开学初三。现在120分试卷英语能拿110左右,语文104左右,但是数学最多只能92到96左右。第一个问题:怎么办 10
第二个问题:现在是暑假刚开始。针对数学我也在进行从头开始整理,想把以前的数与式(包括实数)一类、方程一类、函数一类、统计一类、几何一类进行针对性复习以及提高。具体方法:首...
第二个问题:现在是暑假刚开始。针对数学我也在进行从头开始整理,想把以前的数与式(包括实数)一类、方程一类、函数一类、统计一类、几何一类进行针对性复习以及提高。具体方法:首先我进行的是数与式这一章节。首先看课本,具体的定义公式记住理解后,把和书本配套的基础训练和试卷再做一遍(重点进行基础复习训练,当然也有提高题)。然后把以前买的初一初二的数学习题没写的或者写过的再做一遍。最后我又准备了一本《金典题》,进行对思维以及解题方法的训练(这本书里的列题都是一题多解,我想大家都知道)。这些是我针对实数中“数”这部分的训练。想请问各位高手这样做是否有用。是否能让数学提高层次?
希望各高手给指点,如果有能使我这种方法改进的地方,希望多多提出!感激不尽! 展开
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4个回答
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我也不知道这个方式对你有没有用,反正对我很有用。
每道题的解法有很多种,做题的时候,先要自己思考,把你能想到的几种方法都写出来,实在不会再去请教老师或者是同学,让他们帮你做一个思路引导,在自己思考。久而久之,答题的速度就变快啦,准确度也提高了。更重要的是,思路拓宽了,知识延伸了。
每道题的解法有很多种,做题的时候,先要自己思考,把你能想到的几种方法都写出来,实在不会再去请教老师或者是同学,让他们帮你做一个思路引导,在自己思考。久而久之,答题的速度就变快啦,准确度也提高了。更重要的是,思路拓宽了,知识延伸了。
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其实我觉得也有用。就是还有些不确定。上面的和我彪英语呢~
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嘻嘻
我刚升六年级的时候,数学才刚刚100分,但现在我数学已经上110分了
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做题绝对不能就题论题,必须要深入思考,像你所说的知识点的缺失容易补齐,但是做题能力却更是重要,所以做完题一定要问自己什么方面能力得到了提高
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嗯 就像你所说的 我每做完一题例题或看完一题例题我都会想想这运用的是哪方面的知识点以及解题方法之类的。
我这种方法有用吗
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你要反复问自己如何想到解法的,这样才能提升能力,现在考试都向着能力考查
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题海救不了你,90——100分的成绩不错了想提高,换要看天赋!你要注意,数学是工具!包括在学数学时!要树立应用意识,活学活用,利用已有方法(比如练习题提供的方法),自己在思考其他方法
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