高考滑档是什么意思?
19个回答
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滑档的同学不要怕
可以来湖北这边读自考本科
湖北理工,湖北第二师范,武汉设计工程,武汉工商学院,武汉工程学院都可以。
我是做武汉这边自考本科招生的,有什么问题可以咨询我。
可以来湖北这边读自考本科
湖北理工,湖北第二师范,武汉设计工程,武汉工商学院,武汉工程学院都可以。
我是做武汉这边自考本科招生的,有什么问题可以咨询我。
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2019-05-30
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滑档就是你本分数符合的那个批次没有被录取,掉到下一个段位的批次了。比如分数本来是本科一批次的,结果一批次的都没录取,掉到二批次或者高职批次,都算滑档。高考志愿填报相关的可以去答案圈网页链接搜一下
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高考滑档:
填报志愿的时候,你填的第一志愿的学校的录取分数高于你的实际分数,而第二志愿所填的学校也没有多余的名额(你的第二志愿学校要首先录取另外的第一志愿报的人的)。第一、第二志愿都没有被取到,这样就说明你滑档了,只能去下一档次的学校了(一本滑至2本,2本滑至3本,三本滑至专科等)。
【如果你所报专业人数已满,填了服从调剂,学校就会把你调去读其他人数不满的专业.也就是说 :你还在那所学校就读,但是读的不是你所选的专业。相反的,你若选不服从调剂,则学校就不会把你调去读本校其他专业了。】
高考状元学习法参考:
1、端正学习态度。学习是自己的事,只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣,学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的。
2、上课专心听讲。课前做好预习工作,课上动脑动手,集中注意力。因为一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
3、提高学习效率。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍,这样长此以往,学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。我们学校开展的帮助学习提高学习效率的“假期速读记忆训练班”用的就是这个《精英特全脑速读记忆软件》,可以参考。
4、制定适合自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
5、做题实战。做题练习是少不了的,做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术,学会反思、归类、整理。
6、经常总结完善。每经过一段时间的学习(一周、一月)就进行一下阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
填报志愿的时候,你填的第一志愿的学校的录取分数高于你的实际分数,而第二志愿所填的学校也没有多余的名额(你的第二志愿学校要首先录取另外的第一志愿报的人的)。第一、第二志愿都没有被取到,这样就说明你滑档了,只能去下一档次的学校了(一本滑至2本,2本滑至3本,三本滑至专科等)。
【如果你所报专业人数已满,填了服从调剂,学校就会把你调去读其他人数不满的专业.也就是说 :你还在那所学校就读,但是读的不是你所选的专业。相反的,你若选不服从调剂,则学校就不会把你调去读本校其他专业了。】
高考状元学习法参考:
1、端正学习态度。学习是自己的事,只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣,学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的。
2、上课专心听讲。课前做好预习工作,课上动脑动手,集中注意力。因为一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。
3、提高学习效率。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍,这样长此以往,学习只会越来越跟不上。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。我们学校开展的帮助学习提高学习效率的“假期速读记忆训练班”用的就是这个《精英特全脑速读记忆软件》,可以参考。
4、制定适合自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
5、做题实战。做题练习是少不了的,做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术,学会反思、归类、整理。
6、经常总结完善。每经过一段时间的学习(一周、一月)就进行一下阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
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