求高手讲解英语中的主谓宾是什么概念
麻烦说详细点,多举几个例子。我不太懂啊。。比如说我爱你,我是主语,爱是谓语,你是宾语吧?这种简单的我懂,句子一长我就晕了。。求解释。...
麻烦说详细点,多举几个例子。我不太懂啊。。比如说我爱你,我是主语,爱是谓语,你是宾语吧?这种简单的我懂,句子一长我就晕了。。求解释。
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4个回答
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主语表示所说的是“什么”,或者是“谁”干的什么,一般多是人做主语
Some young people can't settle down to their own business.
有些年轻人不能安分地做自己的工作。
像这个句子来说嘛,就是说年轻人,不能做,工作。取掉修饰的成分(一个是“安分地”用来修饰那个“做”,一个是“自己的”是用来修饰“工作”的),那个young people年轻人,就是主语,主语就是有点像这个句子发生的中心那种感觉,这个句子就是为了说明这个主语。。。。这样说也不知道你懂不懂。。。。
主语有很多种形式,名词或者名词短语(这个句子就是名词做主语),然后代词做主语She has already left China for America.(She 做主语),数词做主语Three is enough for each of us.(three做主语,这个句子的意思是 三个对于我们每个人来说足够了),The +形容词做主语The old need our help.(老人需要我们帮助),动词不定式或不定式短语做主语To become a nurse is my wish.(to become a nurse主语),还有-ing 做主语的Remembering so many new words is really hard work.。。。从句做主语That he forgot to tell me the time for the meeting caused lots of trouble.(这个是That 引导的主语从句,从that 起,一直到meeting,整个句子都充当了主语成分)
还有It 做形式主语It is our duty to do so.就是说这个句子的主语是It
。。。。累死了。。一个主语就说这么多。。。建议你还是要买语法书看,不然很晕的,我以前高中用的李阳高中语法,还不错。
然后是谓语。。。累。。。。
一般谓语就是说明主语的行为动作所处状态的。我个人觉得哈,你一般看到的主语后面跟的动词就是谓语,像你说的那个“我爱你”,我是主语是动作的发出者,这个句子就是围绕我这个中心来的,爱表示主语的一个动作,它就是谓语,你表示动作的承受者,是宾语。谓语,就是动作,大概可以这么理解。。。。。太复杂的复合句你去找语法书看吧。。。这个我讲不清楚了。。
宾语的话,一般也比较好认,宾语是及物动词所表示的动作的对象,或者是介词的对象。就是我开始说的是动作的承受者(有些动词短语后面也跟的宾语),或者跟在介词后面的东西。。。
宾语的话我高中的时候好像考试只有直接宾语间接宾语什么的是重点,那个同源宾语就不讲算了
直接宾语是动作的承受者或者结果,间接宾语表示动作是对谁的或者为谁做的。
比如说 Give me your pen.这是最简单的句子,给我你的笔。这是个祈使句,主语是you 省略了没写,一般也不写。give,是动词,是谓语,后面就有两个宾语出现了,一个是我,一个是你的笔,对吧?这个我,就表示“动作是对谁做的”,它就是间接宾语,然后你的笔,它表示的就是动作的承受者,“给”这个动作就是由“笔”承受的,给什么,给笔。。。。就是这样子,所以它才是直接宾语。。。
终于说完了。。。。你没事可以拿课本课文里的句子分析一下句子成分,不懂就问老师吧,一般老师还是很好说话的。。。。前面的不是复制的结果。。。是我手打的。。。辛苦。。。给个最佳吧。。。你要是还有什么不清楚给我百度知道留个言也行。。。我现在大一,初中高中英语勉强还行吧,考试题什么的就算了。。。姐姐对那玩意过敏。。。。
Some young people can't settle down to their own business.
有些年轻人不能安分地做自己的工作。
像这个句子来说嘛,就是说年轻人,不能做,工作。取掉修饰的成分(一个是“安分地”用来修饰那个“做”,一个是“自己的”是用来修饰“工作”的),那个young people年轻人,就是主语,主语就是有点像这个句子发生的中心那种感觉,这个句子就是为了说明这个主语。。。。这样说也不知道你懂不懂。。。。
主语有很多种形式,名词或者名词短语(这个句子就是名词做主语),然后代词做主语She has already left China for America.(She 做主语),数词做主语Three is enough for each of us.(three做主语,这个句子的意思是 三个对于我们每个人来说足够了),The +形容词做主语The old need our help.(老人需要我们帮助),动词不定式或不定式短语做主语To become a nurse is my wish.(to become a nurse主语),还有-ing 做主语的Remembering so many new words is really hard work.。。。从句做主语That he forgot to tell me the time for the meeting caused lots of trouble.(这个是That 引导的主语从句,从that 起,一直到meeting,整个句子都充当了主语成分)
还有It 做形式主语It is our duty to do so.就是说这个句子的主语是It
。。。。累死了。。一个主语就说这么多。。。建议你还是要买语法书看,不然很晕的,我以前高中用的李阳高中语法,还不错。
然后是谓语。。。累。。。。
一般谓语就是说明主语的行为动作所处状态的。我个人觉得哈,你一般看到的主语后面跟的动词就是谓语,像你说的那个“我爱你”,我是主语是动作的发出者,这个句子就是围绕我这个中心来的,爱表示主语的一个动作,它就是谓语,你表示动作的承受者,是宾语。谓语,就是动作,大概可以这么理解。。。。。太复杂的复合句你去找语法书看吧。。。这个我讲不清楚了。。
宾语的话,一般也比较好认,宾语是及物动词所表示的动作的对象,或者是介词的对象。就是我开始说的是动作的承受者(有些动词短语后面也跟的宾语),或者跟在介词后面的东西。。。
宾语的话我高中的时候好像考试只有直接宾语间接宾语什么的是重点,那个同源宾语就不讲算了
直接宾语是动作的承受者或者结果,间接宾语表示动作是对谁的或者为谁做的。
比如说 Give me your pen.这是最简单的句子,给我你的笔。这是个祈使句,主语是you 省略了没写,一般也不写。give,是动词,是谓语,后面就有两个宾语出现了,一个是我,一个是你的笔,对吧?这个我,就表示“动作是对谁做的”,它就是间接宾语,然后你的笔,它表示的就是动作的承受者,“给”这个动作就是由“笔”承受的,给什么,给笔。。。。就是这样子,所以它才是直接宾语。。。
终于说完了。。。。你没事可以拿课本课文里的句子分析一下句子成分,不懂就问老师吧,一般老师还是很好说话的。。。。前面的不是复制的结果。。。是我手打的。。。辛苦。。。给个最佳吧。。。你要是还有什么不清楚给我百度知道留个言也行。。。我现在大一,初中高中英语勉强还行吧,考试题什么的就算了。。。姐姐对那玩意过敏。。。。
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主,谓,宾,表。定,状,补
主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当
。 He likes watch'ing TV. 他爱好看电视。
2、谓语 谓语说明主语的动作,状态或特征。 一般可分为两类: 1),简单谓语 由动词(
或短语动词)构成。 可以有不同的时态,语态和语气。 We stud'y for the peo'ple. 我们为人
民学习。 2),复合谓语:情态动词+不定式 I can speak a lit'tle Eng'lish. 我可以说一点英语
。
3、宾语 宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数
词,动词不定式等。 We like Eng'lish. 我们爱好英语。 有些及物动词可以带两个宾语,
往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。 He gave me som'e
ink. 他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,
宾语和它的补足语构成复合宾语。如: We make him our mon'itor. 我们选他当班长。
4、表语 表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或
状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。 My sis'ter is a
nurse. 我姐姐是护士。
5、状语 修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是
副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词
作状语时可放在被修饰的词前或句首。 He lives in Lon'don. 他住在伦敦。
6、定语是用来限
定、修饰名词或代词的,定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,
汉语中常用‘……的’表示。英语中的定语 充当定语的有:主要由形容词
担任。此外,名词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不定式(短语)、分词和
定语从句等都可用作定语。
形容词作定语:
The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)/小男孩需要一支
蓝色的钢笔。
Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。
There is a good boy./有个乖男孩。
数词作定语相当于形容词:Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students./这两个男孩是学生。
There are two boys in the room./房间里有两个男孩。
代词或名词所有格作定语:
His boy needs Tom's pen./他的男孩需要Tom的钢笔。
His name is Tom./他的名字是汤姆。
There are two boys of Tom's there./那儿有Tom家的两个男孩。
介词短语作定语:
The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom./穿蓝色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的,三个10岁的男孩。
名词作定语:
The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。
It is a ball pen./这是一支圆珠笔。
There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。
副词作定语:
The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。
The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom。
不定式作定语:
The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。
The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。
There is nothing to do today./今天没有事要做。
分词(短语)作定语:
The smiling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的
钢笔。
The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。
There are five boys left./有五个留下的男孩。
定语从句:
The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要
你昨天买的钢笔。
The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。
There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。
定语的地位一般有两种:用在所修饰词之前的叫前置定语,用在所修饰词之后的
叫后置定语
主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当
。 He likes watch'ing TV. 他爱好看电视。
2、谓语 谓语说明主语的动作,状态或特征。 一般可分为两类: 1),简单谓语 由动词(
或短语动词)构成。 可以有不同的时态,语态和语气。 We stud'y for the peo'ple. 我们为人
民学习。 2),复合谓语:情态动词+不定式 I can speak a lit'tle Eng'lish. 我可以说一点英语
。
3、宾语 宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数
词,动词不定式等。 We like Eng'lish. 我们爱好英语。 有些及物动词可以带两个宾语,
往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。 He gave me som'e
ink. 他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,
宾语和它的补足语构成复合宾语。如: We make him our mon'itor. 我们选他当班长。
4、表语 表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或
状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。 My sis'ter is a
nurse. 我姐姐是护士。
5、状语 修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是
副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词
作状语时可放在被修饰的词前或句首。 He lives in Lon'don. 他住在伦敦。
6、定语是用来限
定、修饰名词或代词的,定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,
汉语中常用‘……的’表示。英语中的定语 充当定语的有:主要由形容词
担任。此外,名词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不定式(短语)、分词和
定语从句等都可用作定语。
形容词作定语:
The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)/小男孩需要一支
蓝色的钢笔。
Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。
There is a good boy./有个乖男孩。
数词作定语相当于形容词:Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students./这两个男孩是学生。
There are two boys in the room./房间里有两个男孩。
代词或名词所有格作定语:
His boy needs Tom's pen./他的男孩需要Tom的钢笔。
His name is Tom./他的名字是汤姆。
There are two boys of Tom's there./那儿有Tom家的两个男孩。
介词短语作定语:
The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom./穿蓝色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的,三个10岁的男孩。
名词作定语:
The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。
It is a ball pen./这是一支圆珠笔。
There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。
副词作定语:
The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。
The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom。
不定式作定语:
The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。
The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。
There is nothing to do today./今天没有事要做。
分词(短语)作定语:
The smiling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的
钢笔。
The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。
There are five boys left./有五个留下的男孩。
定语从句:
The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要
你昨天买的钢笔。
The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。
There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。
定语的地位一般有两种:用在所修饰词之前的叫前置定语,用在所修饰词之后的
叫后置定语
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句子在怎么长它的主干还是主谓宾啊,只不过可能加了定状补,从句啊,什么的。有的时候由一些what, that, which 引导。好好的看完一本语法书的从句部分你以后就会懂的。朗文有一本语法书挺好的, 你可以看看。
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2012-03-11
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把汉语学好,英语就懂了
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