探究性学习的基本特征不包括( )A.问题性 B.开放性 C.过程性 D.综合性
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综合性。
探究性学习是新课程倡导的一种学习方式,运用探究性学习方法能让学生从探究中主动获取知识、应用知识、解决问题。其特征有自主性、实践性、过程性、开放性、问题性等。
新课程倡导的一种学习的理念、方法、模式,探究性学习能让学生从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题。但并不是所有的问题都适合探究性学习模式,我们应该根据学生的认知基础选择是否用探究学习方法,才能达到真正意义上的探究。
“做中学”学习模式
“做中学”是一种实施科学教育的模式,其特点是,教师通过设置适当的活动和任务,使学生投入到真实的情境中去,在亲自动手操作的实践过程中学习知识、掌握科学的思维方法、培养对科学的积极态度。
“做中学”强调通过做科学来学习科学。这种模式的基本程序是:提出问题――动手做实验――观察记录――解释讨论――得出结论――表达陈述。在这一过程中,学生通过亲自参加活动而学习,他们亲自动手做实验,并为理解实验所带来的东西而进行讨论。
教师可以根据学生的提问或者进行实验的某些情况而提出建议。在美国,大部分做中学活动和课程都是整合到具体学科中,这些做中学的活动为学生提供了多样化的学习方式,使学生在真实世界中通过亲手操作的活动来学习知识。
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探究性学习有五个特点:
1 .探究性学习的开放性(学习目标和学习内容都是开放的)
2 .探究性学习的自主性
3 .探究性学习的过程性
4 .探究性学习的实践性
5 .探究性学习的主要教学方式是任务驱动
因此 我会选A
1 .探究性学习的开放性(学习目标和学习内容都是开放的)
2 .探究性学习的自主性
3 .探究性学习的过程性
4 .探究性学习的实践性
5 .探究性学习的主要教学方式是任务驱动
因此 我会选A
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D 综合性 !!!!!
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