作为班主任，怎样对待问题学生比较好？
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这个我觉得首先应该了解 问题学生 的本质。
有的问题学生其实本质不坏，就是可能客观多方面因素造成的叛逆，应该尝试着去与他们沟通，一两次可能他们不愿意和你好好谈话，但，只要真心为他们，愿意多些耐心，我想他们会明白的，毕竟人是有感知的。
有的问题学生可能性质就比较恶劣了，可能苦心教导他们不听，这类学生我觉得还是和家长保持一个长期的联系和沟通，一起帮帮他们。
这只是常规常法，遇到的学生不一样，性格不一样，还要费点心思去处理。
最后，我想说，通常作为老师，怎样都是希望自己的学生好，但这不是光作老师的努力就行得通的，学生自身也得具备一定的领悟和素质，所以，作为老师做好自己该做的，尽好自己的责任，至于听不听、想不想，这些真得看学生自身了。
完毕、
有的问题学生其实本质不坏，就是可能客观多方面因素造成的叛逆，应该尝试着去与他们沟通，一两次可能他们不愿意和你好好谈话，但，只要真心为他们，愿意多些耐心，我想他们会明白的，毕竟人是有感知的。
有的问题学生可能性质就比较恶劣了，可能苦心教导他们不听，这类学生我觉得还是和家长保持一个长期的联系和沟通，一起帮帮他们。
这只是常规常法，遇到的学生不一样，性格不一样，还要费点心思去处理。
最后，我想说，通常作为老师，怎样都是希望自己的学生好，但这不是光作老师的努力就行得通的，学生自身也得具备一定的领悟和素质，所以，作为老师做好自己该做的，尽好自己的责任，至于听不听、想不想，这些真得看学生自身了。
完毕、
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