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一.扩句。
脸蛋上印着酒窝。
二.缩句。
陈赓曾深情地谈起这样一件往事。
三.改病句。
我估计他明天一定到我家找我。
四.根据课文填空，并完成练习。
陈赓同志（ ）说 上去 骑一段路再说
小红军（ ）地说 你要我同你的马比赛啊 那就比一比吧 他说着（ ）（ ）姿势
1.给这两段话加上标点符号。
2.用“ ”标出人物语言，用“....”标出人物动作，用 “^^^^”标出人物神态。
3.回答：从人物的语言动作神态看，他们各有什么品质？
五.回答问题。
第三自然段从哪些方面描写了小红军的外貌？作者这样描写的目的是什么？
六. 总结本文在写作方面值得学习的地方。
七.写你最熟悉的一个人的一两个事例，表现出他（她）的品质或性格。
脸蛋上印着酒窝。
二.缩句。
陈赓曾深情地谈起这样一件往事。
三.改病句。
我估计他明天一定到我家找我。
四.根据课文填空，并完成练习。
陈赓同志（ ）说 上去 骑一段路再说
小红军（ ）地说 你要我同你的马比赛啊 那就比一比吧 他说着（ ）（ ）姿势
1.给这两段话加上标点符号。
2.用“ ”标出人物语言，用“....”标出人物动作，用 “^^^^”标出人物神态。
3.回答：从人物的语言动作神态看，他们各有什么品质？
五.回答问题。
第三自然段从哪些方面描写了小红军的外貌？作者这样描写的目的是什么？
六. 总结本文在写作方面值得学习的地方。
七.写你最熟悉的一个人的一两个事例，表现出他（她）的品质或性格。
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（3）扩写句子。
例：崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、 喜讯 传到学校。
2、 列车 穿过山谷。
3、 春风 吹遍大地。
4、 人们 挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
（4）缩写句子。
1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、 银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）
2、 同学们回答问题。（扩句）
7、 太阳升起来。（扩句）
例：崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、 喜讯 传到学校。
2、 列车 穿过山谷。
3、 春风 吹遍大地。
4、 人们 挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
（4）缩写句子。
1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、 银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）
2、 同学们回答问题。（扩句）
7、 太阳升起来。（扩句）
参考资料： 希望我的答案对您有帮助，谢谢！
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扩句练习及答案
[ 2011-12-31 9:17:00 | By: 姜老师 ]
扩句
1、 喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、脸蛋上印着酒窝。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8、挑山工抽烟。
9、我去动物园。
10、体育馆有运动员。
11、天下着雨。
12、他望着南浦大桥。
13、太阳升起来了。
14、天空中挂着圆月。
15、同学们回答问题。
16、星星挂在天空。
17、同学读书。
18、（ ）解放军（ ）登上（ ）山顶。
19 （ ）海浪（ ）涌上（ ）沙滩。
20（ ）猴子（ ）爬上了（ ）竿顶。
答案
1、 这个激动人心的喜讯很快传到我们学校。2、一列长长的列车很快地穿过山谷。 3、小花的脸蛋上印着两个可爱的小酒窝。 4、人们用力地挥舞着手中的鲜花。 5、我的爸爸是一名优秀的技术工人。6、我在家里制订详细的学习计划。 7、细细的柳条轻轻拂动着水面。 8、皮肤黝黑的挑山工在山道上抽烟。 9、我乘车去河对岸的动物园。10、天河体育馆有许多运动员。 11、漆黑的天下着黄豆大的雨。12、他出神地望着美丽的南浦大桥。13、金黄的太阳从海上升起来了。 14、蓝蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。15、同学们积极地回答老师提出的问题。16、无数的星星高高地挂在天空。17、我班同学正在认真地读书。18、（勇敢的）解放军（很快）登上（这座山的）山顶。 19（细细的）海浪（轻轻地）涌上（金黄色的）沙滩。20（机灵的）猴子（快速地）爬上了（竹竿）竿顶。
[ 2011-12-31 9:17:00 | By: 姜老师 ]
扩句
1、 喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、脸蛋上印着酒窝。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8、挑山工抽烟。
9、我去动物园。
10、体育馆有运动员。
11、天下着雨。
12、他望着南浦大桥。
13、太阳升起来了。
14、天空中挂着圆月。
15、同学们回答问题。
16、星星挂在天空。
17、同学读书。
18、（ ）解放军（ ）登上（ ）山顶。
19 （ ）海浪（ ）涌上（ ）沙滩。
20（ ）猴子（ ）爬上了（ ）竿顶。
答案
1、 这个激动人心的喜讯很快传到我们学校。2、一列长长的列车很快地穿过山谷。 3、小花的脸蛋上印着两个可爱的小酒窝。 4、人们用力地挥舞着手中的鲜花。 5、我的爸爸是一名优秀的技术工人。6、我在家里制订详细的学习计划。 7、细细的柳条轻轻拂动着水面。 8、皮肤黝黑的挑山工在山道上抽烟。 9、我乘车去河对岸的动物园。10、天河体育馆有许多运动员。 11、漆黑的天下着黄豆大的雨。12、他出神地望着美丽的南浦大桥。13、金黄的太阳从海上升起来了。 14、蓝蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。15、同学们积极地回答老师提出的问题。16、无数的星星高高地挂在天空。17、我班同学正在认真地读书。18、（勇敢的）解放军（很快）登上（这座山的）山顶。 19（细细的）海浪（轻轻地）涌上（金黄色的）沙滩。20（机灵的）猴子（快速地）爬上了（竹竿）竿顶。
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一.扩句.
脸蛋上印着酒窝.
二.缩句.
陈赓曾深情地谈起这样一件往事.
三.改病句.
我估计他明天一定到我家找我.
四.根据课文填空,并完成练习.
陈赓同志（
）说
上去
骑一段路再说
小红军（
）地说
你要我同你的马比赛啊
那就比一比吧
他说着（
）（
）姿势
1.给这两段话加上标点符号.
2.用“
”标出人物语言,用“.”标出人物动作,用
“^^^^”标出人物神态.
3.回答：从人物的语言动作神态看,他们各有什么品质?
五.回答问题.
第三自然段从哪些方面描写了小红军的外貌?作者这样描写的目的是什么?
六.
总结本文在写作方面值得学习的地方.
七.写你最熟悉的一个人的一两个事例,表现出他（她）的品质或性格.
脸蛋上印着酒窝.
二.缩句.
陈赓曾深情地谈起这样一件往事.
三.改病句.
我估计他明天一定到我家找我.
四.根据课文填空,并完成练习.
陈赓同志（
）说
上去
骑一段路再说
小红军（
）地说
你要我同你的马比赛啊
那就比一比吧
他说着（
）（
）姿势
1.给这两段话加上标点符号.
2.用“
”标出人物语言,用“.”标出人物动作,用
“^^^^”标出人物神态.
3.回答：从人物的语言动作神态看,他们各有什么品质?
五.回答问题.
第三自然段从哪些方面描写了小红军的外貌?作者这样描写的目的是什么?
六.
总结本文在写作方面值得学习的地方.
七.写你最熟悉的一个人的一两个事例,表现出他（她）的品质或性格.
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1：成群的蝙蝠在幽暗的城堡中不安分的飞来飞去。
2：眼角还挂着泪珠的小女孩迷茫的看着湛蓝的天空。
3：身着燕尾服的燕子在天空中闪电般的飞过，留下一道道残影。
4：面露笑容的女老师在缓缓的讲着灰姑娘的故事。
4：清澈的小河缓缓的流淌着。
5：安静的公园里时不时的飘来一阵清幽的香气。
（你看看咋滴吧。。。）
2：眼角还挂着泪珠的小女孩迷茫的看着湛蓝的天空。
3：身着燕尾服的燕子在天空中闪电般的飞过，留下一道道残影。
4：面露笑容的女老师在缓缓的讲着灰姑娘的故事。
4：清澈的小河缓缓的流淌着。
5：安静的公园里时不时的飘来一阵清幽的香气。
（你看看咋滴吧。。。）
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