小学数学题目 求解决
这是一道趣味数学题:两人合伙做饭吃、甲拿了200克米,乙拿了300克米,饭做好后,俩人正准备吃,忽然来了一个过路人,这个路人向他们提出了把煮的饭让三个人吃的请求。结果三人...
这是一道趣味数学题:
两人合伙做饭吃、甲拿了200克米,乙拿了300克米,饭做好后,俩人正准备吃,忽然来了一个过路人,这个路人向他们提出了把煮的饭让三个人吃的请求。结果三人一起把饭吃完,过路人临走时,向甲乙道谢,给了他们5个铜板,可是5个铜板该怎么分给甲乙才合理呢?答案是 甲得一个铜板,乙得四个铜板,可是为什么呢?求解啊 展开
两人合伙做饭吃、甲拿了200克米,乙拿了300克米,饭做好后,俩人正准备吃,忽然来了一个过路人,这个路人向他们提出了把煮的饭让三个人吃的请求。结果三人一起把饭吃完,过路人临走时,向甲乙道谢,给了他们5个铜板,可是5个铜板该怎么分给甲乙才合理呢?答案是 甲得一个铜板,乙得四个铜板,可是为什么呢?求解啊 展开
6个回答
2011-07-10 · 知道合伙人教育行家
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设想他们每人出5个铜板买了500克米饭,则每100克米饭值 15/5=3个铜板,
所以甲的米饭值6个铜板,乙的米饭值9个铜板,
因此,甲最后应分得6-5=1个铜板,乙最后应分得9-5=4个铜板。
所以甲的米饭值6个铜板,乙的米饭值9个铜板,
因此,甲最后应分得6-5=1个铜板,乙最后应分得9-5=4个铜板。
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这个还和吃的饭有关。
有很多种解释:
比如,甲吃了150克米,乙吃了100克米,过路人吃了250克。
相当于:过路人吃了甲的50克,吃了乙的200克。
有很多种解释:
比如,甲吃了150克米,乙吃了100克米,过路人吃了250克。
相当于:过路人吃了甲的50克,吃了乙的200克。
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1.很明显500克米被等价于15个铜板
2.甲出了200克米,也就是他出了6个铜板
3.乙出了300克米,也就是他出了9个铜板
然后一人要给5个铜板,然后就明白了
2.甲出了200克米,也就是他出了6个铜板
3.乙出了300克米,也就是他出了9个铜板
然后一人要给5个铜板,然后就明白了
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总共500克
没人吃了500/3克
甲出了200-500/3=100/3克
乙出了300-500/3=400/3克
甲:乙=1:4
所以这么分钱
没人吃了500/3克
甲出了200-500/3=100/3克
乙出了300-500/3=400/3克
甲:乙=1:4
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