高中数学和物理怎么学?

高中的数理和初中相差很大,难度和知识量都提高了好多,应该怎样克服这样的困难?... 高中的数理和初中相差很大,难度和知识量都提高了好多,应该怎样克服这样的困难? 展开
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shortiger
2011-07-14 · TA获得超过146个赞
知道小有建树答主
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我感觉要想学好高中数学一般需要3方面
1:上课认真听讲(虽然有反面特例,但毕竟少数)。
2:课下善于归纳总结知识点。
3:尽可能多做练习题,但不要盲目做,要抓典型和重点高中毕竟时间上紧了许多,同时要融会贯通,注重数学思想和方法。
至于物理我认为有4方面
前3方面和学数学大同小异,第4方面是一定要坚持独立思考,善于剖析问题,而且我坚信这一点是学物理的关键所在~有时候只要把一类问题想的透彻了,同类的题再怎么变也不会离其宗,剩下的就是用数学方法计算的问题了。。。但要想真正学好物理,决不能只为了会做题而学,而是要学会思考问题的思维方式,我想这就更进一步了。
希望以上能对你有所帮助!!
suozhou39
2011-07-13 · TA获得超过342个赞
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你上课不听再怎么努力绝对没用 这就是我的化学经验 至于物理嘛 我一直都挺那些该记住的小知识点背一背,剩下的计算题什么的就跟数学物理一样,多
追问
每一课的题量都很多,怎么平衡时间啊
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ROC_Sibby
2011-07-13 · 超过11用户采纳过TA的回答
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study hard
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cnyewei330326
2011-07-14
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同学们可以参考一下,我总结出的学好数学的方法:
审题与解题的关系
  有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如"至少","a>0",自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。

"会做"与"得分"的关系

  要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现"会而不对""对而不全"的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的"跳步",使很多人丢失1/3以上得分,代数论证中"以图代证",尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把"图形语言"准确地转译为"文字语言",得分少得可怜;再如去年理17题三角函数图像变换,许多考生"心中有数"却说不清楚,扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述,"会做"的题才能"得分"。

快与准的关系

  在目前题量大、时间紧的情况下,"准"字则尤为重要。只有"准"才能得分,只有"准"你才可不必考虑再花时间检查,而"快"是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。如去年第21题应用题,此题列出分段函数解析式并不难,但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错,尽管后继部分解题思路正确又花时间去算,也几乎得不到分,这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点,可得多一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。

难题与容易题的关系

  拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,如去年理19题就比理20、理21要难,因此在答题时要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打"持久战",那样既耗费时间又拿不到分,会做的题又被耽误了。这几年,数学试题已从"一题把关"转为"多题把关",因此解答题都设置了层次分明的"台阶",入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有"咬手"的关卡,看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到"容易"题不可掉以轻心,看到新面孔的"难"题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。                                 希望大家能尝试着去使用刚才所述的方法。如果有所成效我会很高兴的。
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南门赫v4
2011-07-14
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天赋—+勤奋、
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