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的科学内容
教学大纲对知识点要求
1
长度
和时
间的
测量
1．能根据日常生活经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测时间。
2．能通过日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。
3．知道长度和时间的国际单位及常用单位，知道各单位间的换算。
能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。
会使用适当的工具测量时间。
能通过日常经验或物品粗略测量长度。
会使用适当的工具测量长度。
会使用刻度尺测长度
知道测量结果由数值和单位组成
知道测量有误差，误差和错误有区别
实验：用毫米刻度尺测长度
2
机械
运动
1．能用实例解释机械运动及其相对性。
2．能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。
3．会用刻度尺和钟表测平均速度。
4．知道世界处于不停的运动中，能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
能用实例解释机械运动及其相对性；能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算．
活动建议 讨论测量火车（汽车）速度的各种方案．
知道世界处于不停的运动中。能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
知道机械运动。知道运动和静止的相对性
理解速度的概念。理解速度的公式
知道匀速直线运动
知道平均速度
会用尺和钟表测平均速度
3
声
1．通过实验，认识声产生和传播的条件。
2．了解乐音的特性。
3．知道防治噪声的途径。
4．了解现代技术中与声有关的应用。
通过实验，认识声产生和传播的条件
了解乐音的特性
知道防治噪声的途径
了解现代技术中与声有关的应用
知道声音是由物体振动发生的
知道声音传播需要介质
知道声音在空气中的传播速度
知道乐音的三要素
知道噪声的危害与控制
4
光的
色彩
光的
传播
1．通过实验，探究并了解光在同种均匀介质中的传播特点。
2．通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。
3．比较色光混合与颜料混合的不同现象。
通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。
比较色光混合与颜料混合的不同现象。
知道光在均匀介质中沿直线传播
知道光在真空中的传播速度
5
平面镜
光的
反射
1．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。
2．了解平面镜成像的特点及应用。
3．探究并了解光的反射规律。
通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。
了解平面镜成像的特点及应用。
探究并了解光的反射规律。
知道平面镜成像的特点
理解光的反射定律
6
透镜
光的
折射
1．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2．探究并知道凸透镜成像的规律。
3．了解凸透镜成像的应用，了解近视眼和远视眼的矫正办法。
4．探究并了解光的折射规律。
认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
探究并知道凸透镜成像的规律。
了解凸透镜成像的应用。
例8 了解近视眼和远视眼的矫正办法．
探究并了解光的折射规律。
知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴；知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
知道照相机、幻灯机、放大镜的原理
知道凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件
实验：观察凸透镜所成的像
7
质量
1．了解质量的概念．
2．会测量固体和液体的质量．
3．能估测一些常见物品的质量．
了解质量的概念。
会测量固体和液体的质量。
应该对物理量单位的大小有感性认识，发展估测能力。
知道质量的单位
会调节天平的平衡螺母。
会使用游码。
实验：会使用天平称质量。
8
密度
1．通过实验，理解密度的概念。
2．记住水的密度。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象.
3．会测量固体和液体的密度..
通过实验理解密度的概念。
尝试用密度知识解决简单的问题。
能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
理解密度的概念。
会查密度表；知道水的密度。
会用量筒测体积。
实验：会用天平和量筒测固体和液体的密度。
9
其它
物理
属性
1．能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征．
2．能描述物质的一些属性.尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来.
3．能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类.
4．了解物质的属性对科技进步的影响.关注某些物质对人和环境的积极和消极影响，尝试与同学交流利用当地环境资源的见解.有保护环境和合理利用资源的意识.
能描述物质的一些属性。能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。
能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。
了解物质的属性对科技进步的影响。有评估某些物质对任何环境的积极和消极影响意识。尝试与同学交流对当地环境资源利用的意见。
有保护环境和合理利用资源的意识。
10
力
1．认识力的作用效果。
2．通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。
3．能用示意图描述力。
4．会测量力的大小。
认识力的作用效果。
通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。
能用示意图描述力。
会测量力的大小。
理解力是一个物体对另一个物体的作用；知道物体间力的作用是相互的
知道力可以改变物体运动速度的大小或运动的方向；知道力可以引起物体的形变；理解力的三要素：大小、方向和作用点；会作力的图示；知道重力；理解重力的大小与质量成正比，方向竖直向下；会使用弹簧测力计；知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关；知道滚动摩擦；知道摩擦在实际中的意义．
11
二力
平衡
运动
和力
1．知道二力平衡的条件．
2．了解物体运动状态变化的原因．
3．通过实验，探究并了解力和运动的关系
4．知道物体的惯性．能表述牛顿第一定律。
通过实验，探究力和运动的关系。
知道物体的惯性。能表述牛顿第一定律。
知道二力平衡条件。
了解物体运动状态变化的原因。
知道惯性定律。知道惯性现象。
理解二力平衡的条件。
理解合力的概念。
理解同一直线上二力的合成。
12
压强
1．通过实验，理解压强。能用压强公式进行简单计算。
2．通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关。知道增大和减小压强的方法。
3．了解测量大气压强的方法，知道大气压与人类生活的关系。
4．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。
通过实验，理解压强。能用压强公式进行简单计算。
知道增大和减小压强的方法。
通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关。
知道大气压与人类生活的关系。
了解测量大气压强的方法。
通过实验探究了解流体的压强与流速的关系。
知道压力的概念；理解压强的的概念．理解液体内部压强的规律和公式．知道连通器的原理．
* 流体压强与流速的关系(选学)
知道大气压强的现象；知道大气压强随高度的增加而减小
知道在温度不变的情况下，一定质量的气体的压强跟体积的关系
*机翼的升力(选学)
13
浮力
1．通过实验探究，认识浮力。
2．经历探究浮力大小的过程。知道阿基米德原理。
3．知道物体浮沉的条件。
通过实验探究，认识浮力。
知道物体浮沉的条件。
经历探究浮力大小的过程。
知道阿基米德原理。
知道浮力产生的原因。理解物体的浮沉条件。知道阿基米德原理。
知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理．
14
简单
机械
1．通过实验，了解杠杆平衡条件。
2．知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用．会组装简单的滑轮组．
3．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向．
4．了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用．
通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。
了解机械使用的历史发展过程。
认识机械的使用对社会发展的作用。
理解力臂的概念
理解杠杆的平衡条件
实验：研究杠杆的平衡条件
知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用．
会组装简单的滑轮组
* 轮轴(选学)
15
功和
功率
机械
效率
1．结合实例，认识功的概念．能用生活、生产中的实例解释机械功的含义．2．知道做功的过程就是能的转化或转移的过程．
3．结合实例，理解功率的概念．了解功率在实际中的应用．
4．经历实验探究，理解机械效率．会测定某种简单机械的机械效率．
5．了解提高机械效率的途径和意义．
结合实例认识功的概念。
知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。
知道机械功的概念和功率的概念。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。
理解机械效率。了解提高机械效率的途径和意义。
例 测定某种简单机械的机械效率。
理解做功的两个必要因素
理解功的计算公式
知道功的原理
理解功率的概念
理解有用功和总功
理解机械效率
实验：测滑轮组的机械效率
16
机
械
能
1．能用实例说明物体的动能和势能，能简单描述机械能和我们生活的关系。
2．能用实例说明物体的动能和势能的转化、机械能和其他形式的能的转化．
3．能简单描述动能、势能、机械能和我们生活的关系。
通过事例说明物体的动能和势能以及它们的转化。
能用事例说明机械能和其他形式的能的转化。
能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。
理解动能、重力势能
知道弹性势能
理解动能、势能可以相互转化
17
温度
物态
变化
1．能说出生活环境中常见的温度值.尝试对环境温度问题发表自己的见解.
2．了解液体温度计的工作原理.会测量温度.
3．能区别固、液、气三种物态，并能描述它们的基本特征，能用熔点和沸点的知识解释自然现象.
4．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象.
5．了解水资源与人类生存和社会发展的关系. 有节约用水的意识.
能说出生活环境中常见的温度值
了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解（例5 温室效应、热岛效应）
能区别固、液和气三种物态。（理解）能描述这三种物态的基本特征
通过实验探究物态变化过程。能用熔点和沸点的知识解释自然现象。
能用水的三态变化解释自然界中一些水循环现象（理解）；有节约用水的意识。了解水资源与人类生存和社会发展的关系。
知道温度表示物体的冷热程度。知道摄氏温度；会使用液体温度计。
知道熔化和凝固现象；知道晶体的熔点；知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热；会查熔点表。
知道蒸发现象；知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关；知道蒸发过程中吸热及其应用。
知道沸腾现象；知道沸点、沸点与压强的关系；知道沸腾过程中吸热
实验：观察水的沸腾。
知道液化现象。知道升华和凝华现象。
18
宇 宙和 微观 世界 分 子动 理论
内 能
1．知道物质是由分子和原子组成的.了解原子的核式模型.了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入.
2．大致了解物质世界从微观到宏观的尺度.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索不断深入.
3．能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动，初步认识宏观热现象和分子热运动的联系.初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象.
4．了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系.
知道物质是由分子和原子组成的。了解原子的核式模型。对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入。大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。
能从生活、自然中的一些简单热现象，推测分子的热运动。认识宏观热现象和分子热运动的联系。通过观察和实验，了解分子运动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象。
了解内能的概念；能简单描述温度和内能的关系
知道分子动理论的初步知识。
知道原子核的组成。
19
比 热
热 量计 算
1．了解热量的概念，并能进行简单计算.
2．通过实验，了解比热容的概念.尝试用比热容解释简单的自然现象.
了解热量的概念。
通过实验，了解比热容的概念。
尝试用比热容解释简单的自然现象
知道热量及其单位
理解比热容的概念；会查物质的比热容表。理解计算热量的公式
20
机 械能 和内 能的 转化 热 机
1．能用实例说明机械能和内能的转化.了解改变物体内能的两种方式.
2．从能量转化的角度认识燃料的热值．
3．了解热机的工作原理.
4．了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义
认识不同形式的能量可以相互转化。
了解热机的工作原理。
从能量转化的角度认识燃料的热值。
了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义
知道物体的内能；知道做功和热传递可以改变物体的内能
知道燃料的热值
知道热机中能量的转化；知道四冲程内燃机的构造和工作原理
知道热机的效率；* 火箭（选学）
21
电 路电 流电 压
1．知道电路的组成和各部分的作用，会读、会画简单的电路图。
2．知道电流及其单位，会使用电流表测电流。
3．知道电压及其单位，会使用电压表测电压。
4．了解串、并联电路的电流、电压的特点。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
5．能连接简单的串联电路和并联电路。
从能量转化的角度认识电源和用电器的作用
会读、会画简单的电路图
能连接简单的串联电路和并联电路
知道电流；会使用电流表
知道电压；会使用电压表
了解串、并联电路的特点
能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例
知道电路各组成部分的基本作用。知道常用电路元件的符号。知道电流方向的规定；知道短路及其危害。知道导体和绝缘体的区别。知道常见的导体和绝缘体。理解串联电路和并联电路。会画简单的串、并联电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。理解电流的概念。会用电流表测电流。理解串联电路各处电流相等。理解并联电路中干路电流等于各支路的电流之和。知道电压及其单位。知道干电池、家庭电路的电压值。会用电压表测电压。理解串联电路中总电压等于各部分电路上的电压之和。理解并联电路中各支路上的电压相等。
22
电 阻欧 姆定 律
1．知道电阻及其单位。通过实验，探究并了解影响金属导体电阻的因素。
2．会使用滑动变阻器改变电流。
3．通过实验，探究电流、电压和电阻的关系。
4．了解串、并联电路的电阻的特点。
5．知道超导体的一些特点。
知道电阻。
通过实验探究电流、电压和电阻的关系。
知道超导体的一些特点。
知道电阻及其单位
知道决定电阻大小的因素
知道滑动变阻器和电阻箱的构造
会用滑动变阻器改变电流
23
欧 姆定 律的 应用
1．理解欧姆定律，并能进行简单计算。
2．会测量导体和小灯泡工作时的电阻，画出电阻随电压变化的图线，并进行讨论。
3．会进行简单电路的设计。
理解欧姆定律，并能进行简单计算。
会使用电流表和电压表。
活动建议 (2)测量小灯泡工作时的电阻，画出电阻随电压变化的图线，并进行讨论。
理解欧姆定律。
理解用电器的额定电压。
理解串联电路的等效电阻。
理解并联电路的等效电阻。
会用电压表、电流表测电阻。
24
电 功电 功率 电 热
1．知道电功，并能进行简单计算。
2．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。
3．能区分用电器的额定功率和实际功率。
4．通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
5．知道电热器的原理和应用，知道焦耳定律。
理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率．
通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。 例1 解释：家庭电路中导线连接处如果接触不好，往往会在那里发热，出现危险。
知道电功及其单位。理解电功的公式。会用电能表测量电功。
理解电功率的概念。
理解用电器的额定电压和额定功率
实验：测小灯泡的电功率。
理解焦耳定律。
知道电热器的原理和应用。
25
家 庭安 全用 电
1．了解家庭电路的构成，能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2．了解家庭安全用电知识。有安全用电的意识。
3．了解家庭电路中电流超载的原因，了解电路中接触不良容易引起火灾的原因。
4．记住家庭电路的电压值和安全电压值，了解我国电网用交流供电，频率是50Hz。
能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
了解家庭电路和安全用电知识。
有安全用电的意识。
了解电路中接触不良容易引起火灾的原因。
活动建议 (3)学读家用电能表，通过电能表计算电费。
例2 了解我国电网用交流供电，频率是50Hz，电压是220V。
知道家庭电路的组成。
知道空气开关的作用。
知道安全电压。
知道安全用电常识。
理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。
26
磁 场
1．通过磁铁等磁性物质，感知物质的磁性和磁化现象，能用实验证实磁极间的相互作用。
2．知道场也是物质存在的一种形式．知道磁体周围存在磁场和磁场具有方向性，知道磁感线，了解地磁场．
3．知道电流周围存在磁场。通过实验，探究并了解通电螺线管外部磁场的方向.
4．了解电磁继电器的结构和工作原理
5. 调查并了解磁性材料在生活中的用途。
知道场也是物质存在的一种形式（各种物体、微粒和场，都是以不同形式存在着的物质）。
例2 通过磁铁等磁性物质，感知物质的磁性和磁化现象，调查磁性材料在生活中的用途。
能用实验证实电磁相互作用。
通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。
活动建议：（3）在教师指导下学习使用电磁继电器。
知道磁体有吸铁性和指向性；知道磁极间的相互作用 。
知道磁体周围存在磁场和磁场具有方向性。知道磁感线。知道地磁场
知道电流周围存在磁场。知道通电螺线管对外相当于一个磁体。会用右手螺旋定则确定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。
知道电磁铁的工作原理
实验：制作电磁铁并研究它的作用
知道电磁继电器的构造和工作原理
27
电 能和 机械 能的 转化
1．通过实验，了解通电导线在磁场会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。
2．知道直流电动机的工作原理，探究并了解直流电动机换向器的原理。
3．通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
4．初步了解交流发电机的工作原理，知道机械能可以转化为电能．能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
5．了解电磁感应在生产、生活中应用的事例。
通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与哪些因素有关。
能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。
探究并了解直流电动机换向器的原理。
通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
了解电磁感应在生产、生活中的应用
能用实验证实电磁相互作用
知道磁场对通电导体有作用力。
知道直流电动机的工作原理。
知道电能可以转化为机械能。
知道电磁感应现象。
知道交流发电机的工作原理。
知道机械能可以转化为电能。
28
电磁波现 代通 信
1．了解波在信息传播中的作用。
2．知道波长、频率和波速的关系。
3．知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。能举例说明电磁波的存在。
4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
了解波在信息传播中的作用
知道光是电磁波
知道电磁波在真空中的传播速度
能举例说明电磁波在日常生活中的应用。知道波长、频率和波速的关系。
了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响
29
能 量
能 源
1．通过实例了解能量及其存在的不同形式，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。
2．知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。
3．初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。
4．能结合事例，说出不可再生能源与可再生能源的特点。
5．了解核能的优点和可能带来的问题。
6．了解太阳能的转化
7．通过能量的转化和转移，认识效率。
8．能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。了解世界和我国的能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识。
通过实例了解能量及其存在的不同形式，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。
知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。
初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。
能结合事例，说出不可再生能源与可再生能源的特点。
了解核能的优点和可能带来的问题。
活动建议：(1)讨论太阳能在地球上怎样转化成各种形式的能?
通过能量的转化和转移，认识效率。
能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。了解世界和我国的能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识。
知道各种形式的能可以相互转化，转化过程中能量守恒。
30
新 材料 及其 应用
知道半导体的一些特点。了解半导体材料的发展对社会的影响。
知道超导体的一些特点。了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。
初步了解纳米材料的应用和发展前景。
教学大纲对知识点要求
1
长度
和时
间的
测量
1．能根据日常生活经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测时间。
2．能通过日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。
3．知道长度和时间的国际单位及常用单位，知道各单位间的换算。
能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。
会使用适当的工具测量时间。
能通过日常经验或物品粗略测量长度。
会使用适当的工具测量长度。
会使用刻度尺测长度
知道测量结果由数值和单位组成
知道测量有误差，误差和错误有区别
实验：用毫米刻度尺测长度
2
机械
运动
1．能用实例解释机械运动及其相对性。
2．能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。
3．会用刻度尺和钟表测平均速度。
4．知道世界处于不停的运动中，能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
能用实例解释机械运动及其相对性；能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算．
活动建议 讨论测量火车（汽车）速度的各种方案．
知道世界处于不停的运动中。能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
知道机械运动。知道运动和静止的相对性
理解速度的概念。理解速度的公式
知道匀速直线运动
知道平均速度
会用尺和钟表测平均速度
3
声
1．通过实验，认识声产生和传播的条件。
2．了解乐音的特性。
3．知道防治噪声的途径。
4．了解现代技术中与声有关的应用。
通过实验，认识声产生和传播的条件
了解乐音的特性
知道防治噪声的途径
了解现代技术中与声有关的应用
知道声音是由物体振动发生的
知道声音传播需要介质
知道声音在空气中的传播速度
知道乐音的三要素
知道噪声的危害与控制
4
光的
色彩
光的
传播
1．通过实验，探究并了解光在同种均匀介质中的传播特点。
2．通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。
3．比较色光混合与颜料混合的不同现象。
通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。
比较色光混合与颜料混合的不同现象。
知道光在均匀介质中沿直线传播
知道光在真空中的传播速度
5
平面镜
光的
反射
1．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。
2．了解平面镜成像的特点及应用。
3．探究并了解光的反射规律。
通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。
了解平面镜成像的特点及应用。
探究并了解光的反射规律。
知道平面镜成像的特点
理解光的反射定律
6
透镜
光的
折射
1．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2．探究并知道凸透镜成像的规律。
3．了解凸透镜成像的应用，了解近视眼和远视眼的矫正办法。
4．探究并了解光的折射规律。
认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
探究并知道凸透镜成像的规律。
了解凸透镜成像的应用。
例8 了解近视眼和远视眼的矫正办法．
探究并了解光的折射规律。
知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴；知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
知道照相机、幻灯机、放大镜的原理
知道凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件
实验：观察凸透镜所成的像
7
质量
1．了解质量的概念．
2．会测量固体和液体的质量．
3．能估测一些常见物品的质量．
了解质量的概念。
会测量固体和液体的质量。
应该对物理量单位的大小有感性认识，发展估测能力。
知道质量的单位
会调节天平的平衡螺母。
会使用游码。
实验：会使用天平称质量。
8
密度
1．通过实验，理解密度的概念。
2．记住水的密度。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象.
3．会测量固体和液体的密度..
通过实验理解密度的概念。
尝试用密度知识解决简单的问题。
能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
理解密度的概念。
会查密度表；知道水的密度。
会用量筒测体积。
实验：会用天平和量筒测固体和液体的密度。
9
其它
物理
属性
1．能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征．
2．能描述物质的一些属性.尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来.
3．能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类.
4．了解物质的属性对科技进步的影响.关注某些物质对人和环境的积极和消极影响，尝试与同学交流利用当地环境资源的见解.有保护环境和合理利用资源的意识.
能描述物质的一些属性。能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。
能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。
了解物质的属性对科技进步的影响。有评估某些物质对任何环境的积极和消极影响意识。尝试与同学交流对当地环境资源利用的意见。
有保护环境和合理利用资源的意识。
10
力
1．认识力的作用效果。
2．通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。
3．能用示意图描述力。
4．会测量力的大小。
认识力的作用效果。
通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。
能用示意图描述力。
会测量力的大小。
理解力是一个物体对另一个物体的作用；知道物体间力的作用是相互的
知道力可以改变物体运动速度的大小或运动的方向；知道力可以引起物体的形变；理解力的三要素：大小、方向和作用点；会作力的图示；知道重力；理解重力的大小与质量成正比，方向竖直向下；会使用弹簧测力计；知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关；知道滚动摩擦；知道摩擦在实际中的意义．
11
二力
平衡
运动
和力
1．知道二力平衡的条件．
2．了解物体运动状态变化的原因．
3．通过实验，探究并了解力和运动的关系
4．知道物体的惯性．能表述牛顿第一定律。
通过实验，探究力和运动的关系。
知道物体的惯性。能表述牛顿第一定律。
知道二力平衡条件。
了解物体运动状态变化的原因。
知道惯性定律。知道惯性现象。
理解二力平衡的条件。
理解合力的概念。
理解同一直线上二力的合成。
12
压强
1．通过实验，理解压强。能用压强公式进行简单计算。
2．通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关。知道增大和减小压强的方法。
3．了解测量大气压强的方法，知道大气压与人类生活的关系。
4．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。
通过实验，理解压强。能用压强公式进行简单计算。
知道增大和减小压强的方法。
通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关。
知道大气压与人类生活的关系。
了解测量大气压强的方法。
通过实验探究了解流体的压强与流速的关系。
知道压力的概念；理解压强的的概念．理解液体内部压强的规律和公式．知道连通器的原理．
* 流体压强与流速的关系(选学)
知道大气压强的现象；知道大气压强随高度的增加而减小
知道在温度不变的情况下，一定质量的气体的压强跟体积的关系
*机翼的升力(选学)
13
浮力
1．通过实验探究，认识浮力。
2．经历探究浮力大小的过程。知道阿基米德原理。
3．知道物体浮沉的条件。
通过实验探究，认识浮力。
知道物体浮沉的条件。
经历探究浮力大小的过程。
知道阿基米德原理。
知道浮力产生的原因。理解物体的浮沉条件。知道阿基米德原理。
知道轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理．
14
简单
机械
1．通过实验，了解杠杆平衡条件。
2．知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用．会组装简单的滑轮组．
3．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向．
4．了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用．
通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。
了解机械使用的历史发展过程。
认识机械的使用对社会发展的作用。
理解力臂的概念
理解杠杆的平衡条件
实验：研究杠杆的平衡条件
知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用．
会组装简单的滑轮组
* 轮轴(选学)
15
功和
功率
机械
效率
1．结合实例，认识功的概念．能用生活、生产中的实例解释机械功的含义．2．知道做功的过程就是能的转化或转移的过程．
3．结合实例，理解功率的概念．了解功率在实际中的应用．
4．经历实验探究，理解机械效率．会测定某种简单机械的机械效率．
5．了解提高机械效率的途径和意义．
结合实例认识功的概念。
知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。
知道机械功的概念和功率的概念。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。
理解机械效率。了解提高机械效率的途径和意义。
例 测定某种简单机械的机械效率。
理解做功的两个必要因素
理解功的计算公式
知道功的原理
理解功率的概念
理解有用功和总功
理解机械效率
实验：测滑轮组的机械效率
16
机
械
能
1．能用实例说明物体的动能和势能，能简单描述机械能和我们生活的关系。
2．能用实例说明物体的动能和势能的转化、机械能和其他形式的能的转化．
3．能简单描述动能、势能、机械能和我们生活的关系。
通过事例说明物体的动能和势能以及它们的转化。
能用事例说明机械能和其他形式的能的转化。
能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。
理解动能、重力势能
知道弹性势能
理解动能、势能可以相互转化
17
温度
物态
变化
1．能说出生活环境中常见的温度值.尝试对环境温度问题发表自己的见解.
2．了解液体温度计的工作原理.会测量温度.
3．能区别固、液、气三种物态，并能描述它们的基本特征，能用熔点和沸点的知识解释自然现象.
4．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象.
5．了解水资源与人类生存和社会发展的关系. 有节约用水的意识.
能说出生活环境中常见的温度值
了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解（例5 温室效应、热岛效应）
能区别固、液和气三种物态。（理解）能描述这三种物态的基本特征
通过实验探究物态变化过程。能用熔点和沸点的知识解释自然现象。
能用水的三态变化解释自然界中一些水循环现象（理解）；有节约用水的意识。了解水资源与人类生存和社会发展的关系。
知道温度表示物体的冷热程度。知道摄氏温度；会使用液体温度计。
知道熔化和凝固现象；知道晶体的熔点；知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热；会查熔点表。
知道蒸发现象；知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关；知道蒸发过程中吸热及其应用。
知道沸腾现象；知道沸点、沸点与压强的关系；知道沸腾过程中吸热
实验：观察水的沸腾。
知道液化现象。知道升华和凝华现象。
18
宇 宙和 微观 世界 分 子动 理论
内 能
1．知道物质是由分子和原子组成的.了解原子的核式模型.了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入.
2．大致了解物质世界从微观到宏观的尺度.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索不断深入.
3．能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动，初步认识宏观热现象和分子热运动的联系.初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象.
4．了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系.
知道物质是由分子和原子组成的。了解原子的核式模型。对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入。大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。
能从生活、自然中的一些简单热现象，推测分子的热运动。认识宏观热现象和分子热运动的联系。通过观察和实验，了解分子运动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象。
了解内能的概念；能简单描述温度和内能的关系
知道分子动理论的初步知识。
知道原子核的组成。
19
比 热
热 量计 算
1．了解热量的概念，并能进行简单计算.
2．通过实验，了解比热容的概念.尝试用比热容解释简单的自然现象.
了解热量的概念。
通过实验，了解比热容的概念。
尝试用比热容解释简单的自然现象
知道热量及其单位
理解比热容的概念；会查物质的比热容表。理解计算热量的公式
20
机 械能 和内 能的 转化 热 机
1．能用实例说明机械能和内能的转化.了解改变物体内能的两种方式.
2．从能量转化的角度认识燃料的热值．
3．了解热机的工作原理.
4．了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义
认识不同形式的能量可以相互转化。
了解热机的工作原理。
从能量转化的角度认识燃料的热值。
了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义
知道物体的内能；知道做功和热传递可以改变物体的内能
知道燃料的热值
知道热机中能量的转化；知道四冲程内燃机的构造和工作原理
知道热机的效率；* 火箭（选学）
21
电 路电 流电 压
1．知道电路的组成和各部分的作用，会读、会画简单的电路图。
2．知道电流及其单位，会使用电流表测电流。
3．知道电压及其单位，会使用电压表测电压。
4．了解串、并联电路的电流、电压的特点。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
5．能连接简单的串联电路和并联电路。
从能量转化的角度认识电源和用电器的作用
会读、会画简单的电路图
能连接简单的串联电路和并联电路
知道电流；会使用电流表
知道电压；会使用电压表
了解串、并联电路的特点
能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例
知道电路各组成部分的基本作用。知道常用电路元件的符号。知道电流方向的规定；知道短路及其危害。知道导体和绝缘体的区别。知道常见的导体和绝缘体。理解串联电路和并联电路。会画简单的串、并联电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。理解电流的概念。会用电流表测电流。理解串联电路各处电流相等。理解并联电路中干路电流等于各支路的电流之和。知道电压及其单位。知道干电池、家庭电路的电压值。会用电压表测电压。理解串联电路中总电压等于各部分电路上的电压之和。理解并联电路中各支路上的电压相等。
22
电 阻欧 姆定 律
1．知道电阻及其单位。通过实验，探究并了解影响金属导体电阻的因素。
2．会使用滑动变阻器改变电流。
3．通过实验，探究电流、电压和电阻的关系。
4．了解串、并联电路的电阻的特点。
5．知道超导体的一些特点。
知道电阻。
通过实验探究电流、电压和电阻的关系。
知道超导体的一些特点。
知道电阻及其单位
知道决定电阻大小的因素
知道滑动变阻器和电阻箱的构造
会用滑动变阻器改变电流
23
欧 姆定 律的 应用
1．理解欧姆定律，并能进行简单计算。
2．会测量导体和小灯泡工作时的电阻，画出电阻随电压变化的图线，并进行讨论。
3．会进行简单电路的设计。
理解欧姆定律，并能进行简单计算。
会使用电流表和电压表。
活动建议 (2)测量小灯泡工作时的电阻，画出电阻随电压变化的图线，并进行讨论。
理解欧姆定律。
理解用电器的额定电压。
理解串联电路的等效电阻。
理解并联电路的等效电阻。
会用电压表、电流表测电阻。
24
电 功电 功率 电 热
1．知道电功，并能进行简单计算。
2．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。
3．能区分用电器的额定功率和实际功率。
4．通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
5．知道电热器的原理和应用，知道焦耳定律。
理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率．
通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。 例1 解释：家庭电路中导线连接处如果接触不好，往往会在那里发热，出现危险。
知道电功及其单位。理解电功的公式。会用电能表测量电功。
理解电功率的概念。
理解用电器的额定电压和额定功率
实验：测小灯泡的电功率。
理解焦耳定律。
知道电热器的原理和应用。
25
家 庭安 全用 电
1．了解家庭电路的构成，能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2．了解家庭安全用电知识。有安全用电的意识。
3．了解家庭电路中电流超载的原因，了解电路中接触不良容易引起火灾的原因。
4．记住家庭电路的电压值和安全电压值，了解我国电网用交流供电，频率是50Hz。
能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
了解家庭电路和安全用电知识。
有安全用电的意识。
了解电路中接触不良容易引起火灾的原因。
活动建议 (3)学读家用电能表，通过电能表计算电费。
例2 了解我国电网用交流供电，频率是50Hz，电压是220V。
知道家庭电路的组成。
知道空气开关的作用。
知道安全电压。
知道安全用电常识。
理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。
26
磁 场
1．通过磁铁等磁性物质，感知物质的磁性和磁化现象，能用实验证实磁极间的相互作用。
2．知道场也是物质存在的一种形式．知道磁体周围存在磁场和磁场具有方向性，知道磁感线，了解地磁场．
3．知道电流周围存在磁场。通过实验，探究并了解通电螺线管外部磁场的方向.
4．了解电磁继电器的结构和工作原理
5. 调查并了解磁性材料在生活中的用途。
知道场也是物质存在的一种形式（各种物体、微粒和场，都是以不同形式存在着的物质）。
例2 通过磁铁等磁性物质，感知物质的磁性和磁化现象，调查磁性材料在生活中的用途。
能用实验证实电磁相互作用。
通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。
活动建议：（3）在教师指导下学习使用电磁继电器。
知道磁体有吸铁性和指向性；知道磁极间的相互作用 。
知道磁体周围存在磁场和磁场具有方向性。知道磁感线。知道地磁场
知道电流周围存在磁场。知道通电螺线管对外相当于一个磁体。会用右手螺旋定则确定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。
知道电磁铁的工作原理
实验：制作电磁铁并研究它的作用
知道电磁继电器的构造和工作原理
27
电 能和 机械 能的 转化
1．通过实验，了解通电导线在磁场会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。
2．知道直流电动机的工作原理，探究并了解直流电动机换向器的原理。
3．通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
4．初步了解交流发电机的工作原理，知道机械能可以转化为电能．能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
5．了解电磁感应在生产、生活中应用的事例。
通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与哪些因素有关。
能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。
探究并了解直流电动机换向器的原理。
通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
了解电磁感应在生产、生活中的应用
能用实验证实电磁相互作用
知道磁场对通电导体有作用力。
知道直流电动机的工作原理。
知道电能可以转化为机械能。
知道电磁感应现象。
知道交流发电机的工作原理。
知道机械能可以转化为电能。
28
电磁波现 代通 信
1．了解波在信息传播中的作用。
2．知道波长、频率和波速的关系。
3．知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。能举例说明电磁波的存在。
4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
了解波在信息传播中的作用
知道光是电磁波
知道电磁波在真空中的传播速度
能举例说明电磁波在日常生活中的应用。知道波长、频率和波速的关系。
了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响
29
能 量
能 源
1．通过实例了解能量及其存在的不同形式，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。
2．知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。
3．初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。
4．能结合事例，说出不可再生能源与可再生能源的特点。
5．了解核能的优点和可能带来的问题。
6．了解太阳能的转化
7．通过能量的转化和转移，认识效率。
8．能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。了解世界和我国的能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识。
通过实例了解能量及其存在的不同形式，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。
知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。
初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。
能结合事例，说出不可再生能源与可再生能源的特点。
了解核能的优点和可能带来的问题。
活动建议：(1)讨论太阳能在地球上怎样转化成各种形式的能?
通过能量的转化和转移，认识效率。
能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。了解世界和我国的能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识。
知道各种形式的能可以相互转化，转化过程中能量守恒。
30
新 材料 及其 应用
知道半导体的一些特点。了解半导体材料的发展对社会的影响。
知道超导体的一些特点。了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。
初步了解纳米材料的应用和发展前景。
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