学习日语的顺序和方法是什么？
【一】初学的话，需要做一些准备：
【1】先准备初级学习的书籍。近些年，比较流行的书籍有《大家的日语》《标准日语》《新编日语》《新版标准日语》等，其中《新版标准日语》最适合初学者学习。我推荐这个教材。
【2】刚开始学习，需要辅助工具，有的选择去培训班，有的选择视频教程。在这里，我推荐当下最新潮的学习方法---线上教育，因为培训班价格太过于昂贵，不是一般工薪阶级的人能够承担的，视频教程由于没有老师纠音，很容易学成一口日本人听不懂的发音，线上教育正好可以满足这两个条件：既学费优惠，又能省时省力，还能得到老师的一对一辅导，是再好不过了。
【二】学习方法简单介绍。
【1】 学习日语第一步，可能很多人都觉得是学习日语五十音图，但是个人觉得日语入门学习的时候，最开始的时候不是学习日语五十音图，应该是想清楚自己因为什么学习日语，你的目的是什么，是希望在日企工作,还是只是喜欢看看日剧,想听明白对话内容?目的不同,设立的目标自然就不同，因为只有一个人有了目标才能好好的把日语学习下去，不然在中途你会因为学习语过程中遇到问题不知道如何解决和放弃。所以我觉得日语入门第一步应该是想清楚自己的目标。
日语迅速入门建议一：一定要多听。
这个多听指的是一种最泛泛的听，不惯是洗漱、吃饭、坐公交车任何时间都可以，初期听五十音图，也可以听课本，听不懂说的是什么也没关系，要的就是让日语的声音一直围绕在你的身边往耳朵里钻，慢慢的你就可以培养起日语的语感了，为下面进入日语学习做好准备工作。相关：初学者学好日语五十音图方法总结
日语迅速入门建议二：一定要多读。
日语的发音和中文发音口型不同，面部肌肉的运动也不尽相同，多读可以让你尽快的适应日语发音的感觉。（小编经验，在刚接触日语发音时，如果练习的时间足够长，你会发现两遍的腮会很痛）
日语迅速入门建议三：听读结合反复练。
读和听是两个不能分割的部分，在反复读时，你要认真的听自己的发音对不对，准不准。反复听，才能把你错误的发音纠正过来。
日语迅速入门建议四：重点记忆日语单词。
学习的初期，语法知识并不多，关键是记忆单词。记忆日语单词讲究的是在不经意间反复记忆。按照人类的记忆曲线，反复记忆单词。相关：艾宾浩斯遗忘曲线日语单词记忆法
日语迅速入门建议五：抄写、阅读日本原作的文章。
这是个一举多得的练习方法。一边抄写还要一边朗读，不仅可以培养你的语感，有助于记忆单词，还可以提高你的日语口语能力。很多通过日语能力一级的同学总结自己合格经验之一就是多看日语原文的文章，不管是小说、新闻还是网上资源，长久以往日语的能力便会无形中有所提高。
【学日语的口诀】
① 学习日语不能急，慢慢悠悠出才子， 一天三词一个句，一年就是一千词， 三年学会九百句，胜过大专没问题。
② 学习日语不能听，开口才能练真功， 一词读上一百遍，一分钟内可搞完， 听力凭的是机器，无法练成铁嘴皮。
③ 日语敬语特别难，日本人也很为难， 何况我们异国人，抛在脑后先别问， 抓住简体练半年，再练敬语也不完。
④ 语句子有特点，就像农民垒砖墙， 句子主干是单词，助词粘单词的泥， 初学不要讲顺序，能粘一起就表意。
⑤ 动词简单有规律，变变词尾就可以， 自动他动分两类，他动及物宾语追， 自动无宾也无悔，“方向”“对象”配成对。
⑥ 五十音图八卦阵，既可表意又表音， 十行五段要记心，当心邻居什么人， 顺序方位都要记，动词变化全在里。
⑦ 最后再次强调读，耳熟能详全靠读， 为何1加1熟练，不是简单是熟练， 不管单词有多难，读上百遍自熟练。
1、起步阶段——日语的字母叫做五十音图。
背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是：总结一些有效的句子，让同学们按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。
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2、单词学习——单词记忆讲究拆散和联合。
“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。
“联合”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法，辐射记忆，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。
3、语法句型
学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。
4、阅读理解
日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握！
5、能力考试
如何在能力考试中顺利通过、取得佳绩？
能力考试中1-4级，首先自己制定目标，文字词汇中确保90分，首先自己熟背课本词汇、然后掌握学校自编考级词汇、再通过大量专门的词汇练习、最后做好历年能力考试中的练习；
听力部分中确保60-80分，首先通过听已经学过的课文，单词来复习与锻炼听力、其次是看五部代表性日剧（同一部日剧看5-10遍），其次是专门的日语听力训练，达到1、2级程度学员可以通过电脑或者收音机来听日语新闻，另外就是通过听91-04年日语考题中的听力来提高；
文法与阅读理解部分目标达到150分，3、4级重点是语法部分（语法155分、阅读45分），文法中主要是助词、助动词、接续方法、敬语、会话部分，1、2级重点是阅读理解部分（文法80分、阅读120分），文法主要是固定句型为主、合计300个句型，阅读理解部分分为长篇、中篇、短篇文章，合计20个问题。
一、计划管理 有规律
1.长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
2.挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
二、预习管理 争主动
1.读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
2.写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。注意读写同步走。
3.练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
三、听课管理 重效益
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型等。
更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
四、复习管理 讲方法
有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
1.想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2.查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
3.看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
4.写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容，建立一个复习本。
5.说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
五、作业管理 要自律
1.不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学。
2.不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
3.遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
4.不检查不作业：作业后必须检查一遍。
5.不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
6. 独立作业忌抄袭。
六、错题管理 常反思
有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。
第一部分是原题;
第二部分是错因;
第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。
第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。
第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，盖住原题自己在想一想。此法比较适用于理科。
七、难题管理 会溯源
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，用溯源的方法整理。
一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系;
二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点;
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。
之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
八、考试管理 抓重点
用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点，可以考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
学习日语和学习其他知识一样，都会遇到困难与瓶颈期，关键在于不放弃。
学习的动力在于，你为什么学，是跟风？还是自己心里真的喜欢？
本人分享一下个人总结的日语学习方法
【第一步：学习常识】
学日语的话、得有个顺序：
1.50音图
2随教材最好跟班学，自学的话也要跟视频讲座学
3与此同时，背单词啊，看动漫听听力啊这些实践的
4有点实力了，就去一些日本的网站啊，看看明星博客啊，体育新闻，政经新闻啥的，
锻炼锻炼
【第二步：准备工作】
自学步骤供参考
1买一套自学教材（南京日语学校推荐《新版标准日本语》）推荐给你
2备齐工具书（如词典、语法书等）
3先学每课单词，大声朗读
4再看每课后的语法、句型讲解并熟记、掌握
5大声朗读课文，注意新单词、语法在课文中的运用
6做一下日语一级考试每课配套练习
7遇到不明白问题上日语论坛提问
8坚持记单词、多读课文，多看看日剧或动漫影视。有兴趣的话找一位一同学日语的朋友，互相用日语简单会话
【第三部：；学习计划】
给自己制定了简单的学习计划：
1.语音部分（五十音图）一个星期搞定。
平均每天学时8小时（注：那时我是脱产学习的，根据你的实际情况，可以适当调整好学习时间）。
2.正文学习部分。
平均1.5天/1课学习。
2.1步骤：
a，先把单词部分看一遍，在根据后面的注音大声朗读一遍。再抄写一遍（注：日语的单词后面有个音标符号，这个符号决定你今后的日语发音是否正确是否好听！）。
b，课文部分听一遍磁带并跟着念（最好是复读机）。
c，独立朗读一两遍课文。
d，把后面的练习部分做完（这一步很重要！！！因为这里可以学到很多课文中学不到的）。
e，看着课文把中文译文一字不漏的把日语部分写出来，反过来再同样操作一遍。
3.这样，一课就能算是过了。
4.同时还建议你多听一些日语广播或看一些日语情景剧，虽然不一定懂意思，但是对培养你的语感是很有帮助的（我当时就这样）。
首先五十音图是日语最最基础的东西，就好像汉语的汉语拼音，我觉得没什么好说的，必须要死记硬背。
学习日语的心得：
如果你基础打的不好的话，建议你就报个初级班，至于培训机构，其实都差不多，都是按着教材照书教。目前世面上的培训机构一般都用新标日、大家的日语做教材书，这两本书我都看过，应该说内容比较新，注重口语，但是如果学这个教材考级的话，肯定不行的，因为他们的语法讲得不系统也不细致。基础打好了，以后的教材就可以自学了，没必要再上培训班。
我是自学考过二级的，用的教材是上外教的新编日语，自学了三册过的二级，这本教材内容有点老，但是语法讲的比较详细，所以我比较喜欢。不过这本教材适合自学能力较强的人，或者如果你身边有人教你，也可以。
考级注意事项：
如果你想将来考日语等级的话，不能学看教材，还要买专门讲语法的书，语法我用的是外语教学与研究出版社的ふ《2级语法出题倾向对策》，是一本相对来说有点老的书，价格实惠，而且不过时，也有1级的。
词汇的书，一般来说二级以下，看教材就行，二级以上，我用的是华东理工大学出版社的《日本语能力测试N1词汇必备》，也有二级的。
阅读理解、听力等等都有专门的考级练习书，我就不多说了。
教材的购买：
网上买书最便捷，推荐全球最大网上书店卓越亚马逊。
工具书：
至于词典，那是必备的，建议买电子词典，随身携带方便，查询速度快，日语专业的一般都买卡西欧的。
网上学习：
网上查资料或者学习日语，上沪江日语网，很多人用这个网站学习日语。
最后的忠告：
学语言没技巧可言，不要总想着偷机取巧，真正掌握一门语言比拿个证书更重要。
嗯，我要说的就这么多，希望能对你有帮助
