Question

如何提高小学生的写作水平？

在小学的不同年级，对小学生的作文水平的要求是不同的，如何能保证小学生在小学的各个阶段的作文水平都有所提高？

Answer 1

同样一件很简单的事情，不同层次可以写出不同感觉。
低年级的学生，应该重点发展发散思维，想象力，别框死了。以及，多发现他们的亮点多鼓励。可以字少，可以不出彩，但是一定要保证有孩子自己的思考，而不是完美的模板式作文。
三四年级，加强对于文采的要求。多摘抄多赏析，加大词汇量，和文章优美语句，成语的运用。
高年级加大对于文章分段的训练，多写多练。要开始训练有思想的文章，加强对于描写的深化和加强，不再是一味的流水账式作文。
0 -0 以上个人意见，不赞同勿掐。
我不是老师不是学者，只是普通学生，这个仅为个人经验。

Answer 2

多看一些作文什么的，让小学生多关注一下其中的词汇，也可以让老师先做下范文学生模仿着写，我推荐写记叙文， 一个题材可以写很多个题目，多写几遍，老师再帮修改下，作文水平就能上去不少！

追问

我说的是针对不同年级采取哪些不同的方法。如二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。

追答

由浅入深 根据各个年级的知识掌握情况，来逐步加深学生的写作水平 或者让学生每天写日记，一个星期一检查的方法，每个年级一周日记量不同
如：二年级一周1篇，字数100字左右
三年级一周2篇，字数150字以上
四年级一周3篇，字数400~500
五年级一周4篇，字数400~500
六年级一周5篇，字数400~500 仅供参考！！！

Answer 3

Answer 4

我是一个叫晶晶的女孩,前几天，我晚自习回家，被一辆大卡车撞死了，司机将我的尸体抛入了路径边的小河里，然后逃走了，你看见了这条信息后，请将她发给4个论坛，如果没有发，你的妈妈会在1个月后撞死，你的爸爸会得绝症，如果你照着做了，在5天后，你喜欢的也会喜欢你