Question

怎么教小学语文2年级到六年级写作呢？

Answer 1

其实，写作是对文字的掌握及运用，是需要长期积累的，是一个循序渐进的过程。
我的意见是这样的：
2年级：要学会看图写文章（你可以先从一个句子，一段话，再到一篇文章）
其间学会使用一些关联词
写完后，要朗读，看看是否通顺 【字数达到200字左右】
3年级：了解一些写作顺序，（如顺序，倒叙，插叙等）积累生活中的素材（一件事）
在写文章的基础上，把素材放进去，并运用恰当的写作顺序，语意连贯
【字数达到300字左右】
4年级：掌握一些必要的修辞手法（比喻 拟人 排比等）
在上述基础上，添加一些修辞手法，使语言生动，形象
文章有头有尾，情节生动，已形成作文的模型 【字数达到300~400字】
5年级：感悟生活，体味生活
在作文当中，写一些自己的见解或感悟（要阳光，积极）
形成凤头——猪肚——豹尾的作文 【字数达到500字左右】
6年级：强化训练
要善于运用好的，优秀的，广为人知的素材（具有社会性的更好）
形式新颖（使用题记啊 或以排比句开头）
感悟见解独特
使作文生龙活虎，如虎添翼，更具有感染力，为上等的作文
【字数为500~600字数左右】

当然，你也可以分类练习
如1，2，3年级记叙文 4,5年级说明文或散文 6年级散文或议论文

呵呵，这只我自己的总结
希望能帮到你，祝你成功