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《‥‥‥的馈赠》《‥‥‥就在我身边》《完美的瞬间》《‥‥‥的岁月》《如星子划过夜空》《我最喜欢的一堂语文课》600字以上... 《‥‥‥的馈赠》《‥‥‥就在我身边》《完美的瞬间》《‥‥‥的岁月》《如星子划过夜空》《我最喜欢的一堂语文课》
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《生命的馈赠》
曾经刻意追求的,却千百次错过,曾经执着等待的,却次次失落。错过和失落一度缀成我多梦的窗口。 ——题记
曾天真地认为,生命之花轻轻松松就会开得灿烂,开得迷人,却常常被现实的大手屡屡挫伤。
进入初中以来,我发现我不在是一只骄傲的白天鹅了,而是一只普通的鸭子;在灿烂的花丛中,我不再是那朵挺拔,高傲的花了,我仅仅是小草而已,衬托花的美丽。
  班中的佼佼者不在是我,比我优秀的人有很多。从此我便落道孤独,失落的深渊里,想跳却没有挣扎的力量。
  第一次考试以失败告终!
  走在回家的路上,我第一次有了那种不知所措的感觉。走在街灯下,看着明晃晃的灯光,我的眼睛湿润了。以前,我一帆风顺,许多光环挂在我的头上,现在却恰恰相反。不知不觉的,我到家了。
  “怎么回来这么晚,出什么事了?”进门就听到了妈妈急切的询问。我没出声。“呀,怎么眼睛红红的。”妈妈似乎察觉到了什么,我极力忍着泪水,说了句“没什么”,便推门进入了自己的房间。
  夜深人静时,我望着天上的明月发呆。突然门被推开了,妈妈走进来。
  “饭都没吃,不饿吗?这样小小的困难就把你难住了?”“啊?”我有些吃惊,“你怎么知道?”“我是你肚子里的蛔虫啊!”
  “如果胜利是上帝给你的酬劳的话,那么失败就是生命的馈赠,他想教你一些东西:在激烈的战争中,没有时间让你抱怨,你要做好你自己。而胜利,只能来源于不断的学习。
  听了妈妈的话,我不再祈祷胜利,不是不想胜利,而是因为我知道失败是生命的馈赠,我知道如何做一个更好的胜利者!

《爱就在我身边》
当我从襁褓里开始辨认这个世界,便咿呀学语时,母亲便兴奋地跑到我跟前,惊喜地说:“宝宝,醒了。”
  从小到大,我没有感到母亲对我有多大的爱,孰不知,母亲的爱,就在我身边。
  就说我那只水杯吧,总是不断地变换颜色;有时是黄得诱人的桔汁,深棕色的麦乳精;有时是白的可爱的牛奶,浅绿的碧螺春……
  记得刚上学的那年秋天,天气骤然变冷,温度急剧下降因为没有一双暖和的手套,我的手冻裂了,一碰就淌血。我知道母亲这几天工作忙,便咬着牙只字未提。晚上,我把冻伤处抹了些药膏便睡了。第二天早上,当我醒来时,发现枕边放着一双新织的漂亮又暖和的手套,这才想起昨夜母亲房内亮着的灯。看着母亲红肿的双眼,我感动极了。
  我做事经常丢三落四,马马虎虎。但是,扣子从衣服上掉下,我把衣服脱下扔进衣柜里,当我再拿起来穿时,扣子已经结结实实地钉好了;鞋子有些大,扔在鞋柜上,不知何时,里面已经垫了一双既合适又漂亮的鞋垫;新课本发下来了,因作业多顾不上包书皮,不知何时,母亲已经给包上了;写字台上一堆零乱的书本,也不知何时让母亲给放整齐了……
  灯下,母亲又在为我织毛衣。一双早已被岁月磨砺得起了老茧的手,在不停地上下翻动,是那么的熟练,那么的精巧。几根棒针,几团绒线,就像是魔术师的道具,在母亲的手中顷刻间便织出了一片绚丽,上面还绽放这一朵灿烂的小花,那是母亲最动人的笑靥。灯还亮着,银白色的灯光啊,是你染白了母亲深黑的头发,还是母亲的白发映亮了你?起风了,母亲丝毫不觉,她忘了关窗。她在毛衣中织入了对儿子的殷殷期望,织进了浓浓的慈母深情。
  母亲的爱,就在我的身边。她的爱是无私的,她的爱是平凡的,她的爱是伟大的!
  在这伟大而圣洁的母爱里,她给我襁褓的温馨,带给我家的温暖!

《永恒的瞬间》
盛开的花盛开的伤
盛开的伤是晚秋的霜
把无限放在你手中
永恒在一瞬间收藏
——题记
疏桐上,院中寂寞如初,月光如流水般在稀疏的叶子间落寞的流淌,夜深人静之时,你在做什么?为什么一直孤独的徘徊着?又有谁会看见你深夜如同孤鸿般的影子呢?
其实你本不必哀怨,官场遭遇如自然中的晴雨循环,既然雨过便可有一片蔚蓝。走过风雨之后回首所历,自有一番感触,那就是旷达的襟怀无所谓风雨阴晴,生命也无所谓宦海浮沉,悲喜忧伤。
永恒的瞬间是你“菊残犹有傲霜枝”的高洁。
永恒的瞬间是你“人间有味是清欢”的淡泊。
永恒的瞬间是你“一蓑烟雨任平生”的豪迈。
永恒的瞬间是你“此心安处是吾乡”的释然。
而就在这高洁、淡泊、豪迈、和释然间成就了旷达的先驱者苏东坡!
人生看得几清明,短暂的人生中,不如意事十有八九,在其中却依然有一份洒脱和不羁的心情,的确让人产生一种无尽的崇敬之情,我想,永恒在一瞬间收藏,大概就是这个意思吧。
千山万径都已寂静,雪封千里,一只孤舟横在寒江上,没有看见身披蓑衣,头戴斗笠的渔翁在风雪寒江上垂钓,而在这宁静之中有着孤独不屈的精魂。
也许“山城过雨百花尽”是你的凄黯。
也许“晓汲清湘燃楚竹”是你的孤高。
也许“欲采苹花不自由”是你的不平。
也许“散向峰头望故乡”是你的愁肠。
那又怎么样呢?
人生难免不失意,失意时不失高洁,不失风骨,渔樵江渚之上,独钓寒江之雪,醉后清风,醒来明月,再长久的一生也如同一瞬间,这瞬间化作流水,在潺潺不息的永恒中成就了一代宗师柳河东!
永恒是一种伤痕,千年如一瞬,可是时光终会走远,斯人不再,而他们带给我们的则一种青春的感动……

《秋的岁月》
落叶在面前晃悠晃悠的飘落,我就不可遏止地难过。我总觉得它们是被大树遗弃的孩子,但我也总会安慰自己说它们不是,它们也曾经挂在枝头热闹过,欢笑过,舞动过,是那么那么的快乐,其后只是很飘逸地离开,离开这个喧嚣的俗世。萧瑟的秋风自我单薄的衣袖间窜入,我独自坐在露台上发呆。短发扬起来,轻轻拂过我的脸庞。手里是一本张爱玲的精品集,里面的文章我一篇也没看过。封面的张爱玲很年轻,张扬而气质,下巴微微翘起,不可一世的姿态,眼神柔媚而婉转。她穿着旗袍,层层簇簇的花朵垒叠起来,看不清颜色。我望着她,觉得惭愧。她不停地跟我说,青春是一席华丽的旗袍,爬满了虱子。我不想听,也听不进去。当你选择了一种真正属于自己的生活方式,一切都会改变,包括你的青春,你的心态。
  秋风又起了,北雁南飞,我不知道它们对自己曾经栖息的地方是否有所眷恋,我不知道它们望着将要离开的土地是否依依不舍。但我想要知道它们是否快乐。十六岁生日那天,我就对自己说,接下来的一年我要活得很快乐很壮观,可惜三十多天下来我发现除了地球绕着太阳兜了一个大圈,其他事情依旧如昔??老师依然在讲台上发表着他的长篇大论,硫酸钠混上氯化钡依然会产生莫名其妙的沉淀,我的大脑开始向另一种思维发展:我不用再关心农民起义,不用再担心明天脚底下会不会发生地震,更不用在唯物主义和唯心主义之间争得你死我活;然而,我却开始希望体会失重的感觉和“异性”相吸的快感,当我捧着实心球,大脑便不自主地开始罗列出一长串公式,计算着如何抛出一条完美的抛物线……为了我那所谓的前程,我不得不在书本中沉浮挣扎。
  走在大街上时,我总在心里对眼前的一切默默地说再见,那些擦肩而过的路人,那些绝尘而去的汽车,还有那些旖旎的风光景色和路旁无名的小花,我知道它们再次在我生命中出现的机会是那么那么的渺茫,能让我们在这个广袤的世界里相遇是多么多么的难能可贵。就如我窗外的草地,它们陪伴我度过了差不多十五个春秋,我在上面跳过,笑过,跑过,开心快乐过。然后然后,在我十六岁的某天早晨醒来,我却再也看不到它们了,因为施工,它们被压在厚实的黄土下。在这样一个秋风萧瑟的季节里,我总会想起它们,他们还有她们。
  当发现自己正在渐渐成长,时光离离地抹去我的天真与单纯,镶上成熟与庄重。我却只能那么凄惶地旁观,就像看着秋风里枯黄的落叶,尽管心里有万分的不情愿,然而我却是那么的束手无策。
  但是,前面的路还很长,人生还得继续。

《我最喜欢的一堂语文课》
打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。
这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”
老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……
老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。

抱歉、、如星子划过夜空 题目没看懂
追问
我找到了,谢谢!
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