我是一位高中生,成绩一直很不好。尤其是数学。几乎每级都不及格,就几十分。我不知道该怎么办?
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首先你不用太着急,越着急越心乱就会学不好。毕竟你一刚上高一,二听你的意思还是有基础的,三你已经下了决心了。
我觉得楼上说的做高考真题的方法对高三学生很有用(刚高考完,数学143,希望对你有帮助),但你刚上高一,课都没学完,这个方法不太适用。
作为一个过来人,即使站在你的角度,我也可以向你保证:高中数学绝不是大学数学系学的数学,它是每个人都可以学好的。只要你入门了,再往下学一定会有突飞猛进的收获。
下面的问题就是给你一些如何入门的建议:
我的建议只有一条,就是抄。这个抄就是指抄写,课本可以抄,笔记可以抄,例题可以抄,参考书什么的都可以抄。事实上我就是这么做的,于是从上高三的一百零几分变为一百四十三。可以负责任的说我不是个例,也绝不是撞大运撞上了。原因如下:
个人觉得数学之所以是公认最难学的一科是因为其思考性强。但这并不是说大家都智商不够而学不好数学,而是因为大家都懒得动脑子去思考。但不变的真理是你不思考数学就是学不好,这是谁也钻不了空子的。而伴随着不愿动脑子的一大特点就是懒得动笔,思考解题思路啊、草稿啊、解题步骤啊统统的都不愿动笔去写,这怎么能学好数学呢?抄写就是强迫你去动笔,并且他的思维强度不大,只需你在抄写时去理解抄的东西,不需要你自己思考太多。这就保证你不会抵触。而在抄写的过程中,你会自然而然的发现一些值得思考的东西,自己就会主动去思考,慢慢的你就会养成思考的习惯,手也不懒了,这时你就真正入门了。并且你的课本、笔记、参考书你也都等于仔细研究了一遍。再加上课外补习,数学提高绝不是问题了。
最后,以一句我的学姐的话结尾(高考696分):无论何时都不要鄙视抄写,许都人管它叫机械劳动,叫做无用功。事实上它之所以沦为机械劳动,是抄写者本人在抄写过程中心不在焉,根本没有用脑子去理解、用心去记忆的缘故。像数学这样逻辑比较鲜明的学科,也可以用箭头、大括号等符号标明感念于概念之间的涵属关系,使整个单元的学习思路十分明确。然后可以誊写几道例题,一定按部就班工工整整地写,以展示解答这类题应采用的规范各式。最后可以誊上几道在参考书上看到的极有代表性的题目。各种注释都用红笔标出,较重点的和易错的地方直接用波浪线画出......
总之,一切还待你自己创新与探索。(抄写的奥妙,不试一试是不能领会的)
我觉得楼上说的做高考真题的方法对高三学生很有用(刚高考完,数学143,希望对你有帮助),但你刚上高一,课都没学完,这个方法不太适用。
作为一个过来人,即使站在你的角度,我也可以向你保证:高中数学绝不是大学数学系学的数学,它是每个人都可以学好的。只要你入门了,再往下学一定会有突飞猛进的收获。
下面的问题就是给你一些如何入门的建议:
我的建议只有一条,就是抄。这个抄就是指抄写,课本可以抄,笔记可以抄,例题可以抄,参考书什么的都可以抄。事实上我就是这么做的,于是从上高三的一百零几分变为一百四十三。可以负责任的说我不是个例,也绝不是撞大运撞上了。原因如下:
个人觉得数学之所以是公认最难学的一科是因为其思考性强。但这并不是说大家都智商不够而学不好数学,而是因为大家都懒得动脑子去思考。但不变的真理是你不思考数学就是学不好,这是谁也钻不了空子的。而伴随着不愿动脑子的一大特点就是懒得动笔,思考解题思路啊、草稿啊、解题步骤啊统统的都不愿动笔去写,这怎么能学好数学呢?抄写就是强迫你去动笔,并且他的思维强度不大,只需你在抄写时去理解抄的东西,不需要你自己思考太多。这就保证你不会抵触。而在抄写的过程中,你会自然而然的发现一些值得思考的东西,自己就会主动去思考,慢慢的你就会养成思考的习惯,手也不懒了,这时你就真正入门了。并且你的课本、笔记、参考书你也都等于仔细研究了一遍。再加上课外补习,数学提高绝不是问题了。
最后,以一句我的学姐的话结尾(高考696分):无论何时都不要鄙视抄写,许都人管它叫机械劳动,叫做无用功。事实上它之所以沦为机械劳动,是抄写者本人在抄写过程中心不在焉,根本没有用脑子去理解、用心去记忆的缘故。像数学这样逻辑比较鲜明的学科,也可以用箭头、大括号等符号标明感念于概念之间的涵属关系,使整个单元的学习思路十分明确。然后可以誊写几道例题,一定按部就班工工整整地写,以展示解答这类题应采用的规范各式。最后可以誊上几道在参考书上看到的极有代表性的题目。各种注释都用红笔标出,较重点的和易错的地方直接用波浪线画出......
总之,一切还待你自己创新与探索。(抄写的奥妙,不试一试是不能领会的)
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