怎样写好记叙文?
2011-07-14
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写好一篇作文,要具备一些先决条件。常见作文的写作,可以参照以下几点去练习:
怎样做作文练习
1. 熟悉常见文体结构,比如:记叙文(讲故事)、议论文(讲道理)、散文(综合)结构。
2. 阅读经典大家的范例,或那些栩栩如生,感人文字丰富的文章。
3. 注意平时积累素材,身边的人和事情,新闻故事,电影电视精彩情节。纪录片精彩解说,古今中外,名人传记等等。时间不充分,可以选择阅读,这是素材的来源。如果,写的是你亲历的故事,最好不过。
4. 模仿课文或范例,写作练习。包括:如何确定主题,围绕主题选材,练习怎样自然地开头,或以“铺垫式”开头。如何结尾,紧扣主题。弄清”红花与绿叶“的关系。
5. 逐步学会以规范的书面语言写作,克服那些只有自己,才能看懂的句子,这是基本功练习的重要环节。
6. 熟悉常用写作技巧,如叙述、议论、抒情等,中学以后,要逐步学会常用的比喻、排比等修辞方法。
7. 要把阅读与写作训练相结合,阅读可以积累词汇,写作练习,要有别人的指点,可能提高快一些。
以上是作文写作,大致的要点。好的作文都需要作者的真情实感,就是常说的“有感而发”。合适的素材,至关重要。记叙文要以真人真事为主,配合适当的议论和抒情,挖掘人物朴实感人的闪光点。议论文要做到“以理服人”,叙述得体,议论到位,恰到好处。有时,要引经据典,或名人名言。可以旁征博引,举例说明,做到条理分明。
在主题确定以后,要对素材筛选,选择为突出主题服务的材料。材料的选用上,是靠经验的积累。要写好常见的命题作文,其实,难度很大。这时,好的立意和构思才是关键。好的作文都是好的立意和构思的结果。比如,那个《让我靠近你》这篇作文,如果写人,可能很俗,弄不好还很假。最后,决定写“我”和马路边流浪狗的故事。加上适当的议论,从关爱这些可怜的小动物的角度,把主题升华为“关爱生命”角度很新,很有思想性,能引发读者的感触和深思。这个作文还告诉我们:主题和标题,有时还不是一回事。
例文《我想靠近你》
那天,回家的路上,远处一条狗,引起我的注意,因为,一直感觉它跟在我的后面,以前,没有见过它,也不知道是谁家的。于是,我停住脚步。它似乎也跟着站在不远处观望着什么,又像若有所思。我仔细看了看,这小狗不算大,身材一尺左右,样子一般,它的身上是灰白色,是个卷毛狗,本来是白色的毛,因为总不洗澡,才这个样子。我猜想,这是一只流浪狗,它一定是饿了。于是,我们到了家,取了一些馒头,当我出去找它的时候,它似乎知道我的用意,还在距离我家不远的那个地方转悠呢。我上前去招呼它,它谨慎地躲避着,我把馒头扔给它,它很快地吃了一些,并把剩下的,用嘴叼着走了。我知道,狗有藏匿食物的习惯,吃不了的食物,不仅要“兜着走”,还要藏起来,留着以后饿的时候吃。
从那时以后,在我家的附近,就经常能够见到它了。每次,我都要给它一些食物。我看它吃东西的可怜的样子,想像着,它为啥要被主人无情地抛弃?每个夜晚,它在哪里栖身呢?它有自己的同伴或家庭吗?难道这个世界,人们的爱心,顾及不了它们?我想,这样的无家可归的狗,还有很多,没有喂食它们,它们的唯一选择,就是去垃圾箱附近,寻找腐烂的食物。
随着一天天过去,觉得我们彼此很熟悉了,它似乎也不那么怕我。但又一次,我想离它近一点,但它还是立刻警觉地跑开了。以前听说,狗是通人意的。我见到电视片,有这样的清洁,武警训犬员,在复原要离开部队的时候时,与他们的战友----警犬,难舍难分的动人场面,如骨肉分离一般。
我眼前的这个灰毛“流浪者”,为啥这么害怕我接近它呢?大概是出于,对主人的无情,彻底伤害了它,从此,它们对人类,失去了起码的信任,也许,是因为,一些不懂事的小孩子,经常追逐、吓唬它们的结果。
不论怎样,“灰毛”是我心里一个隐隐的伤痛,它是无辜的小生命,是脆弱的,是可怜的。人们没有理由将这些小生命抛弃,让它们有吃的,让它们在阳光下,快乐地奔跑着,把我们的爱心赋予它们,让所有生命,都得到尊重,这是每一个人,起码的良知啊。(结束)
例文:《做共产主义的接班人》
前些天,我听了北京广播电台讲的《雷锋的故事》,很受感动。雷锋从小是个孤儿,受到地主的压迫和欺负。是在乡亲们的关心帮助下长大,后来光荣地参加人民解放军。雷锋以自己的实际行动,热情地关心帮助别人,做了那么多的好事。一幕幕动人的场景,一个个感人的故事,他带给人们的是,“春天般的温暖”。
老师常说,人应当具有崇高的信仰,把共产主义作为理想,树立正确的人生观。那么,雷锋正是这样一个共产主义战士,是我们学习的好榜样。有时,听到大人们说:不要做好事,做好事很危险,弄不好,人家要赖上你的。让人想不明白的是,做好事是堂堂正正的事情,怎么就像做坏事那样可怕呢?
我家的邻居有一位王爷爷,今年72岁。他常给我们讲过去的故事。他见过日本鬼子,国民党兵,他是个山东人,他知道水泊梁山,英雄好汉,他知道铁道游击队。说起这些,他就滔滔不绝,他知道很多大道理。一天,我问王爷爷:“共产主义是个什么样子?”他回答:“共产主义,就是人人有饭吃,有衣穿,有房住,人人平等。一人有难大家帮,团结互助。”我懂了,共产主义,就是每个人都像雷锋一样,助人为乐,每个人都幸福地生活。
我听说,有的90后,说英雄是“傻帽”,这不是很自私,很狭隘吗?好比井底之蛙,他们只想到自己。他们不理解英雄,为了人民的解放,为了人民的幸福,牺牲自己的生命的真正含义。
听王爷爷说:“如果没有那些英雄,我们今天,还在受外国鬼子的欺负,当牛做马。”原来,我们的无数先烈,还有雷锋叔叔,他们都在为了共产主义理想而奋斗,都在为人民的幸福而献身,他们是多么伟大啊!
我们新一代青少年,也要像他们那样,把共产主义,作为自己的崇高理想,让生命,有价值,有意义。为祖国和人民,发出自己的光和热。
《我们是共产主义接班人》这个作文,是个典型的读后感。结构很有启发意义。它没有采取简单的议论或说教,因为,你不是政治老师,那样的话,弄不好肯定没人爱看。要做到既要议论合情合理,不给人做作之感,又要紧密围绕主题,不是很容易做到的。仔细了解这个写作特点,对今后写作类似的作文,应当有所帮助,
在作文的要素中,素材是占首位的,没有了素材,就像有人说的“巧妇难为无米之炊”。素材是基础。普通人的故事,名家大师的故事,自己身边的故事,包括新闻故事等等。用之不尽,取之不竭。关键是要注意收集和积累。如果你通晓古今中外,很多历史,当然,就是很好的基础。有了很好的素材,写起来就容易的多。下一步,是你的立意或写作角度的选取,有人叫“切入点”。好的角度,加上好的文字水平,反复的修改后,你的作文,才能成功。
作文练习,要注意突破语言关,所谓“语言关”就是准确地叙述和表达。平时我们会遇到这样的例子,有些人说一件事,费了很大力气,别人也没有弄懂,甚至,要认真地猜测半天。表述不清楚,说明你的语言组织有问题。准确地叙述,就是规范地使用书面语言。“规范的”语言不不是说,是那些假大空的官话,或像“新闻联播”那么死板、苍白的官样文章。如果你常出门乘坐火车的话,可以注意一下客车广播中的“旅行常识”。“旅行常识”,听起来浅显易懂,明明白白,就是个很好的叙述的范例。
作文练习,既然是练习,就不要高那么多的“框框”,什么“夹叙夹议”、“首尾照应”、之类的排比什么的。统统不用考虑,因为谁也不能一步登天,必须稳扎稳打地慢慢来。有些人好奇地问:为什么要围绕主题写作文呢?为什么不能想什么说什么?所谓“围绕主题”,目的就是为了紧紧抓住读者,提高作文的感染力、说服力。如果说东道西,文不对题,就像看电视剧的中间,插播一段广告一样,观众是什么感觉呢?
作文写出来了,不是代表成功了。一个好的作文,都要经过反复的修改和润色,并发现其中的不足。如不恰当的叙述,意思模糊不清的地方,段落编排是否按照时间的先后顺序,或故事的发展前后衔接问题,必要的议论是否得体。适当以景衬托你的思想,或想像中的那种情感,或人物心情等等。反复修改,认真总结。老师常说的“红花与绿叶”的关系,红花是主题,绿叶是素材。主题就是你要传达给读者的中心意思,或者人物的高尚情操等,或者是你的亲身感受,或者是议论文中的,你要主张的观点。平时说的“立意”,其实就是选取作文写作的角度。比如,上述《我想靠近你》,并不是写如何靠近另一个人,而写作者“我”和一个流浪狗的故事。命题作文的题目有了,是写议论文,还是记叙文,这就是立意。在作文技巧上,要注意景物描写、环境描写,是为了主题服务的,起到衬托的作用。排比、比喻等方法的使用,都能很好的提高作文的感染力。可以在练习中,逐步熟悉和掌握。
叙述的作用
在这里,还要说一下叙述。不论你要写作什么作文,叙述应是作文的基本功。平时练习写日记,写一个经历,一个故事,都离不开叙述。一个感人的故事,加上精彩的叙述,可起到锦上添花的作用。作为作文语言的重要部分,叙述是一篇作文成败的基础。好的叙述,即使跑题了,也叫跑的有水平。养成好的写作习惯,就是要学会正确地组织语言,并很好地叙述和表达。这里所说的叙述,有两个含义:一个是正确地表述,把你要表达的中心意思说明白,不要让读者去猜想。另一个就是力求语言生动、有趣。有的人也很能写作文,但是语言总那么单调,缺少活力。平时的领导发言,很多人愿意用套话,夸夸其谈,苍白无味。而有的人说话入理,很中听,甚至妙语连珠,引人入胜,好的叙述,能充分体现语言的魅力。
在作文网站看了一些高中生的作文,写的也很好,议论文方面很能议论,但总感觉美中不足,语言生硬、死板,谈不上什么感染力,这样的话,就影响了作文的效果。最近,我看了某一个网站,像是一位作家写的关于幸福的散文,他引用许多古代的,现代的诗句,名人佳作等,足有几千字。我认为,散文中可以借题发挥,借古人之口,抒满怀之情。我不反对引用古今佳句名篇,但要点到为止。搞的过多过滥,不仅没有起到很好抒情的作用,反而把读者给烦跑了。这种孤芳自赏的“纯粹文人”,并不受人欢迎。
还要指出,有了一定写作基础,不一定就能在命题考试中写出好的作文。真正好的作文,在考试中是写不出来的。作文必须经过反复推敲、修改,才能尽善尽美。不论是谁,假如给他根本不了解的题目,就是编也编不出来。就是这个道理。
写事的作文
一. 纪实报道:以叙述为主,一般是记者常用。公正、客观就可以了。
二. 说明文写作,比如纪录片“动物世界”解说。
三. 公文写作,各种公函,法律文书等
四. 论文写作:学术报告,研究报告,评估报告等。
五. 记叙文:
文学上的写事就是讲故事,属于“纪实文学”,就是平常学校里讲的“记叙文”。记叙文的“讲故事”,首先要有真实素材,就是真人真事。在此基础上,寻找或提炼出题,就是你要表现的文章的中心思想。素材的选用上,要紧密围绕主题服务。一般是以几个故事,串在一起,共同烘托主题。主题,毫无疑问是一个记叙文的灵魂。它是作者,通过挖掘人物精神层面的闪光点来实现的。如果你要写好一篇纪实通讯,就要靠作者的观察和积累,以及掌握的第一手资料情况的多少来决定。
这类文章,在手法上,一般叙述(记叙)为主,议论和抒情为辅,这些基本上都是传统的套路。不论你用怎样的套路,有一点还是至关重要,那就是你写的东西,要力求生动、感人。有人会以为,要想生动,必须使用华丽的句子,其实不是。现实中,很多故事的主人公,都是普通人。作者要善于在平凡之中,发现不平凡,善于通过故事情节,人物对话等,表现深刻的思想内涵,做到“以情感人”和表现“平凡之中见真情”的意境。
作文的基础,就是要认真做好阅读和写作练习,这是提高你作文水平的重要方法。只要你勤奋努力,就不断会有新的起色,明天的你,一定会成为生命中的一道靓丽风景。
怎样做作文练习
1. 熟悉常见文体结构,比如:记叙文(讲故事)、议论文(讲道理)、散文(综合)结构。
2. 阅读经典大家的范例,或那些栩栩如生,感人文字丰富的文章。
3. 注意平时积累素材,身边的人和事情,新闻故事,电影电视精彩情节。纪录片精彩解说,古今中外,名人传记等等。时间不充分,可以选择阅读,这是素材的来源。如果,写的是你亲历的故事,最好不过。
4. 模仿课文或范例,写作练习。包括:如何确定主题,围绕主题选材,练习怎样自然地开头,或以“铺垫式”开头。如何结尾,紧扣主题。弄清”红花与绿叶“的关系。
5. 逐步学会以规范的书面语言写作,克服那些只有自己,才能看懂的句子,这是基本功练习的重要环节。
6. 熟悉常用写作技巧,如叙述、议论、抒情等,中学以后,要逐步学会常用的比喻、排比等修辞方法。
7. 要把阅读与写作训练相结合,阅读可以积累词汇,写作练习,要有别人的指点,可能提高快一些。
以上是作文写作,大致的要点。好的作文都需要作者的真情实感,就是常说的“有感而发”。合适的素材,至关重要。记叙文要以真人真事为主,配合适当的议论和抒情,挖掘人物朴实感人的闪光点。议论文要做到“以理服人”,叙述得体,议论到位,恰到好处。有时,要引经据典,或名人名言。可以旁征博引,举例说明,做到条理分明。
在主题确定以后,要对素材筛选,选择为突出主题服务的材料。材料的选用上,是靠经验的积累。要写好常见的命题作文,其实,难度很大。这时,好的立意和构思才是关键。好的作文都是好的立意和构思的结果。比如,那个《让我靠近你》这篇作文,如果写人,可能很俗,弄不好还很假。最后,决定写“我”和马路边流浪狗的故事。加上适当的议论,从关爱这些可怜的小动物的角度,把主题升华为“关爱生命”角度很新,很有思想性,能引发读者的感触和深思。这个作文还告诉我们:主题和标题,有时还不是一回事。
例文《我想靠近你》
那天,回家的路上,远处一条狗,引起我的注意,因为,一直感觉它跟在我的后面,以前,没有见过它,也不知道是谁家的。于是,我停住脚步。它似乎也跟着站在不远处观望着什么,又像若有所思。我仔细看了看,这小狗不算大,身材一尺左右,样子一般,它的身上是灰白色,是个卷毛狗,本来是白色的毛,因为总不洗澡,才这个样子。我猜想,这是一只流浪狗,它一定是饿了。于是,我们到了家,取了一些馒头,当我出去找它的时候,它似乎知道我的用意,还在距离我家不远的那个地方转悠呢。我上前去招呼它,它谨慎地躲避着,我把馒头扔给它,它很快地吃了一些,并把剩下的,用嘴叼着走了。我知道,狗有藏匿食物的习惯,吃不了的食物,不仅要“兜着走”,还要藏起来,留着以后饿的时候吃。
从那时以后,在我家的附近,就经常能够见到它了。每次,我都要给它一些食物。我看它吃东西的可怜的样子,想像着,它为啥要被主人无情地抛弃?每个夜晚,它在哪里栖身呢?它有自己的同伴或家庭吗?难道这个世界,人们的爱心,顾及不了它们?我想,这样的无家可归的狗,还有很多,没有喂食它们,它们的唯一选择,就是去垃圾箱附近,寻找腐烂的食物。
随着一天天过去,觉得我们彼此很熟悉了,它似乎也不那么怕我。但又一次,我想离它近一点,但它还是立刻警觉地跑开了。以前听说,狗是通人意的。我见到电视片,有这样的清洁,武警训犬员,在复原要离开部队的时候时,与他们的战友----警犬,难舍难分的动人场面,如骨肉分离一般。
我眼前的这个灰毛“流浪者”,为啥这么害怕我接近它呢?大概是出于,对主人的无情,彻底伤害了它,从此,它们对人类,失去了起码的信任,也许,是因为,一些不懂事的小孩子,经常追逐、吓唬它们的结果。
不论怎样,“灰毛”是我心里一个隐隐的伤痛,它是无辜的小生命,是脆弱的,是可怜的。人们没有理由将这些小生命抛弃,让它们有吃的,让它们在阳光下,快乐地奔跑着,把我们的爱心赋予它们,让所有生命,都得到尊重,这是每一个人,起码的良知啊。(结束)
例文:《做共产主义的接班人》
前些天,我听了北京广播电台讲的《雷锋的故事》,很受感动。雷锋从小是个孤儿,受到地主的压迫和欺负。是在乡亲们的关心帮助下长大,后来光荣地参加人民解放军。雷锋以自己的实际行动,热情地关心帮助别人,做了那么多的好事。一幕幕动人的场景,一个个感人的故事,他带给人们的是,“春天般的温暖”。
老师常说,人应当具有崇高的信仰,把共产主义作为理想,树立正确的人生观。那么,雷锋正是这样一个共产主义战士,是我们学习的好榜样。有时,听到大人们说:不要做好事,做好事很危险,弄不好,人家要赖上你的。让人想不明白的是,做好事是堂堂正正的事情,怎么就像做坏事那样可怕呢?
我家的邻居有一位王爷爷,今年72岁。他常给我们讲过去的故事。他见过日本鬼子,国民党兵,他是个山东人,他知道水泊梁山,英雄好汉,他知道铁道游击队。说起这些,他就滔滔不绝,他知道很多大道理。一天,我问王爷爷:“共产主义是个什么样子?”他回答:“共产主义,就是人人有饭吃,有衣穿,有房住,人人平等。一人有难大家帮,团结互助。”我懂了,共产主义,就是每个人都像雷锋一样,助人为乐,每个人都幸福地生活。
我听说,有的90后,说英雄是“傻帽”,这不是很自私,很狭隘吗?好比井底之蛙,他们只想到自己。他们不理解英雄,为了人民的解放,为了人民的幸福,牺牲自己的生命的真正含义。
听王爷爷说:“如果没有那些英雄,我们今天,还在受外国鬼子的欺负,当牛做马。”原来,我们的无数先烈,还有雷锋叔叔,他们都在为了共产主义理想而奋斗,都在为人民的幸福而献身,他们是多么伟大啊!
我们新一代青少年,也要像他们那样,把共产主义,作为自己的崇高理想,让生命,有价值,有意义。为祖国和人民,发出自己的光和热。
《我们是共产主义接班人》这个作文,是个典型的读后感。结构很有启发意义。它没有采取简单的议论或说教,因为,你不是政治老师,那样的话,弄不好肯定没人爱看。要做到既要议论合情合理,不给人做作之感,又要紧密围绕主题,不是很容易做到的。仔细了解这个写作特点,对今后写作类似的作文,应当有所帮助,
在作文的要素中,素材是占首位的,没有了素材,就像有人说的“巧妇难为无米之炊”。素材是基础。普通人的故事,名家大师的故事,自己身边的故事,包括新闻故事等等。用之不尽,取之不竭。关键是要注意收集和积累。如果你通晓古今中外,很多历史,当然,就是很好的基础。有了很好的素材,写起来就容易的多。下一步,是你的立意或写作角度的选取,有人叫“切入点”。好的角度,加上好的文字水平,反复的修改后,你的作文,才能成功。
作文练习,要注意突破语言关,所谓“语言关”就是准确地叙述和表达。平时我们会遇到这样的例子,有些人说一件事,费了很大力气,别人也没有弄懂,甚至,要认真地猜测半天。表述不清楚,说明你的语言组织有问题。准确地叙述,就是规范地使用书面语言。“规范的”语言不不是说,是那些假大空的官话,或像“新闻联播”那么死板、苍白的官样文章。如果你常出门乘坐火车的话,可以注意一下客车广播中的“旅行常识”。“旅行常识”,听起来浅显易懂,明明白白,就是个很好的叙述的范例。
作文练习,既然是练习,就不要高那么多的“框框”,什么“夹叙夹议”、“首尾照应”、之类的排比什么的。统统不用考虑,因为谁也不能一步登天,必须稳扎稳打地慢慢来。有些人好奇地问:为什么要围绕主题写作文呢?为什么不能想什么说什么?所谓“围绕主题”,目的就是为了紧紧抓住读者,提高作文的感染力、说服力。如果说东道西,文不对题,就像看电视剧的中间,插播一段广告一样,观众是什么感觉呢?
作文写出来了,不是代表成功了。一个好的作文,都要经过反复的修改和润色,并发现其中的不足。如不恰当的叙述,意思模糊不清的地方,段落编排是否按照时间的先后顺序,或故事的发展前后衔接问题,必要的议论是否得体。适当以景衬托你的思想,或想像中的那种情感,或人物心情等等。反复修改,认真总结。老师常说的“红花与绿叶”的关系,红花是主题,绿叶是素材。主题就是你要传达给读者的中心意思,或者人物的高尚情操等,或者是你的亲身感受,或者是议论文中的,你要主张的观点。平时说的“立意”,其实就是选取作文写作的角度。比如,上述《我想靠近你》,并不是写如何靠近另一个人,而写作者“我”和一个流浪狗的故事。命题作文的题目有了,是写议论文,还是记叙文,这就是立意。在作文技巧上,要注意景物描写、环境描写,是为了主题服务的,起到衬托的作用。排比、比喻等方法的使用,都能很好的提高作文的感染力。可以在练习中,逐步熟悉和掌握。
叙述的作用
在这里,还要说一下叙述。不论你要写作什么作文,叙述应是作文的基本功。平时练习写日记,写一个经历,一个故事,都离不开叙述。一个感人的故事,加上精彩的叙述,可起到锦上添花的作用。作为作文语言的重要部分,叙述是一篇作文成败的基础。好的叙述,即使跑题了,也叫跑的有水平。养成好的写作习惯,就是要学会正确地组织语言,并很好地叙述和表达。这里所说的叙述,有两个含义:一个是正确地表述,把你要表达的中心意思说明白,不要让读者去猜想。另一个就是力求语言生动、有趣。有的人也很能写作文,但是语言总那么单调,缺少活力。平时的领导发言,很多人愿意用套话,夸夸其谈,苍白无味。而有的人说话入理,很中听,甚至妙语连珠,引人入胜,好的叙述,能充分体现语言的魅力。
在作文网站看了一些高中生的作文,写的也很好,议论文方面很能议论,但总感觉美中不足,语言生硬、死板,谈不上什么感染力,这样的话,就影响了作文的效果。最近,我看了某一个网站,像是一位作家写的关于幸福的散文,他引用许多古代的,现代的诗句,名人佳作等,足有几千字。我认为,散文中可以借题发挥,借古人之口,抒满怀之情。我不反对引用古今佳句名篇,但要点到为止。搞的过多过滥,不仅没有起到很好抒情的作用,反而把读者给烦跑了。这种孤芳自赏的“纯粹文人”,并不受人欢迎。
还要指出,有了一定写作基础,不一定就能在命题考试中写出好的作文。真正好的作文,在考试中是写不出来的。作文必须经过反复推敲、修改,才能尽善尽美。不论是谁,假如给他根本不了解的题目,就是编也编不出来。就是这个道理。
写事的作文
一. 纪实报道:以叙述为主,一般是记者常用。公正、客观就可以了。
二. 说明文写作,比如纪录片“动物世界”解说。
三. 公文写作,各种公函,法律文书等
四. 论文写作:学术报告,研究报告,评估报告等。
五. 记叙文:
文学上的写事就是讲故事,属于“纪实文学”,就是平常学校里讲的“记叙文”。记叙文的“讲故事”,首先要有真实素材,就是真人真事。在此基础上,寻找或提炼出题,就是你要表现的文章的中心思想。素材的选用上,要紧密围绕主题服务。一般是以几个故事,串在一起,共同烘托主题。主题,毫无疑问是一个记叙文的灵魂。它是作者,通过挖掘人物精神层面的闪光点来实现的。如果你要写好一篇纪实通讯,就要靠作者的观察和积累,以及掌握的第一手资料情况的多少来决定。
这类文章,在手法上,一般叙述(记叙)为主,议论和抒情为辅,这些基本上都是传统的套路。不论你用怎样的套路,有一点还是至关重要,那就是你写的东西,要力求生动、感人。有人会以为,要想生动,必须使用华丽的句子,其实不是。现实中,很多故事的主人公,都是普通人。作者要善于在平凡之中,发现不平凡,善于通过故事情节,人物对话等,表现深刻的思想内涵,做到“以情感人”和表现“平凡之中见真情”的意境。
作文的基础,就是要认真做好阅读和写作练习,这是提高你作文水平的重要方法。只要你勤奋努力,就不断会有新的起色,明天的你,一定会成为生命中的一道靓丽风景。
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个人认为写作记叙文要把握记叙文的六要素、中心思想、文章结构清晰这几点,具体的请看下面的内容:
第一,要交代明白。无论记人记事,还是写景状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果(即记叙文的六大要素),否则文章就不完整。
第二,线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同,但每一篇文章都应当有一条中心线索把材料和全篇文章串联起来,否则文章就会松散。
第三,人称要一致。无论用第一人称“我”记述,还是用第三人称“他”记述,都要通篇一贯,一般不宜随意转换,否则就容易造成混乱。
记叙文写作,写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受,其实就是是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的语言,描述给读者。它包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。
总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。当然记叙文写作,也可伴随自然流漏的适当议论和抒情。
第一,要交代明白。无论记人记事,还是写景状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果(即记叙文的六大要素),否则文章就不完整。
第二,线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同,但每一篇文章都应当有一条中心线索把材料和全篇文章串联起来,否则文章就会松散。
第三,人称要一致。无论用第一人称“我”记述,还是用第三人称“他”记述,都要通篇一贯,一般不宜随意转换,否则就容易造成混乱。
记叙文写作,写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受,其实就是是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的语言,描述给读者。它包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。
总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。当然记叙文写作,也可伴随自然流漏的适当议论和抒情。
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