怎样教小学生学英语音标
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48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。
第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。
第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。
一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。
目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。
二、教音标： （一）先教字母音标 目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标。
国际音标表
英语音标不达标，单词拼写、阅读作文、听力突破等都出出现很大的困惑！
（二）教国际音标
目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。
作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。
2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。
（三）、拼读单词
目的：运用英语音标拼读单词，教学生自己拼读，并要拼得准确。 最后，对教英语音标总的说明：
1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记；
2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么
增强教学趣味性,可以将元音和辅音制成卡片, 让他们抽取,进行拼读.
再教学生查字典,既能养成好的学习和记忆习惯,又能学习拼读音标.
因为小学生还在学习汉语的韵母与生母，太早和太多的学习英语对于
小学生的汉语的学习会产生非常大的影响
甚至会让小学生分不清楚什么时候用英文，什么时候用汉语
