学校有一批图书,分给几个班,如果每个班分15本,就多10本;如果每个班分18本,那么就有一个班只分到

学校有一批图书,分给几个班,如果每个班分15本,就多10本;如果每个班分18本,那么就有一个班只分到4本。这批图书共有多少本?分给几个班?请说明基本原理及其公式好吗谢谢... 学校有一批图书,分给几个班,如果每个班分15本,就多10本;如果每个班分18本,那么就有一个班只分到4本。这批图书共有多少本?分给几个班?请说明基本原理及其公式好吗谢谢 展开
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30297882
2011-07-20 · TA获得超过298个赞
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估计是小学生,不会用方程的吧
不用方程的思路如下:
如果满足最后一班也刚好分到18本的话,则多需要课本18+10-4=24本,
多需要24本是因为每班多分了18-15=3本
所以有24/3=8个班
总共有课本15*8+10=130本
qqjie156
2011-07-20 · TA获得超过189个赞
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设有X个班 Y本书。由题可知:
15X+10=Y
18(X-1)+4=Y
解方程得: X=8 Y=130
一共130本书 8个班。
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wangbaiyuan110
2011-07-20 · TA获得超过114个赞
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一共有130本书,8个班。可以设方程组有X班 Y本书 。则Y=15X+10 ,Y=18(X-1)+4 ,解这个方程组就好了
追问
为什么是15x+10=18x(x-1)+4,像这道题目有几种解法?何种较简单?请说明基本原理及其公式好吗谢谢
追答
因为两个式子求出的都是图书总数,不管怎样分书其总数不会变,即两个式子是相等的。你也可以直接列成一个式子。如果你是读初二的话,正好是学方程组的,最好列方程组。还可以用利用班数不会相同的原理列式子。
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