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《难忘的八个字》附文:随着年龄增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样...
《难忘的八个字》
附文:随着年龄增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
同学们问我,你的嘴巴怎么会变城这样?我撒谎说我小时候不小心割破了,这样我会好受点。我敢肯除了家人,没有人会喜欢我!
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑咪咪的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故—— 我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高彩烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。 终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。 我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:"我希望你是我女儿!”
问题:1.“我”为什么觉得除了家里人之外,没有人会爱“我”,甚至没有人会喜欢“我”?
2.为什么说没有人比“我”更爱伦纳德老师?
3、“这八个字改变了我对人生的看法”,“我”原来对人生有什么看法?(用文中的一句话回答)
4、用简洁的语言概括“耳语测验”的形式。 展开
附文:随着年龄增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
同学们问我,你的嘴巴怎么会变城这样?我撒谎说我小时候不小心割破了,这样我会好受点。我敢肯除了家人,没有人会喜欢我!
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑咪咪的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故—— 我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高彩烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。 终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。 我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:"我希望你是我女儿!”
问题:1.“我”为什么觉得除了家里人之外,没有人会爱“我”,甚至没有人会喜欢“我”?
2.为什么说没有人比“我”更爱伦纳德老师?
3、“这八个字改变了我对人生的看法”,“我”原来对人生有什么看法?(用文中的一句话回答)
4、用简洁的语言概括“耳语测验”的形式。 展开
3个回答
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因为她很丑。
因为老师给了我信心,我要报答她。
我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!
学生捂住耳朵,老师说话,学生重复。
因为老师给了我信心,我要报答她。
我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!
学生捂住耳朵,老师说话,学生重复。
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2)阅读理解题(30分) 1.运用了排比的修辞手法(3分),强化了所要表达的意思(3分)。 2.作者感叹时间的一去不复返,感叹日子从自己手中“没有声音
追问
什么东西啊?
问题:1.“我”为什么觉得除了家里人之外,没有人会爱“我”,甚至没有人会喜欢“我”?
2.为什么说没有人比“我”更爱伦纳德老师?
3、“这八个字改变了我对人生的看法”,“我”原来对人生有什么看法?(用文中的一句话回答)
4、用简洁的语言概括“耳语测验”的形式。
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