应用题方程怎么解
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解方程教学在小学数学中还是存在一定的难度的，经常有学生不知道如何去解答，主要原因是他们常常没有明确各个量之间的关系时，就盲目的去做，所以经常算错。如何提高学生的解答方程的能力呢？通过几年的小学数学学习，我认为在解答方程时，一定要让学生明白以下几种关系式：
1、 一个加数＋另一个加数＝和（一个加数＝和－另一个加数，另一个加数＝和－一个加数）
2、 被减数—减数＝差（差＋减数＝被减数，被减数－差＝减数，减数＝被减数－差）
3、 一个因数×另一个因数＝积（一个因数＝积÷另一个因数，另一个因数＝积÷一个因数）
4、 被除数÷除数＝商（商×除数＝被除数，除数＝被除数÷商）
1、 一个加数＋另一个加数＝和（一个加数＝和－另一个加数，另一个加数＝和－一个加数）
2、 被减数—减数＝差（差＋减数＝被减数，被减数－差＝减数，减数＝被减数－差）
3、 一个因数×另一个因数＝积（一个因数＝积÷另一个因数，另一个因数＝积÷一个因数）
4、 被除数÷除数＝商（商×除数＝被除数，除数＝被除数÷商）
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设未知数后，若是整式方程则是去分母去括号移项合并同列项系数化为一 若是分式方程则将分式方程方程化为整式方程求解检验
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分离变量
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