Question

怎样当好一个临床医生?

临床医生的合格标准；为了成为优秀的临床医生应该怎样做；应该达到怎样的目标。

Answer 1

1.小心谨慎，严于律己，别把自己看的太弱，也别牛气哄哄的，鼻孔朝天。去到一个新的环境，首先要搞好和上级医生、同级医生、护士、病人、病人家属的关系。良好的人际关系在医院这样一个复杂环境很重要。摆正态度，放低姿态，在老师和患者面前一个样。别搞两面派。实习生的身份看待自己，住院医师的条件要求自己。科里除了实习同学外见什么人都喊老师你就没错了。

2.最快速的方法是看病历。不是傻忽忽的看，要从病史和医嘱中找出你要学习的东西，和问为什么。为什么这样用药。辅助检查都做些什么。做好笔记。其实很容易，一个月就基本上把科里的主要的东西抓起来了。在科里把遇到的问题记下来，你认为难的问老师，你认为是你基础应该掌握但是没记住的，建议回去翻书。你老问老师最简单的问题，老师会鄙视你的。

3.跟护士长，护士们说话，办事，力所能及就好。在你有剩余的时间情况下，酌情帮人家跑腿。有些地方医生和护士关系超级难搞，你夹在中间，会死跷跷。所以不要跟谁太好，跟谁太坏。不要看不起护士，有些临床经验丰富的护士其水平比低年资的医生强的多。尊重护士，如果一个医生令所有护士都讨厌，那工作起来是很不爽的。

4.每天提前一点时间进科，你和主任都踩着点进，你是主任还是他是主任。所以要提前一点时间到，有时候用电脑下医嘱，大家都抢电脑，电脑会很慢很慢，你提前一点，可以先查一遍房，有些患者今天是否停药，是否加药，你大概心里就有底了。老师来了，你也没什么可担心的。凡事预则立，不预则废。

5.注意外语的学习。有时候主任会冷不丁问个问题，在查房的时候，你观察一下主任有什么特点。一般问哪方面的问题。有的主任查房用外语，那你就得回去把科室的最基本的专业外语单词弄清楚了。这是一个迅速提高的过程。别傻忽忽的就知道写病历，病历写好了，只是你在法律上能站的住脚，不怕被人告而已，至于很多更深的知识，需要自己回去查阅资料，自己翻书，自己google来查。要养成有问题就当天解决的好习惯，这样即使你和同学们一起进科，你也懂得比别人多。这是一个积累的过程。

6.跟患者要交流。把自己当个医生。虽然只是进科当个小跟班，可是有的实习医生在患者面前比自己的老师说话都好用。比如说患者不想出院，有情绪，或者有微词之类的，如果你平时对他比较了解，交流的到位，做的事情让他高兴，让他觉得你不是个只会给他下医嘱的医生，而是真正的关心他，你会得到想不到的效果，将心比心而已。有的老师不负责任，上午在，下午就没影了，患者有事情找自己的主治医师找不到，这个时候如果你有那个能力，就帮忙搞定，搞不定就找值班医生。自己要把握好时机。

7.一定要注意，有些医生喜欢在办公室吃东西，你是进科的学生，建议注意下自己的形象和修养。别当众玩手机之类的。一开始进科最好先把各个老师或护士的名字记清楚,别到时候接电话的时候还不知道是找谁的.

8.多用眼看，多用耳听，遇到问题，先想想，然后问比你先进科室的其他同学，如果要问导师，最好先看看书，因为等待你的将不再是一个问题。少说话，或者说只说该你说的，不说不该你说的，只要摆正自己的位置，就知道哪些是该说的，哪些是不该说的。研究生的学习更强调自学。兜里放个笔记本，白天有问题就记在本本里，晚上回去针对白天的问题翻查资料。

9、少说话，多做事。工作要勤快，别怕吃亏，从小事做起，踏踏实实的做好每一步工作。例如病历书写要认真，及时完成；按时完成病程记录，整理好出院病人的病历；及时追查化验单和检查报告，让人觉得你对工作认真负责。

10、随身带个笔本之类的，记忆好不如烂笔头，去到一个新的环境，很多东西需要你尽快记住和适应的。

11、事无大小都要认真对待，要知道，只要出了一次错，特别是医疗纠纷，以后就会失去别人的信任

Answer 2

年轻医生们怎样才能打下一个坚实的基础呢？ 首先要明确的是，打基础是一个过程。老医学专家们认为，临床医生们的这一过程需要5－10年时间才能完成，可以称之为“基础年”。这一阶段主要是当好住院医师，打下的医学基础质量最高，含金量最大。吴阶平院士认为，这10年是医生们的自然成长阶段，主要是感性认识，逐步取得经验积累和业务进步。 可现实中，许多年轻医生对从医头10年的基础积累过程缺乏认识，缺少思想准备，收获与进步不大，有不少人甚至停滞不前了或后退了，很难攀上第二或第三个10年的高层阶梯。 看一看前辈的做法，了解他们当年是怎样打基础的，无疑会对我们大有裨益。吴阶平院士讲自己做实习医生、住院医师时的经历，核心是“为做好医生学本领”。当时，不论在病房见习还是听课、读书，吴老都是本着学本领的目的，对临床中的所见所闻，教师和上级医生的言行举止，分析问题的方法，各种学术活动，都进行观察和思考，努力从中学到本领。他举例说，诊疗了几例阑尾炎后，感到临床表现、病理表现、手术难度有不少差异。遂给自己提出要求，术前尽量分析炎症的程度，腹膜腔内的反应，阑尾内有无粪石，阑尾的位置等，在病历中记录对上述问题的看法、根据。为达目的，在病史采集、体检、临床分析中更加细致周到。同一个病例，有意识地对待后，所取得的经验远多于一个简单的诊断。因此，学本领成为他成长的开始，也是人生的转折的开始。因为第一个10年的基础打好了，就很容易攀上吴阶平院士所说的医学人生的第二个阶段，即自学成才阶段。 吴英恺院士做实习医生、研究生、住院医生时的做法和体会斯，不着急、细心看、多思考、当好助手，从多帮到多会。他常常在鞋盒盒抽屉中练习打结的基本功。重视学会和掌握好“床旁艺术”，即细心听取病史介绍，系统进行体格检查，反复进行临床观察，在此基础上进行临床分析，做出临床判断。他要求自己每进一步都要在学术上有所进步，刻苦钻研，自强不息，勇于攀登。王澍寰院士做住院医生视也重视学本领，他介绍的钻研阑尾炎诊治绝活，其过程和方法有如一副精彩的金字塔攀登图。 初入医门，搭基础就是学本领，学的是临床专业技术的基本功，并不断实践，总结成自己的经验。同时，还要兼顾其他多个方面的基础学习和训练，如科学思维能力、与同事和病人交流沟通的能力、应用临床流行病学等相关学科知识的能力、临床科研能力等，不断从理论上提高认识。经验和认识发生了质变，就会使自己的临床水平跃上一个新的台阶。 客观地说，在5－10年的临床过程中，每位成功的医生都会有几次或多次这样的质变，每次都会登上一个新的台阶。基础攀登的过程，就是这样的岁月的时空中不知不觉地逐步走完了它的历程，医生们也逐步地走向成熟

Answer 3

病人来贵院看病时，医师应主动帮助病人。病人向医生询问自己的病情时，应当耐心的讲给病人听

Answer 4

做好临床医生就两个字“医德”，谨记病人无小事，事事皆用心。

Answer 5

努力做好自己分内的事