Question

自闭症的表现

什么是自闭症? 自闭症都有什么表现？
这里有详细介绍的
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Answer 1

1. 语言障碍：语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。

2. 社会交往障碍：患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。

3. 兴趣范围狭窄和刻板的行为模式：患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。

4. 智能障碍：在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对孤独症儿童进行智力测验，发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被称为高功能孤独症。

病因，尚不清楚，可能与以下因素有关：

1. 遗传，遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传方式还不明了。

2. 围生期因素，围生期各种并发症，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。

3. 免疫系统异常，发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。

4. 神经内分泌和神经递质，多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。研究发现孤独症患者的单胺系统，如5-羟色胺（5-HT）和儿茶酚胺发育不成熟，松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内啡肽增加，促肾上腺皮质激素（ACTH）分泌减少。

Answer 2

自闭症又称孤独症，表现症状有社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、感觉和智能异常等。【大米和小米】是专业的自闭症谱系及广泛性发育障碍儿童服务平台，提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务，让孩子与世界自由沟通，值得选择。

自闭症具体表现为：
1、自闭症患儿常回避目光接触。
2、自闭症患儿常有言语发育迟缓，易被误认为有听力问题或失语症。
3、自闭症患儿兴趣较少，感兴趣的事物常与众不同，如爱看旋转的东西等。
4、痛觉异常，有些自闭症患儿不怕痛，甚至还会出现自伤的行为。
5、约70%的自闭症患儿会出现智力落后的情况。也有少数患儿在音乐、绘画或艺术等方面有突出的表现。据调查，我国0-6岁的儿童自闭症患病率为1-2‰。

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Answer 3

自闭症患者他们从小不会与人沟通，兴趣爱好关注很局限，有一些非常重复、刻板的行为模式。他们经常会出现一些情绪问题。在我们眼中他们是抑郁症和双相情感障碍的患者，主要表现为对什么事情都不感兴趣，从而把自己隔离在家。

Answer 4

　　儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6—9：1。其主要症状为：

　　1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。

　　2.语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。

　　3.重复刻板行为。

　　4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

　　5.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。

　　6.其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。
　　自闭症的表现,言语障碍十分突出 大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。
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Answer 5

自闭症的表现是怎么？怎么知道小孩患有自闭症？这是很多妈妈都苦恼的问题。很多患有自闭症的小孩都有各种障碍性表现：

1. 语言障碍：这是儿童自闭症最主要的症状，大多数儿童会出现语言发育延迟或障碍，2-3岁前有表达性语言，而随着年龄的增长逐渐减少或者完全丧失。

2. 社会交往障碍 ：不能与人很好的沟通和建立关系，喜欢一个人呆着3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式：

3. 无特别兴趣，喜欢重复性做简单的的小动作

4. 智能障碍