课余活动，丰富自己的精神生活，将过剩的精力发泄在有意义的竞争和比赛中 6 、多与孩子进行情感交流，必要时现身说法。 如果家长能将亲身经历和对爱情的处理方式告诉孩子，必会赢得好感与共鸣，一定能帮助孩子顺利走过“雷区” 通过以上的指导，孩子逐渐地把心思放在学习上了。虽然调理时间稍长，并经历了一次反复，但最终还是调整好了心态。现在，他参加了年级乒乓球队，坚持每周两次训练并在校乒乓球比赛中取得了名次。另外，他对那女孩的感情降温，将她视为一般的同学，并真正与她建立了友谊关系。迷惘情感的回归，课余生活的丰富，使他不再烦恼，学习成绩也有回升趋势。可见，及时、必要的心态调整，是健康成长的保证。 参考资料：早恋的定义 关于多早才是早恋，目前对于这个问题没有普遍的认识，亦没有令人信服的专业界定。各个国家的情况更是不一样。而在中国，一般认为早于大学时期（约18岁）的恋爱应算作早恋，或在第二性征出现（约12~14岁）之前发生的恋爱才算早恋。 关于怎么样的程度才算早恋，也没有广泛的共识。一般认为，产生对异性的爱慕就算是早恋。但在这种意识下看，青少年由于正常生理和心理发展造成的对异性的爱慕则被归为“早恋”，显然不科学。

Answer 2

早

少年是最不知天高地厚的年龄，也是最想知道天有多高，地有多厚的年龄吧。

——题记

早睡早起

老师说早睡早起身体好，早起的鸟儿有虫吃。于是每天清晨，尽职尽责的早操铃按时响起，撩人睡意。

女生宿舍起先是“千呼万唤始出来，犹抱被窝半遮面”。一个个慵懒的容颜，睡眼腥忪，脸上的两抹红晕还意犹未尽。孩子们都是有惰性的。于是“宿姗大妈”拿着个哨子每日强奸我们的耳朵。

“哎呀烦死(_ai1 ya1 fan2 si3)了，美人是睡出来的。我不要起来啦……”爱美的女孩趿拉着拖鞋，披着野草似的长发磨磨唧唧地刷牙冼涮。直至早操真正要开始了，大家才意识到了时间的紧迫。“哎呀。你踩到我脚了！你怎么穿着我的袜子？……”然后一窝蜂地奔向操场，那速度算是中国的博尔特了。

偶尔有调皮古灵精怪垫片迟到怕被老师责罚。便躁红着脸解释：“我肚子不舒服。我今天不方便……”这样乐此不疲地翘过了一个又一个早操。

老班挠挠他那西瓜皮发型，只能哀叹：

时不利兮骓不逝。

梦不逝兮生不至。

生不早操可奈何？

师兮师兮奈若何。

早恋

老师说早熟的果子不好吃。以此告诫同学们不要早恋。这一句铿锵有力，掷地有声，如疯长的水草，漫过心脏，透过胸膛，深深地植根于孩子们的心房。

而少年的心早已是蠢蠢欲动了的。桀傲如他：我不做大哥好多年，我只想好好爱一回。豪言壮语让我们这等柔弱无骨的女生退避三舍。

女生们在宿舍里的日子是十分轻松惬意的。一起分享了无数个小秘密，包括成长中的那些青涩。回忆起喜欢的那个他，两颊非红。引得众生唏嘘不已。这种朦胧的感觉是十分美好垫片因为将它深深地掩藏在心底。所以对轻松的学习生活并无大碍。

当我站在宿舍，冼好头，晾好衣服，忙忙碌碌像个松鼠不能自抑的时河爆反思自己为什么不能好好看会儿书，只为那头破血流也翻不过的爱情山，呼天抢地怎么也喊不来渡船的爱情河。轻叹一声，又埋身书海。

苑巧名

张碑玲说：成名要趁早。

奥运会开幕式时，老妈指着表演的林妙可，恨铁而不成钢地对我说：“你看人家那么小就出名了，长大了肯定不得了。”

我无言以对，其实我们何其幸运。或许我们一无所长，但有过纯真烂漫的童年；或许一生贫困潦倒，但我们真切地感溶到了生命的存在。

这是2010湖南高考上的一篇作文，挺受争议的，但很多高考高分作文书还是刊登了它。
另外有一篇文章可以提供参考：http://zhidao.baidu.com/question/120389233.html?an=0&si=4

Answer 3

浅谈“中学生早恋”
“早恋”这个词，给我的第一感觉，就好像是凭空捏造一样。为什么如此说，我们把早、恋二字拆开来看。人有七情六欲，恋乃人之常性，恋爱实属正常。我们大可以放下“恋”字不谈，来说“早”。“早”字，在字典中有“提前”的意思。倘若说早恋，那试问多大恋爱算早，依据是什么，我国有哪部法律规定恋爱年龄的么？恐怕都是无解的。无凭无据，何以说早？况且据我所知，我国港台地区法定结婚年龄仅在16岁，同处一个国家，同样的青年在港台地区已经可以结婚，而我们恋爱却还被说成是早恋，还极其的不光彩。这公平吗？

“早恋”对于普遍学生家长和老师们来说，是决不允许的。若问起原因，怕是一百个人会给出一百个相同的答案：耽误学业。而我想说的是，这个大众性的答案实在可笑得很。说早恋耽误学业，就像说一个蹲在马桶上的人因为看报纸而耽误了解决内急一样的可笑。晚生才疏学浅，不谙世事，我不懂为什么恋爱会耽误学业这一说在人们的心里根深蒂固。若非要一个答案，那我只能认为是他们听到了有些学生因为恋爱而在学习当中失利的事，便认为恋爱会耽误学业。而后一传十，十传百，终而传进了每个人的心里，导致现在这种普遍的观念。那他们为什么没有听到那些积极向上的事例呢？两个人在一起，互相勉励，在学业上步步高升。他们为什么没有听到这种事呢？有人会说，这种事的确有，但不也是少数。那我要问一句，买彩票中大奖的事，中奖的几率恐怕比出现上述样的两个人的几率还小，那为什么人们在听到有人中了大奖之后，还是去“奋不顾身”的冲在“第一线”呢？我想他们不会不知道买彩票中奖的几率，为什么还是在不断的试手气呢？同样少之又少的几率，甚至买彩票中奖的几率比出现上述样的两个人的几率还小，为什么人们都愿意相信买彩票会中奖而不愿去听听恋爱中的那些积极向上的事呢？少，我想不是一个很好的理由。

对于那些因为恋爱而耽误了学业的学哥学姐们，恕学弟我无知，我实在是想不通恋爱怎么会耽误学业呢？两个人在一起，该学习的时候都努力学习，两个人其他的事情就在课余时间再做，怎么会影响到学业呢？有人说我把事情想得太简单了，那我说，其实事情就是这么简单。有人反驳我，两个人在一起逛街，吃饭，不会耽误时间，不会耽误学习？那我要问，就算没有恋爱，你和自己的父母就没有出去逛过街，没有出去吃过饭？我想不大可能。难成跟自己的父母在一起就不算浪费时间，跟自己恋爱的对象在一起就叫浪费时间？况且在学习后的时间里做，就当做是休息，又有什么不可以呢？若再说影响，我只能认为是课都上不好的想着对方，而无心学习。那这就是患了“相思病”了，而我这篇小文里，是不谈及病人的。最可观的，就是两个人相互勉励，都想给对象展现一个完美的自己，进而越来越努力，两个人的学业都会越来越可观。

我同样是一个被说成“早恋的学生”。有人说道，恋爱恋爱，你们这么小，根本不懂什么叫爱，你们怎么恋爱？那我要问，谁懂爱？多大才懂爱？谁能给出一个对“爱”的完美诠释？“爱”在字典里的解释太笼统，或许不值一提。也有人很严肃的批评恋爱中的我们过于亲密的行为——我们会在一起拥抱，甚至接吻。但我想说，这有什么呢？很多人说看到我们都感觉恶心，我很不理解这种人。难道我们小就不能拥抱，不能接吻了吗？相拥相吻，只是一种爱的表达方式。难道非要到多大多大，才可以做这些吗？我想不是。很多事情，不是仅凭世俗的眼光和舆论就能定下来的。

撰写此文，只为捍卫我们的利益。

自己写的，指教一下吧。 原文在我空间里qq413768527

Answer 4

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