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要学习好数学这门学科,需要上课认真听讲,不过你已经拉了几天的课了,那么你可以把自己书多看几遍,然后做题,做题是关键,多做题你才能把书中的知识理解和记忆,并且发现自己的不足,然后认真反思,想不通的就问老师。最重要的是不能拉下太多,如果总是把今天的工作拉到明天,那么总有一天你会发现时间不够了,然后你就会自我放弃。
定义:只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程。
一般形式:ax+b=0(a、b为常数,a≠0)。一元一次方程只有一个解。
解法是通过移项将未知数移到一边,再把常数移到一边(等式基本性质1,注意符号!),然后两边同时除以未知数系数(化系数为1,等式基本性质2),即可得到未知数的值.
答案补充
首先未知数一定要明确,往后就不难了。依照条件,和自己设的未知数列出方程,有的题目需要运用好几次未知数,那就是一个经验问题了。加油吧!相信你一定能学好!!
这些方法只不过起一个过渡作用,真正学好方程并不需要。
加一点:你在看题目时先看问题,然后仔细地看有什么条件,看看哪些是已知的,哪些是未知的。接着思考要求出答案需要哪些条件,再利用已知条件来获得那些条件(有的简单的题目会直接给出那些条件),最后再求出答案。
用一元一次方程解应用题只不过是把答案或者求出答案需要的条件变为x,从而更好地分析题目。
如果你算数学好的话,其实一元一次方程也不是太难。下面是一般的一元一次方程的格式:
解:(问题照抄,只是“什么”改为x或根据题意来设)
依题意得(概括的用语,可以省略很多文字来说明,深受广大中学的师生所喜爱):列式(就是要你把x代入式子中,就像是你把算数的检查一样,把x当作答案来求已知条件)
解方程(就是要你把方程解出来)
谢谢采纳!!!!如果今后的数学学习需要和我们讨论学法,欢迎和我们的团队(数学知识者)提问交流!!!
定义:只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程。
一般形式:ax+b=0(a、b为常数,a≠0)。一元一次方程只有一个解。
解法是通过移项将未知数移到一边,再把常数移到一边(等式基本性质1,注意符号!),然后两边同时除以未知数系数(化系数为1,等式基本性质2),即可得到未知数的值.
答案补充
首先未知数一定要明确,往后就不难了。依照条件,和自己设的未知数列出方程,有的题目需要运用好几次未知数,那就是一个经验问题了。加油吧!相信你一定能学好!!
这些方法只不过起一个过渡作用,真正学好方程并不需要。
加一点:你在看题目时先看问题,然后仔细地看有什么条件,看看哪些是已知的,哪些是未知的。接着思考要求出答案需要哪些条件,再利用已知条件来获得那些条件(有的简单的题目会直接给出那些条件),最后再求出答案。
用一元一次方程解应用题只不过是把答案或者求出答案需要的条件变为x,从而更好地分析题目。
如果你算数学好的话,其实一元一次方程也不是太难。下面是一般的一元一次方程的格式:
解:(问题照抄,只是“什么”改为x或根据题意来设)
依题意得(概括的用语,可以省略很多文字来说明,深受广大中学的师生所喜爱):列式(就是要你把x代入式子中,就像是你把算数的检查一样,把x当作答案来求已知条件)
解方程(就是要你把方程解出来)
谢谢采纳!!!!如果今后的数学学习需要和我们讨论学法,欢迎和我们的团队(数学知识者)提问交流!!!
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1.仔细审题,找出已知条件 各部分之间的关系找出等量关系 要求的问题
2.解设未知数
3.根据条件和等量关系列方程
4.解方程 答
2.解设未知数
3.根据条件和等量关系列方程
4.解方程 答
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1、要先知道天平的平衡
2、会解简易方程
3、要会列等量关系
4、要会解较复杂的方程
2、会解简易方程
3、要会列等量关系
4、要会解较复杂的方程
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审题,找等量关系,设数,列式,解数。
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15+12+x+15+12=631
解: 16x+39=631
16x=592
x=37
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16x=592
x=37
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