Question

《磁带》

1. 文章（一）（二）中画线的句子分别表达了人物怎样的感情？
2. 文章（二）的结尾有何妙处？
3. 这两篇文章的语言是很精彩的。你最赞赏哪一处描写或叙述？为什么？
4. 这两篇文章中的“爸爸”在家庭教育上有什么不同？你想对这两位学生家长说点什么？
5. 《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是谁？他具有什么样的形象？

Answer 1

1、文章（一）中的句子表达了“我”对爸爸带人到家打麻将影响“我”学习的不满情绪；文章（二）中的句子表达了爸爸对“我”听歌曲不学习的不满情绪。
2、出人意料，耐人寻味，突出中心。
3、此为开放题，言之成理即可。
4、文章（一）中的“爸爸”不关心孩子的学习和成长，不给孩子创设良好的学习、生活环境；文章（二）中的“爸爸”一味要求孩子学习，不让孩子进行娱乐活动，并且失信于孩子。
5、保尔·柯察金或保尔。他是一位反对黑暗社会压迫、反对以强凌弱、反对官僚主义、反对假公济私，见义勇为，知难而上，不怕艰苦，忠于职守，为公众的利益勇于献身而无怨无悔的共产主义战士。