Question

2、数学两位数乘两位数的笔算时，使学生掌握其笔算方法的关键有两点：一是（ ），

2、数学两位数乘两位数的笔算时，使学生掌握其笔算方法的关键有两点：一是（ ），二是（ ）。
3、方程的本质属性有两点：一是方程是（ ）；二是方程（ ）。

Answer 1

数学两位数乘两位数的笔算时，使学生掌握其笔算方法的关键有两点：一是（ 列竖式、），二是（运算法则）。

方程的本质属性有两点：一是方程是（未知性）；二是方程（可解性）。

乘法的计算法则：

数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐。

两位数的十位差1，个位的两数则是相补的。

如：48×5212×2839×1148×3296×8475×65即用较大的因数的十位数的平方，减去它的个位数的平方。

口决：大数头平方—尾平方。

Answer 2

2、 数学两位数乘两位数的笔算时，使学生掌握其笔算方法的关键有两点：一是（ 列竖式、），二是（运算法则）。
3、方程的本质属性有两点：一是方程是（未知性）；二是方程（可解性）。

Answer 3

2、数学两位数乘两位数的笔算时，使学生掌握其笔算方法的关键有两点：一是（ 乘的顺序），二是（部分积的位置 ）。
3、方程的本质属性有两点：一是方程是（等式 ）；二是方程（ 有未知数 ）。

Answer 4

数学两位数乘两位数的笔算时，使学生掌握其笔算方法的关键有两点：一是（乘的顺序 ），二是（ 第二个积的书写位置）。